自知者明：管理潛力測評(píng)與解析

  培訓(xùn)講師：劉華鵬

講師背景：
劉華鵬互聯(lián)網(wǎng)+營銷模式創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+營銷模式創(chuàng)新”研究專家“流程營銷理論”的倡導(dǎo)者與實(shí)踐者擅長網(wǎng)絡(luò)營銷、銷售技巧、營銷管理，咨詢及培訓(xùn)服務(wù)過300多家成長型企業(yè)工學(xué)學(xué)士、管理學(xué)碩士、在職博士常年受邀在北京大學(xué)、清華大學(xué)、中山大學(xué)、中國現(xiàn)代互 詳細(xì)>>

劉華鵬
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自知者明：管理潛力測評(píng)與解析詳細(xì)內(nèi)容

自知者明：管理潛力測評(píng)與解析


自知者明：管理潛力測評(píng)與解析

課程收益：1、讓管理者正確認(rèn)知自我，找到自信，丟掉自負(fù)
2、學(xué)會(huì)針對(duì)不同的人，采取不同的溝通管理方式
3、明確自身崗位應(yīng)該具備的管理技能，提升管理能力
4、充分挖掘自身的管理潛質(zhì)，幫助自己成長提升
5、根據(jù)自己的職業(yè)價(jià)值觀合理定位自己的能力和空間

第一講 管理者素質(zhì)冰山模型
1、根據(jù)對(duì)象用對(duì)管理風(fēng)格
2、針對(duì)崗位培養(yǎng)管理技能
3、認(rèn)識(shí)你的先天管理素質(zhì)
4、成功定位你的職業(yè)價(jià)值觀

第二講 管理風(fēng)格與人員匹配
1、教練體貼管新兵：教練式
2、書記溫暖老革命：參與式
3、老板偷懶請(qǐng)雷鋒：放權(quán)式
4、鬼子無情打勞工：指令式
5、各類風(fēng)格代表人物分析
案例：誰更適合做銷售經(jīng)理？

第三講 管理技能與崗位匹配
1、計(jì)劃：謀，目標(biāo)與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑。
2、組織：合，分工和合作；人員關(guān)系安排、結(jié)構(gòu)。
3、領(lǐng)導(dǎo)：調(diào)，營造一種氣氛。
4、控制：控，使事情按計(jì)劃執(zhí)行。
案例：他可以擔(dān)任營銷總監(jiān)嗎？

第四講 管理素質(zhì)分析
1、態(tài)度動(dòng)機(jī)與管理成效
2、行為風(fēng)格與管理成效
3、個(gè)性成熟度與管理成效
4、人際合作與管理成效
案例分析：他為何離職？

第五講 職業(yè)價(jià)值觀解析
1、管理型的任用激勵(lì)
2、技術(shù)職能型的任用激勵(lì)
3、挑戰(zhàn)型的任用激勵(lì)
4、生活型的任用激勵(lì)
5、獨(dú)立型的任用激勵(lì)
6、服務(wù)型的任用激勵(lì)
7、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造性的任用激勵(lì)
8、安全穩(wěn)定型的任用激勵(lì)

第六講 學(xué)習(xí)總結(jié)
1、5個(gè)名額總結(jié)發(fā)言
2、5個(gè)名額學(xué)員提問交流
3、隨堂考試、填寫培訓(xùn)評(píng)估表
4、最佳學(xué)習(xí)小組表彰合影留念

 

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