《四驅(qū)管理》課程
《四驅(qū)管理》課程詳細(xì)內(nèi)容
《四驅(qū)管理》課程
四驅(qū)管理
管理者的四項(xiàng)職業(yè)
|日 期|時(shí) 間 |模塊 / 項(xiàng)目 |
|第 |9:00-10:00 |熱身模塊:團(tuán)隊(duì)建設(shè)及課程導(dǎo)入 |
|一 | | |
|天 | | |
| |10:00-12:00|自知力模塊:特質(zhì)旋律測評 |
| |12:00-13:30|午 休 |
| |13:30-17:30|判斷力模塊:龍族秘藏 |
|第 |9:00-11:50 |推動力模塊:圖形天下 |
|二 | | |
|天 | | |
| |12:00-13:30|午 休 |
| |13:30-17:00|凝聚力模塊:圖畫歷史 |
| |17:00-17:30|大總結(jié)模塊 |
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收獲與感悟分享
行動計(jì)劃
要調(diào)整什么 ?
如何 衡量是否成功 ?
具體行動內(nèi)容 ?
需要什么資源 ?
何時(shí)完成 ?
-----------------------
性格特質(zhì)旋律測評問卷
問卷中共有28個問題,每道題都有4組描述性的詞匯,你需要從中分別選出一個最接
近(M表示最接近)和最不接近(L表示最不接近)你工作中的狀態(tài),但這兩個答案不能
是相同的。如果你發(fā)現(xiàn)難以決定選擇哪一項(xiàng)的時(shí)候,只需要靠你的直覺來回答即可,你
不用擔(dān)心會導(dǎo)致結(jié)果不準(zhǔn),問卷這樣設(shè)計(jì)正是為了幫助你理清潛藏在心理的“真我”!
思考討論
1、如果用一種動物來表示代表你,你會選擇哪種動物?為什么?
2、對你的職場性格特征展開討論,如:喜歡什么樣的工作環(huán)境?工作中最不喜歡的是什
么?工作中最在意的是什么?溝通風(fēng)格有哪些特征、給人的第一印象是怎樣的?等
等! ?
3、思考時(shí)間:5-10分鐘
詳見老師PPT和性格分析測試表
交流:如何與您身邊的人相處,針對他們的性格討論。您降如何去了解您的身邊的人,
如果激勵的您的身邊團(tuán)隊(duì)。了解他人,了解自己。
自知力-知己知彼好管理
判斷力——未雨綢繆事洞悉
龍族密藏
? 任務(wù):
尋找龍族的秘密寶藏。
? 目標(biāo):
? 保證勇士團(tuán)安全返回莫城(出發(fā)地)。
?
返回莫城(出發(fā)地)后,將寶石兌換成現(xiàn)金,以最后獲得的總現(xiàn)金數(shù)(寶石兌換的
現(xiàn)金+剩余現(xiàn)金)評判勝負(fù)。
頭腦風(fēng)暴:
1、在本項(xiàng)目中你們小組的表現(xiàn)如何?哪
些地方做的好,哪些地方需要進(jìn)一步
提升?
2、本項(xiàng)目中成功與失敗的關(guān)鍵在哪里?
3、項(xiàng)目進(jìn)行之前你們都做了哪些準(zhǔn)備工
作?做的好和不好的地方有哪些?
推動力—揮鞭策馬提業(yè)績
圖行天下
? 項(xiàng)目描述:
每組按1至4依次報(bào)數(shù),重新分成四個小組,每個小組有自己的任務(wù)書,按照任務(wù)書
中的說明,通過與其他小組間的合作,在有限的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)并盡可能的達(dá)到卓越。
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研討:
? 第一輪操作中,你們隊(duì)中各小組總體表現(xiàn)如何?原因是什么?
? 中途調(diào)整的15分鐘你們都做了哪些工作?
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凝聚力—聚沙筑塔成大器
何時(shí)完成
要調(diào)整什么
需要什么資源
衡量是否成功
具體行動內(nèi)容
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