人力資源規(guī)劃與組織結構設計

  培訓講師：邵杉

講師背景：
資深培訓師引導師咨詢顧問邵杉女士，首都師范大學語言文學碩士，上海財經(jīng)大學管理學碩士，上海交通大學安泰管理學院EMBA，高級經(jīng)濟師職稱，高級企業(yè)EAP執(zhí)行師，并有如下認證資質：“領越領導力”認證講師FDT（克服團隊協(xié)作的五大機能障礙）認證講師 詳細>>

邵杉
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人力資源規(guī)劃與組織結構設計詳細內(nèi)容

人力資源規(guī)劃與組織結構設計

人力資源規(guī)劃與組織結構設計（2Day）
課程背景
企業(yè)的組織結構應該是動態(tài)的，隨著市場形式、企業(yè)戰(zhàn)略的變化而調(diào)整。美國通用
電氣公司首席執(zhí)行官——杰克·
韋爾奇在10年之內(nèi)使通用電氣公司產(chǎn)值增加了300倍，主要原因是他及時順應市場變化，
進行戰(zhàn)略轉型和組織結構調(diào)整，從原來的產(chǎn)品銷售為主轉到服務營銷為主。
無論企業(yè)是在發(fā)展初期，還是面臨戰(zhàn)略轉折，都需要HR工作者進行科學的人力資源規(guī)
劃與組織結構設計。而人力資源規(guī)劃本身也是整合人力資源六大模塊的基礎和出發(fā)點，
是人力資源工作者必須掌握的核心技能之一。如果你的企業(yè)沒有建立前瞻性的人力資源
規(guī)劃和適應戰(zhàn)略發(fā)展的組織架構體系，招聘篩選、薪酬結構、績效標準、勝任模型、人
才梯隊的建設就無從談起。
課程對象：
人力資源從業(yè)者、人力資源管理者、企業(yè)高層管理者
課程目標（學員收益）
? 理解企業(yè)戰(zhàn)略、組織變革對人力資源的要求；
? 辨析人力資源規(guī)劃的過程和作用,幫助企業(yè)科學定崗定編；
? 掌握和應用人力資源規(guī)劃的需求預測技術；
? 明確組織結構設計的關鍵要素；
? 能夠根據(jù)企業(yè)發(fā)展的不同階段設計適應戰(zhàn)略發(fā)展需要的組織結構；

課程特色
課程從企業(yè)普遍面臨的實際問題出發(fā)，通過案例分析、小組討論、實戰(zhàn)演練著手，
幫助學員構建知識點和落地的實踐點，充分掌握人力資源規(guī)劃及組織結構設計在企業(yè)管
理中的應用。
課程大綱
一、人力資源規(guī)劃篇
1. 案例解讀--什么是人力資源規(guī)劃？ 人力資源規(guī)劃中必須解讀的關鍵數(shù)據(jù)
2. 人力資源規(guī)劃的調(diào)研工具（案例討論與工具分析）
3. 人力資源供給預測流程
4. 人力資源供給工具介紹與應用練習
5. 人力資源預測工具介紹與應用練習
6. 探求人力資源供求平衡（課堂演練）
? 工作擴大化
? 工作輪換
? 工作豐富化
7．工作特征模型JCM

二、組織設計篇
1、組織設計的六要素
2、組織設計的主要工具及應用演練（現(xiàn)場建模體驗）
? 機械模型與有機模型
? 戰(zhàn)略-結構關系，組織設計如何適應戰(zhàn)略發(fā)展需要（小組演練）
? 環(huán)境的三維度模型
? 五星模型
2、E時代組織設計的新方法
? 虛擬組織
? 無邊界組織/去邊界化（案例討論）
? 有效授權與領導角色分享
3、根據(jù)價值鏈區(qū)分職群
? 職類與職銜（title）的鏈接
? 小組練習并填寫《部門職種sub-function分解表》

三、組織結構變革
1、從官僚走向扁平化
2、組織結構變革分析
授課方式：
如何讓枯燥乏味的技術工具類課程變得絢麗多彩，引人入勝？這正是該課程講授的獨到
之處。授課中更多采用引導技術，以“學以致用、知行合一，引發(fā)學員的學習興趣及高參
與度”為導向的教學方式使其非常關注課程內(nèi)容理論性與工作實踐操作性的有機結合，讓
學員在課堂中就開始Step by
step遞進式實踐。該課程得到學員們的“內(nèi)容實用、課堂生動、學了就用”的高度評價。




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培訓對象：人力資源管理者、企業(yè)中高層管理者


 

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