七個(gè)習(xí)慣成就你的職業(yè)規(guī)劃

  培訓(xùn)講師:余建明

講師背景:
余建明老師個(gè)人簡(jiǎn)介深圳市精智人生文化傳播公司總經(jīng)理深圳培訓(xùn)師聯(lián)合會(huì)副秘書長(zhǎng)、常務(wù)理事。曾服務(wù)于美國(guó)霍尼韋爾、偉創(chuàng)力和艾默生等多家國(guó)內(nèi)和世界500強(qiáng)企業(yè)。先后在企業(yè)內(nèi)擔(dān)任品質(zhì)經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、項(xiàng)目總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、總經(jīng)理等中高級(jí)職務(wù);獲機(jī)械制 詳細(xì)>>

余建明
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七個(gè)習(xí)慣成就你的職業(yè)規(guī)劃

七個(gè)習(xí)慣成就你的職業(yè)規(guī)劃

培訓(xùn)目的:
1.識(shí)別今天自己正在經(jīng)歷的巨大變革;
2.澄清這場(chǎng)變革對(duì)自己個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的重大意義;
3.選擇自己個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的重大目標(biāo);
4.轉(zhuǎn)變觀念,把握正確的成功者心態(tài);
5.掌握方法管理好自己胸中的目標(biāo);
6.識(shí)別蘊(yùn)藏在人與人差異中的巨大潛能,并使之化為雙贏的資源;
7.學(xué)會(huì)創(chuàng)造學(xué)習(xí)型人際關(guān)系的方法和與他人共贏的做事技能 ;
8.不斷開(kāi)拓進(jìn)取,設(shè)計(jì)自己蓄能更新的職業(yè)目標(biāo);
課程提綱:
第一章: 積極主動(dòng)—個(gè)人愿景的原則
1.我是誰(shuí)?重新探索自我??
2.工具體驗(yàn):MBTI性格測(cè)評(píng)--我的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)?
3.操之在我與受制于人
4.變是一種選擇
5.承擔(dān)責(zé)任,永遠(yuǎn)對(duì)我的選擇負(fù)責(zé)
6.影響范圍與關(guān)注范圍-
7. 小組討論:探索你的職業(yè)發(fā)展方向
第二章:以終為始 –- 自我領(lǐng)導(dǎo)的原則
1. 什么是我們想要的“終極結(jié)果”?
2. 創(chuàng)造我們的共同“遠(yuǎn)景”
3.討論:我的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)--我將向何處去?
4.選擇生活的中心
5.我的人生使命寫作練習(xí)
第三章: 要事第一 –- 自我管理的原則
1.定義要事才能管理要事
2. 時(shí)間管理的矩陣
3.對(duì)大事說(shuō)YES對(duì)小事說(shuō)NO
4. 要事管理的六步法
5. 小組討論:組織中浪費(fèi)時(shí)間的8大因素
第四章: 雙贏思維 – 人際領(lǐng)導(dǎo)的原則
1.學(xué)習(xí)型的人際關(guān)系,學(xué)習(xí)型組織
2.雙贏—個(gè)人與組織的共同出路
3.與人交往中的輸贏概念
4.雙贏是一種選擇
5.雙贏的四個(gè)方面
1)雙贏的人(品格,勇氣,理解,心態(tài))
2)雙贏關(guān)系 (信任與期待)
3)雙贏合作協(xié)議和雙贏體制
案例:一個(gè)多贏的選擇
第五章: 知己知彼 –- 移情溝通的原則
1.傾聽(tīng)在溝通中的作用
2.機(jī)會(huì):建立信任,把握主動(dòng),促進(jìn)雙贏
3.組織中的溝通障礙 -現(xiàn)代社會(huì)化分工的不利影響
4.同理心傾聽(tīng)技術(shù)與技巧
第六章:統(tǒng)合綜效 – 創(chuàng)造性合作的原則
1.什么是合力? 合力是第三選擇
2.珍惜差異
3.識(shí)別團(tuán)隊(duì)成員的差異,尋找我們的合力資源
4.創(chuàng)造第三方案的操作模式
第七章:持續(xù)改善 – 平衡的自我更新的原則?
應(yīng)對(duì)變革我們的組織應(yīng)該有一個(gè)什么樣的結(jié)構(gòu)?
如何創(chuàng)造我們團(tuán)隊(duì)的匹配模型?
我們的共同關(guān)注的價(jià)值與共同追求?
我們?nèi)穗H互動(dòng)的共同準(zhǔn)則?
案例:開(kāi)發(fā)你的潛能

 

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優(yōu)化團(tuán)隊(duì)匹配模型,高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程目的: 隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,企業(yè)更加強(qiáng)調(diào)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,建立團(tuán)隊(duì)意識(shí),快速回應(yīng)顧客需求,提升工作效率。那么團(tuán)隊(duì)究竟是什么?在團(tuán)隊(duì)在溝通的過(guò)程中有哪些問(wèn)題?如何領(lǐng)導(dǎo)不同階段的團(tuán)隊(duì)?怎樣建立和優(yōu)化團(tuán)隊(duì)的匹配模型?如何打造高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)?上述一系列的問(wèn)題正困擾著許多企業(yè)總經(jīng)理和人力資源部經(jīng)理。本課程將能使學(xué)習(xí)者透徹地理解打造高績(jī)

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整體薪酬體系設(shè)計(jì)與員工激勵(lì)培訓(xùn)目標(biāo):對(duì)企業(yè)人員有效管理的基本就是實(shí)現(xiàn)對(duì)人員的有效激勵(lì),這包括對(duì)人員的薪酬設(shè)計(jì)、規(guī)劃管理以及有效激勵(lì)等。重視并企劃有效的報(bào)酬方式來(lái)激勵(lì)員工的組織,在通過(guò)其員工保持持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)方面,處在有利的位置。要做到各級(jí)員工的報(bào)酬結(jié)構(gòu)合理和水平適當(dāng),并為各方所接受,是人力資源管理實(shí)踐的重要基礎(chǔ)。本內(nèi)訓(xùn)輔導(dǎo)項(xiàng)目將結(jié)合客戶公司的實(shí)際,通過(guò)培訓(xùn)輔

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卓越領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)激勵(lì)課程目標(biāo):理解領(lǐng)導(dǎo)力的重要性掌握激勵(lì)和授權(quán)的方法如何實(shí)現(xiàn)彈性領(lǐng)導(dǎo)提高學(xué)員的綜合領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)大綱:1.成功主管的勝任素質(zhì)主管在組織中的角色成功(失?。┲鞴艿漠嬒袢绾纬蔀樽吭降闹鞴?.??管理是一門藝術(shù)管理四大循環(huán)管理與領(lǐng)導(dǎo)的基本技能奠定個(gè)人管理職能3.個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的建立了解你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格(領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測(cè)評(píng))管理矩陣分析任務(wù)行為與維持行為4.有效的授權(quán)

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情境領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)管理課程目標(biāo):理解領(lǐng)導(dǎo)力的重要性掌握激勵(lì)和授權(quán)的方法如何實(shí)現(xiàn)彈性領(lǐng)導(dǎo)提高參加者的綜合領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)大綱:1.成功主管的勝任素質(zhì)主管在組織中的角色成功(失?。┲鞴艿漠嬒袢绾纬蔀樽吭降闹鞴?.??管理是一門藝術(shù)管理四大循環(huán)管理與領(lǐng)導(dǎo)的基本技能奠定個(gè)人管理職能3.??個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的建立了解你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格(領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測(cè)評(píng))管理矩陣分析任務(wù)行為與維持行為4.有效

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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