巔峰對決-目標(biāo)與計劃管理

  培訓(xùn)講師:李元濱

講師背景:
李元濱老師介紹高級體驗式管理培訓(xùn)師企業(yè)管理沙盤模擬培訓(xùn)師巔峰對決沙盤創(chuàng)始人領(lǐng)越?領(lǐng)導(dǎo)力認證培訓(xùn)師美國培訓(xùn)認證協(xié)會(AACTP)企業(yè)高級培訓(xùn)師培訓(xùn)師百寶囊——引導(dǎo)式教學(xué)工具認證講師清華大學(xué)總裁班,北京大學(xué)總裁班特聘講師魁北克大學(xué)國際MBA特聘 詳細>>

李元濱
    課程咨詢電話:

巔峰對決-目標(biāo)與計劃管理詳細內(nèi)容

巔峰對決-目標(biāo)與計劃管理

巔峰對決
——目標(biāo)與計劃管理沙盤模擬課程介紹


【沙盤課程背景】《巔峰對決》沙盤課程通過模擬一家公司的運營為培訓(xùn)的核心,從選人
、選產(chǎn)品到客戶定位直至最終為企業(yè)創(chuàng)造利潤的過程。在沙盤的體驗過程中需要每家公
司全面的考慮企業(yè)在經(jīng)營過程中需要思考的關(guān)鍵環(huán)節(jié):信息收集、客戶定位、目標(biāo)設(shè)定
、團隊決策、計劃管理、資源配置、內(nèi)部分工、風(fēng)險把控、同業(yè)競爭等各種企業(yè)經(jīng)營的
關(guān)鍵要素,自然地再現(xiàn)了商業(yè)競爭中的各種可控與不可控因素。

【模擬場景】《巔峰對決-
目標(biāo)與計劃管理》沙盤模擬實訓(xùn)課程,屬于商業(yè)模擬類戰(zhàn)略決策沙盤培訓(xùn)課程,通過兩天
的沙盤模擬經(jīng)營過程中,各組學(xué)員均要完成3年不同市場的戰(zhàn)略決策與執(zhí)行,除需制定明
確的戰(zhàn)略規(guī)劃外,還需根據(jù)其他兩組市場競爭態(tài)勢。課程將由構(gòu)建公司開始,每組學(xué)員
所組建的公司,以三家公司為一個大的市場環(huán)境。每家公司有1500元起始資金。通過招
聘優(yōu)秀工人-
放入適合崗位,如何讓自己的現(xiàn)金流不斷,企業(yè)如何通過確立明確的目標(biāo)與計劃等。要
不斷優(yōu)化內(nèi)部資源配置,提高企業(yè)的盈利能力,將是每一位學(xué)員所面臨的巨大挑戰(zhàn)。

【課程優(yōu)勢】:

← 這是一場弱肉強食、勝負必分的殘酷戰(zhàn)爭 —— 勝者為王,敗者為寇!
← 這是一場看似普通卻暗藏玄機的淘金之旅 —— 有人輕車熟路,有人舉步維艱!
← 這是一場危機四伏、同舟共濟的生死較量 —— 或客死他鄉(xiāng),或榮歸故里!
← 有的團隊爭得面紅耳赤、貽誤時機,有的團隊集思廣益、從容應(yīng)對;

游戲結(jié)束時,有人茅塞頓開、有人追悔莫及、有人為之寫下了萬字感悟——這張游戲桌
上究竟發(fā)生了什么?
【培訓(xùn)時間】, 6-12小時

【培訓(xùn)形式】課程采用類似沙盤模式進行呈現(xiàn);在課程中的每個環(huán)節(jié),均由講師帶領(lǐng)學(xué)
員進行現(xiàn)場模擬


【課程大綱】

第一章節(jié):開篇導(dǎo)入

? 目標(biāo)與計劃清晰化
? 如何設(shè)定目標(biāo)
? 目標(biāo)的衡量標(biāo)準(zhǔn)


第二章節(jié):沙盤體驗

第一部分:公司組建

第二部分:角色分工

第三部分:理解規(guī)則

第四部分:團隊討論

一、目標(biāo)與計劃
1、通過模擬經(jīng)營,合理制定出來目標(biāo)與每一個環(huán)節(jié)計劃執(zhí)行。
2,評估內(nèi)部資源與外部環(huán)境(信息收集),分析與識別市場機會
3、制定目標(biāo)與計劃、實施模擬企業(yè)的中、長期盈利發(fā)展戰(zhàn)略
二、人員目標(biāo)決策
為模擬企業(yè)謀求穩(wěn)定的利潤來源,根據(jù)不同人才,定崗職責(zé)戰(zhàn)略,
三、銷售目標(biāo)決策
1、進行模擬市場細分和市場定位,制定新市場進入戰(zhàn)略
2、練習(xí)使用競爭者辨識與分析技術(shù)
3,市場的把握程度
四、經(jīng)營戰(zhàn)略目標(biāo)與計劃
1、演練每一個模擬環(huán)節(jié)的管理目標(biāo)與計劃
2、學(xué)習(xí)制定融資計劃、信息收集、客戶定位、目標(biāo)設(shè)定、團隊決策、資源配置、內(nèi)部
分工、風(fēng)險把控、同業(yè)競爭
3、利用期末總結(jié),進行經(jīng)營反思,認清管理者對決策的誤解
4、在不斷實踐和運用中解析理性決策程序
5、現(xiàn)場運用團隊決策,親身體驗群體決策的優(yōu)勢與劣勢
五、財務(wù)計劃
1、學(xué)習(xí)預(yù)算管理,在模擬經(jīng)營中利用現(xiàn)金流預(yù)測,保證財務(wù)安全
2、練習(xí)貸款、高利貸等環(huán)節(jié)的成本控制
六、團隊建設(shè)
1、通過模擬團隊協(xié)作,認識團隊的實質(zhì)
2、在模擬經(jīng)營中尋求團隊的效率與效益來源
3、利用管理團隊的自我調(diào)整,破解團隊建設(shè)中的困惑
4、體驗溝通對團隊的意義
5、基于團隊承諾,制定目標(biāo)和行動計劃,平衡資源,評價績效
第五部分:檢驗結(jié)果

第六部分:分享收獲


第三章節(jié) 目標(biāo)與計劃管理

? 目標(biāo)與計劃管理解決什么問題

? 目標(biāo)與計劃制定的原則
【課程準(zhǔn)備】






1,該課程為室內(nèi)體驗式互動模擬全局思維課程。
2,全部學(xué)員分為4-6個人為小組,每個小組模擬一家企業(yè),每三組為一個大市場環(huán)境,
故教室內(nèi)需要放置3-6-9-12張桌子,桌子四周坐學(xué)員,桌子臺面應(yīng)為平面。
3,還需準(zhǔn)備一張桌子用于助教老師,放置在教室后面或旁觀都可。
4,課程需要投影儀一臺,移動麥克風(fēng)兩把,白板一張即可。
5教室、課桌、投影儀、麥克風(fēng)、白板教學(xué)用的課件、學(xué)員手冊、工具報表、教具等[pic]

 

李元濱老師的其它課程

《領(lǐng)越?領(lǐng)導(dǎo)力課程》【體驗式課程背景】將通過課堂講授邊做邊學(xué)體驗式學(xué)習(xí)可以調(diào)動大腦各個部分的活動,將學(xué)習(xí)成果“烙印”在成員的頭腦中,指導(dǎo)下一踐。?????????????????????????????????????????????????????????體驗式學(xué)習(xí)認為經(jīng)驗是最好的老師。大衛(wèi)·科爾布(DavidA.Kolb)曾從哲學(xué)家杜威、心理學(xué)家勒溫(K

 講師:李元濱詳情


《目標(biāo)與計劃管理》沙盤課程【課程背景】該課程是國際最經(jīng)典的體驗式培訓(xùn)之沙盤模擬訓(xùn)練課程之一。參加培訓(xùn)的學(xué)員分成若干小組,每小組扮演一個沙漠探險隊,運用相同的預(yù)備資金,購買必要的物資,從大本營出發(fā)到沙漠里掘金……這是一場弱肉強食、必分勝負的殘酷戰(zhàn)爭——勝者為王,敗者為寇!這是一場看似普通卻暗藏玄機的淘金之旅——有人輕車熟路,有人舉步維艱!這是一場見證友誼、同舟

 講師:李元濱詳情


《情境領(lǐng)導(dǎo)力》沙盤課程課程介紹:什么是“情境領(lǐng)導(dǎo)”(SituationalLeadership):“情境領(lǐng)導(dǎo)”是以被領(lǐng)導(dǎo)者為中心的領(lǐng)導(dǎo)實用技能,它根據(jù)情境的不同,通過對被領(lǐng)導(dǎo)者準(zhǔn)備度的判斷,使領(lǐng)導(dǎo)者能夠適時地調(diào)整自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,達到實施影響的最佳效果,從而帶領(lǐng)員工取得良好的工作績效,提高下屬的滿意度,并實現(xiàn)團隊成長。情境領(lǐng)導(dǎo)不僅是一種先進的領(lǐng)導(dǎo)模式,更是一種

 講師:李元濱詳情


《協(xié)同致勝——高效能團隊管理致勝法則》【體驗式課程背景】將通過課堂講授邊做邊學(xué)體驗式學(xué)習(xí)可以調(diào)動大腦各個部分的活動,將學(xué)習(xí)成果“烙印”在成員的頭腦中,指導(dǎo)下一步的踐。??體驗式學(xué)習(xí)認為經(jīng)驗是最好的老師。大衛(wèi)·科爾布(DavidA.Kolb)曾從哲學(xué)家杜威、心理學(xué)家勒溫(KurtLewin)、教育學(xué)家皮亞杰(JeanPiaget)的思想出發(fā),建立了體驗式學(xué)習(xí)的

 講師:李元濱詳情


《協(xié)同致勝—高效組織溝通》【體驗式課程背景】將通過課堂講授邊做邊學(xué)體驗式學(xué)習(xí)可以調(diào)動大腦各個部分的活動,將學(xué)習(xí)成果“烙印”在成員的頭腦中,指導(dǎo)下一步的踐。?????????????????????????????????????????????????????????體驗式學(xué)習(xí)認為經(jīng)驗是最好的老師。大衛(wèi)·科爾布(DavidA.Kolb)曾從哲學(xué)家杜威、心理學(xué)

 講師:李元濱詳情


《贏在執(zhí)行力沙盤》課程【課程背景】【GoldoftheDesertKing】課程是從加拿大Eagle’sFlight公司引進的經(jīng)典體驗式培訓(xùn)課程;《沙漠掘金》課程是針對團隊運作時可能出現(xiàn)的人員合作、溝通、戰(zhàn)略、執(zhí)行力及沖突;團隊成員在實現(xiàn)公司戰(zhàn)略或目標(biāo)時可能出現(xiàn)的戰(zhàn)略、執(zhí)行、溝通、控制等問題進行深度挖掘并找到解決方法的全新體驗式培訓(xùn)課程。透過團隊體驗和引導(dǎo),

 講師:李元濱詳情


巔峰對決——管理者全局思維與決策能力提升沙盤模擬課程介紹【沙盤課程背景】《巔峰對決》沙盤課程通過模擬一家公司的運營為培訓(xùn)的核心,它采用與傳統(tǒng)講授方式不同的培訓(xùn)設(shè)計方法,通過構(gòu)建模擬的經(jīng)營環(huán)境,使學(xué)員在模擬的情境中,體驗與感悟經(jīng)營管理的成敗與得失。正如管理大師彼得·德魯克所言:管理就是實踐,其核心不在于知,而在于行,其驗證不在于邏輯,而在于成果,其唯一權(quán)威就是

 講師:李元濱詳情


巔峰對決——高效團隊建設(shè)與協(xié)作提升沙盤模擬課程介紹【沙盤課程背景】《巔峰對決》沙盤課程通過模擬一家公司的運營為培訓(xùn)的核心,從選人、選產(chǎn)品到客戶定位直至最終為企業(yè)創(chuàng)造利潤的過程。在沙盤的體驗過程中需要每家公司全面的考慮企業(yè)在經(jīng)營過程中需要思考的關(guān)鍵環(huán)節(jié):信息收集、客戶定位、目標(biāo)設(shè)定、團隊決策、計劃管理、資源配置、內(nèi)部分工、風(fēng)險把控、同業(yè)競爭等各種企業(yè)經(jīng)營的關(guān)鍵

 講師:李元濱詳情


巔峰對決——管理與經(jīng)營沙盤模擬課程介紹【沙盤課程背景】《巔峰對決》沙盤課程通過模擬一家公司的經(jīng)營為培訓(xùn)的核心,從選人、選產(chǎn)品到客戶定位直至最終為企業(yè)創(chuàng)造利潤的過程。在沙盤的體驗過程中需要每家公司全面的考慮企業(yè)在經(jīng)營過程中需要思考的關(guān)鍵環(huán)節(jié):信息收集、客戶定位、目標(biāo)設(shè)定、團隊決策、計劃管理、資源配置、內(nèi)部分工、風(fēng)險把控、同業(yè)競爭等各種企業(yè)經(jīng)營的關(guān)鍵要素,自然地

 講師:李元濱詳情


《溝通協(xié)作與信任度提升實戰(zhàn)沙盤演練》沙盤課程背景:21世紀(jì)的今天不僅是大魚吃小魚的年代,更是快魚吃慢魚的年代,那里有機會,那里就有資本的聚集,商場如戰(zhàn)場,面對目前市場同質(zhì)化競爭嚴重、市場高度飽和的今天,企業(yè)該如何生存、發(fā)展下去?小成功靠個人,大成功靠團隊,市場競爭實質(zhì)上就是團隊的競爭,團隊是企業(yè)的生命線;尤其營銷或管理團隊更是企業(yè)占領(lǐng)市場的先頭部隊!究竟該如

 講師:李元濱詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://gzzmzs.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有