招聘甄選技能實戰(zhàn)演練工作坊（2days）

  培訓講師：邵杉

講師背景：
資深培訓師引導師咨詢顧問邵杉女士，首都師范大學語言文學碩士，上海財經大學管理學碩士，上海交通大學安泰管理學院EMBA，高級經濟師職稱，高級企業(yè)EAP執(zhí)行師，并有如下認證資質：“領越領導力”認證講師FDT（克服團隊協(xié)作的五大機能障礙）認證講師 詳細>>

邵杉
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招聘甄選技能實戰(zhàn)演練工作坊（2days）詳細內容

招聘甄選技能實戰(zhàn)演練工作坊（2days）

《招聘甄選設計與演練工作坊》
蒂森克虜伯動力部件常州公司內訓
2Day
工作坊優(yōu)勢：
我們這個時代，也許比過去更加深知人才的能量。我們總是在尋找人才，然而真正的遺憾在于人才在我們面前走過，我們卻還在期待下一位是神選之子……
在招聘甄選方面是否存在葵花寶典，讓HR們可以信手拈來，以智取勝？
《招聘甄選技能實戰(zhàn)演練工作坊》就是最實用的選人寶典和錦囊，只要您在課堂上體驗、參與、多角度實踐，您即可領會甄選技術的深入淺出，課后，您更可收獲一整套實用的工具包。
工作坊結束后收益：
掌握有效挖掘冰山底層的心里測評工具大五人格測評；
提煉招聘崗位的勝任要素；
學會在面試中應用STAR行為面試技巧；
針對招聘崗位的勝任要素進行行為問題的設計與提問技巧；
掌握最高效的評價技術；
學習評價中心技術，并根據組織實際情況綜合設計面試闖關環(huán)節(jié)；
收獲一整套實用的工具包
工作坊對象:
人力資源管理者、面試官、參與選人的業(yè)務部門主管或經理
工作坊大綱
單元一：招聘的成與敗
根據企業(yè)發(fā)展階段制定招聘策略
細節(jié)決定成敗---招聘的細節(jié)管理
體驗思維與面試者的三種體驗
如何設計令人難忘的面試體驗（案例與小練習）
招聘成與?。ò咐治觯?br /> 《美國外交部選拔外交新聞官的成與敗分析》
冰山模型的由來
單元二、崗位的勝任力分析/崗位畫像
1、崗位勝任力與崗位畫像
2、根據工具48項能力一覽表為崗位畫像
3、崗位勝任力畫像補充
培訓分析法
TPE 3+3+3法
企業(yè)價值觀
小組實踐Step1：招聘崗位的崗位畫像與點評
單元三：甄選技術之心理測評
1、心理測評工具應用—人格及個性特質通關
大五人格測試,WBI及結果分析
投射測試工具在面試中的應用
小組實踐練習step2：主題統(tǒng)覺卡片，OH卡投射練習
2、應聘者的微表情與肢體語言解析
單元四： STAR行為面試法
1、探詢價值觀及勝任力的STAR行為問題結構解析
500強使用的STAR行為問題解析
基于勝任力的STAR行為問題設計及設計步驟
小組實踐step3：招聘崗位的行為性面試題目設計
如何辨別行為問題回答的真?zhèn)?br /> 學會對行為問題進行剝洋蔥式追問5W1H
基于假行為的有效追問
基于不完整回答的追問
小組實踐step4:一對一追問模擬面試
3、針對面試候選人的回答進行有效評估的方法
ABC評估法
修辭評估法
小組實踐step5:評估案例討論《應該選擇誰？》
單元五、制作結構化面試評估表
什么是結構化面試？
視頻觀看并做課堂討論--明妃如醫(yī)藥局的面試是不是結構化面試？為什么？
2、結構化面試的要素有哪些
確認考核的能力項
確認權重
設計STAR問題及評分標準
小組實踐step6：根據每組的擬聘崗位，制作結構化面試表
單元六、評價中心技術
什么是文件筐？文件筐的應用場景
小組實踐step7：根據每組的擬聘崗位，制作文件筐
角色扮演/情景模擬
LGD無領導小組討論
小組實踐step8：模擬練習及點評
單元七、面試官的誤區(qū)
避免面試的誤區(qū)
隨堂討論：看視頻并找出視頻中面試官的錯誤
面試官的心理陷阱
課程總結與回顧
拼圖：職業(yè)面試官的CATS模型
教學方式：
如何讓枯燥乏味的技術工具類課程變得絢麗多彩，引人入勝？這正是該課程講授的獨到之處。授課中更多采用引導技術，以“學以致用、知行合一，引發(fā)學員的學習興趣及高參與度”為導向的教學方式使其非常關注課程內容理論性與工作實踐操作性的有機結合，讓學員在課堂中就開始Step by step遞進式實踐。同時結合貼合實際的案例進行分析、討論和總結，讓學員更深體驗、領悟和總結所學。該課程得到學員們的“內容實用、課堂生動、學了就用”的高度評價。
工作坊邏輯架構
該課程的某些花絮：

 

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