《中層管理能力提升沙盤模擬》課程
《中層管理能力提升沙盤模擬》課程詳細(xì)內(nèi)容
《中層管理能力提升沙盤模擬》課程
中層管理能力提升沙盤模擬
【課程介紹】:
“沙漠掘金”課程是對團(tuán)隊運作時可能出現(xiàn)的合作、激勵、溝通、競爭、壓力及沖突
等問題進(jìn)行深度挖掘、分析和找到解決方法的專業(yè)游戲課程。透過游戲的體驗引導(dǎo),發(fā)
掘出團(tuán)隊做好目標(biāo)設(shè)定及目標(biāo)管理的重要性,還能發(fā)現(xiàn)資源的不當(dāng)使用所造成團(tuán)隊或公
司的影響及破壞,對于公司主管還可以訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)能力,更重要的是能夠協(xié)助公司在管理
、銷售、溝通等方面,運用團(tuán)體游戲的方式,在不知不覺中去顯現(xiàn)出問題,發(fā)掘出問題
的根本實質(zhì),而讓學(xué)員親身體會公司的問題所在,并找到立竿見影的解決方法!
【培訓(xùn)對象】:中高層管理人員
【培訓(xùn)課時】:1~2天
【最佳人數(shù)】:40人左右
【培訓(xùn)講師】:李元濱老師
【課程優(yōu)勢】:
← 這是一場弱肉強(qiáng)食、勝負(fù)必分的殘酷戰(zhàn)爭 —— 勝者為王,敗者為寇!
← 這是一場看似普通卻暗藏玄機(jī)的淘金之旅 —— 有人輕車熟路,有人舉步維艱!
← 這是一場危機(jī)四伏、同舟共濟(jì)的生死較量 —— 或客死他鄉(xiāng),或榮歸故里!
← 有的團(tuán)隊爭得面紅耳赤、貽誤時機(jī),有的團(tuán)隊集思廣益、從容應(yīng)對;
←
游戲結(jié)束時,有人茅塞頓開、有人追悔莫及、有人為之寫下了萬字感悟——這張游戲桌
上究竟發(fā)生了什么?
----------------------------------------------------------------------------
-----
如果:掘金隊=經(jīng)營中的企業(yè);金子=企業(yè)利潤;水和食物=企業(yè)的生產(chǎn)成本;天氣
=外部市場;老人=外部的咨詢機(jī)構(gòu)。
那么:經(jīng)過這場“沙漠掘金”您能發(fā)現(xiàn)自身及企業(yè)哪些方面的不足?您的團(tuán)隊中那些屬
于德者、那些屬于能者、那些屬于智者、那些屬于老者?
----------------------------------------------------------------------------
-----
【項目收益 】:
一、目標(biāo)與激勵機(jī)制
1、目標(biāo)的制定與分解
2、目標(biāo)的執(zhí)行、反饋
3、考核激勵
4、目標(biāo)的評估、修正
研討分享:先有工作還是先有目標(biāo)?有了目標(biāo)之后如何確保公司目標(biāo)實施與達(dá)成?什么
是PDCA流程管理模式?
2. 團(tuán)隊職責(zé)分工、任務(wù)分配
職責(zé)分工的意義與作用
研討分享:某輪胎企業(yè)質(zhì)檢部因職責(zé)分工明確,如何進(jìn)行管理改進(jìn)為企業(yè)年節(jié)約成本50
00萬?
三、計劃執(zhí)行
1、考驗?zāi)阌媱澋膱?zhí)行力?
2. 展現(xiàn)你在團(tuán)隊的個人魅力
3. 挑戰(zhàn)你的指揮能量
4. 如何進(jìn)行有效的調(diào)整
研討分享:“我”是一切問題的根源,在計劃執(zhí)行的過程中,您是否適應(yīng)你的角色轉(zhuǎn)換?
四、風(fēng)險管理與壓力處理
1、機(jī)遇、風(fēng)險、資源等相關(guān)因素分析
2、如何減少風(fēng)險
3、壓力發(fā)生的過程和結(jié)果
4、疏解工作壓力的對策
5、工作壓力之管理
研討分享:市場與“天氣”一樣變幻莫測,在游戲體驗中你如何平衡“風(fēng)險”與“成本”?您
會通過哪些數(shù)據(jù)或表格來檢驗我的企業(yè)是穩(wěn)健的還是冒進(jìn)的?
五、團(tuán)隊運作與領(lǐng)導(dǎo)
1、什么是團(tuán)隊 團(tuán)隊共識
2、造成團(tuán)隊沖突與反對的行為
3、團(tuán)隊的管理
4、發(fā)揮團(tuán)隊的影響力
5、團(tuán)隊的激勵
研討分享:沒有完美的個人,只有完美的團(tuán)隊。游戲的成功與否取決于團(tuán)隊的整體作戰(zhàn)
能力,企業(yè)的團(tuán)隊有哪些困惑?如何打造一支高績效的團(tuán)隊?任務(wù)能不能代表結(jié)果?
六、組織溝通與建立
1. 溝通的關(guān)鍵因素
2. 部門與部門間的溝通
3. 解決溝通中的沖突
4. 通過溝通達(dá)到目的
研討分享:高效溝通應(yīng)成為組織的工作習(xí)慣。應(yīng)如何開會才能提高效率?確保決議有效
實施?
七、策略規(guī)劃與影響
1、決策的制定
2、決策的分析
3、決策的評估
4、決策的實施
5、決策的影響
研討分享:決策直關(guān)企業(yè)的生死。在企業(yè)的決策中您是“拍腦袋”、“想當(dāng)然”還是用數(shù)據(jù)
或事實說話?[pic]
李元濱老師的其它課程
《領(lǐng)越?領(lǐng)導(dǎo)力課程》【體驗式課程背景】將通過課堂講授邊做邊學(xué)體驗式學(xué)習(xí)可以調(diào)動大腦各個部分的活動,將學(xué)習(xí)成果“烙印”在成員的頭腦中,指導(dǎo)下一踐。?????????????????????????????????????????????????????????體驗式學(xué)習(xí)認(rèn)為經(jīng)驗是最好的老師。大衛(wèi)·科爾布(DavidA.Kolb)曾從哲學(xué)家杜威、心理學(xué)家勒溫(K
講師:李元濱詳情
《目標(biāo)與計劃管理沙盤》 11.13
《目標(biāo)與計劃管理》沙盤課程【課程背景】該課程是國際最經(jīng)典的體驗式培訓(xùn)之沙盤模擬訓(xùn)練課程之一。參加培訓(xùn)的學(xué)員分成若干小組,每小組扮演一個沙漠探險隊,運用相同的預(yù)備資金,購買必要的物資,從大本營出發(fā)到沙漠里掘金……這是一場弱肉強(qiáng)食、必分勝負(fù)的殘酷戰(zhàn)爭——勝者為王,敗者為寇!這是一場看似普通卻暗藏玄機(jī)的淘金之旅——有人輕車熟路,有人舉步維艱!這是一場見證友誼、同舟
講師:李元濱詳情
《情境領(lǐng)導(dǎo)力》沙盤課程 11.13
《情境領(lǐng)導(dǎo)力》沙盤課程課程介紹:什么是“情境領(lǐng)導(dǎo)”(SituationalLeadership):“情境領(lǐng)導(dǎo)”是以被領(lǐng)導(dǎo)者為中心的領(lǐng)導(dǎo)實用技能,它根據(jù)情境的不同,通過對被領(lǐng)導(dǎo)者準(zhǔn)備度的判斷,使領(lǐng)導(dǎo)者能夠適時地調(diào)整自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,達(dá)到實施影響的最佳效果,從而帶領(lǐng)員工取得良好的工作績效,提高下屬的滿意度,并實現(xiàn)團(tuán)隊成長。情境領(lǐng)導(dǎo)不僅是一種先進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)模式,更是一種
講師:李元濱詳情
《協(xié)同致勝——高效能團(tuán)隊管理致勝法則》【體驗式課程背景】將通過課堂講授邊做邊學(xué)體驗式學(xué)習(xí)可以調(diào)動大腦各個部分的活動,將學(xué)習(xí)成果“烙印”在成員的頭腦中,指導(dǎo)下一步的踐。??體驗式學(xué)習(xí)認(rèn)為經(jīng)驗是最好的老師。大衛(wèi)·科爾布(DavidA.Kolb)曾從哲學(xué)家杜威、心理學(xué)家勒溫(KurtLewin)、教育學(xué)家皮亞杰(JeanPiaget)的思想出發(fā),建立了體驗式學(xué)習(xí)的
講師:李元濱詳情
《協(xié)同致勝—高效組織溝通》 11.13
《協(xié)同致勝—高效組織溝通》【體驗式課程背景】將通過課堂講授邊做邊學(xué)體驗式學(xué)習(xí)可以調(diào)動大腦各個部分的活動,將學(xué)習(xí)成果“烙印”在成員的頭腦中,指導(dǎo)下一步的踐。?????????????????????????????????????????????????????????體驗式學(xué)習(xí)認(rèn)為經(jīng)驗是最好的老師。大衛(wèi)·科爾布(DavidA.Kolb)曾從哲學(xué)家杜威、心理學(xué)
講師:李元濱詳情
《贏在執(zhí)行力沙盤》 11.13
《贏在執(zhí)行力沙盤》課程【課程背景】【GoldoftheDesertKing】課程是從加拿大Eagle’sFlight公司引進(jìn)的經(jīng)典體驗式培訓(xùn)課程;《沙漠掘金》課程是針對團(tuán)隊運作時可能出現(xiàn)的人員合作、溝通、戰(zhàn)略、執(zhí)行力及沖突;團(tuán)隊成員在實現(xiàn)公司戰(zhàn)略或目標(biāo)時可能出現(xiàn)的戰(zhàn)略、執(zhí)行、溝通、控制等問題進(jìn)行深度挖掘并找到解決方法的全新體驗式培訓(xùn)課程。透過團(tuán)隊體驗和引導(dǎo),
講師:李元濱詳情
《巔峰對決-全局思維沙盤模擬》 11.13
巔峰對決——管理者全局思維與決策能力提升沙盤模擬課程介紹【沙盤課程背景】《巔峰對決》沙盤課程通過模擬一家公司的運營為培訓(xùn)的核心,它采用與傳統(tǒng)講授方式不同的培訓(xùn)設(shè)計方法,通過構(gòu)建模擬的經(jīng)營環(huán)境,使學(xué)員在模擬的情境中,體驗與感悟經(jīng)營管理的成敗與得失。正如管理大師彼得·德魯克所言:管理就是實踐,其核心不在于知,而在于行,其驗證不在于邏輯,而在于成果,其唯一權(quán)威就是
講師:李元濱詳情
巔峰對決——高效團(tuán)隊建設(shè)與協(xié)作提升沙盤模擬課程介紹【沙盤課程背景】《巔峰對決》沙盤課程通過模擬一家公司的運營為培訓(xùn)的核心,從選人、選產(chǎn)品到客戶定位直至最終為企業(yè)創(chuàng)造利潤的過程。在沙盤的體驗過程中需要每家公司全面的考慮企業(yè)在經(jīng)營過程中需要思考的關(guān)鍵環(huán)節(jié):信息收集、客戶定位、目標(biāo)設(shè)定、團(tuán)隊決策、計劃管理、資源配置、內(nèi)部分工、風(fēng)險把控、同業(yè)競爭等各種企業(yè)經(jīng)營的關(guān)鍵
講師:李元濱詳情
巔峰對決——管理與經(jīng)營沙盤模擬課程介紹【沙盤課程背景】《巔峰對決》沙盤課程通過模擬一家公司的經(jīng)營為培訓(xùn)的核心,從選人、選產(chǎn)品到客戶定位直至最終為企業(yè)創(chuàng)造利潤的過程。在沙盤的體驗過程中需要每家公司全面的考慮企業(yè)在經(jīng)營過程中需要思考的關(guān)鍵環(huán)節(jié):信息收集、客戶定位、目標(biāo)設(shè)定、團(tuán)隊決策、計劃管理、資源配置、內(nèi)部分工、風(fēng)險把控、同業(yè)競爭等各種企業(yè)經(jīng)營的關(guān)鍵要素,自然地
講師:李元濱詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21159
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20239
- 3行政專員崗位職責(zé) 19045
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16223
- 5員工守則 15461
- 6軟件驗收報告 15395
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14195