借鑒華為-中小企業(yè)激勵機制變革   09.04

借鑒華為，中小企業(yè)激勵機制變革中小企業(yè)家為什么要了解這個內(nèi)容？面對激烈的市場、產(chǎn)品和人才競爭，中小企業(yè)僅靠“業(yè)務提成”、“生產(chǎn)計件”和“職能人員獎金”，顯得單薄，無法持續(xù)激勵人才，促進企業(yè)增長，激勵效果越來越不明顯！這讓很多中小企業(yè)老板陷入煩惱?，F(xiàn)在的競爭對企業(yè)的要求是多樣化，系統(tǒng)化，因此，企業(yè)對人才的激勵方法和標準也應該是多樣化，系統(tǒng)化！借鑒華為的激勵思想

 講師：吳穎詳情

人力資本-tp   09.04

人力資本-3429065087500課程背景中國人口紅利已經(jīng)逐步在消失，對于中國企業(yè)來說，低成本的人力資源時代一去不復返。在這種趨勢下，企業(yè)必須思考：如何提高人才的產(chǎn)出，從人才的管理效率要發(fā)展和效益。本課程，從人才發(fā)展、人才產(chǎn)出和人才培養(yǎng)3個維度，培訓企業(yè)中高管理者如何提高員工的績效產(chǎn)出。課程目標能闡述人力資本的計算公式和提升人力資本的方法和途徑；能實施績效

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生產(chǎn)一線班組長業(yè)績效能提升-tp   09.04

生產(chǎn)一線班組長業(yè)績效能提升課程背景生產(chǎn)一線班組長是產(chǎn)品生產(chǎn)的最直接的組織者，起著溝通、引導、監(jiān)管、鼓舞士氣的重要作用！生產(chǎn)一線班組長管理技能提升決定了車間現(xiàn)場管理的高效、有序；也決定了生產(chǎn)計劃能否高效完成；同時也決定了產(chǎn)品品質(zhì)是否能滿足客戶要求，所以，生產(chǎn)一線班組長的能力高與低決定了生產(chǎn)效能的水平！課程收益：?能闡述生產(chǎn)一線班組長應做的哪些角色轉(zhuǎn)換；?能制定

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業(yè)績目標制定和執(zhí)行-小班課和內(nèi)訓-tp   09.04

業(yè)績目標制定和執(zhí)行課程特點圍繞目標在企業(yè)實際設定、分解、執(zhí)行過程遇到的問題，有針對性、系統(tǒng)性和可操作性分享，提高企業(yè)目標執(zhí)行成效的方法。課程目標?了解目標設立和執(zhí)行中常見問題的原因；?掌握目標設立和執(zhí)行中涉及工具的應用；?啟發(fā)學員觸類旁通，解決工作中遇到的實際問題；課程對象企業(yè)內(nèi)部管理人員25-30人。培訓時間：6-12小時培訓方式完善的案例體系，系統(tǒng)的課程

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工作就是創(chuàng)造績效-適合管理層通用培訓   09.04

工作就是創(chuàng)造績效-3429065087500課程背景在激烈的市場競爭中，企業(yè)必須不斷創(chuàng)造業(yè)績來證明企業(yè)存在的價值。對于企業(yè)里各層級的管理者來說，在自己的崗位上不斷創(chuàng)造績效，共同支撐企業(yè)在市場中獲得競爭成功顯得非常重要。因此，本課程以企業(yè)提升績效為導向，系統(tǒng)闡述管理者創(chuàng)造績效需構(gòu)建的完善認知體系與具備的核心能力。課程目標重新再認知績效的核心價值；熟知創(chuàng)造績效的

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績效變革-牽引企業(yè)持續(xù)增長   09.04

績效變革-牽引企業(yè)持續(xù)增長-3429065087500課程目標掌握績效讓企業(yè)持續(xù)增值的有效實施方法；掌握工具和表單，讓績效融入運營，融入管理者日常工作；通過績效對企業(yè)的人才團隊的評價和培養(yǎng)；課程對象總經(jīng)理、副總經(jīng)理、各職能部門經(jīng)理、人力資源總監(jiān)和經(jīng)理培訓時間：6–12小時培訓方式采用互動的培訓方式授課：角色扮演、案例分析、討論交流和視頻分享等方式組織培訓。課

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績效管理-情景演練1-2天   05.07

《績效管理-情景演練》主講：吳穎課程目標l掌握有效解決導致現(xiàn)代企業(yè)績效無法有效實施的方法；l掌握企業(yè)有效建立績效管理系統(tǒng)所需要的工具和表單運用；l掌握如何保障公司戰(zhàn)略落地和產(chǎn)生財務回報的有效思路和方法；課程對象l總經(jīng)理、副總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理和各部門經(jīng)理本培訓最大的特點訓前的調(diào)研-結(jié)合企業(yè)的實際情況推演企業(yè)績效管理建設和改善。角色轉(zhuǎn)換-企業(yè)參訓

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績效管理三部曲之三-戰(zhàn)略、執(zhí)行、運用   05.07

《績效管理三部曲之三：戰(zhàn)略、執(zhí)行、運用》主講：吳穎課程目標掌握有效解決導致現(xiàn)代企業(yè)績效無法有效實施的方法；掌握企業(yè)有效建立績效管理系統(tǒng)所需要的工具和表單運用；掌握如何保障公司戰(zhàn)略落地和產(chǎn)生財務回報的有效思路和方法；課程對象總經(jīng)理、副總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理和各部門經(jīng)理培訓方式采用互動的培訓方式授課：角色扮演、案例分析、討論交流和視頻分享等方式組織培

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績效管理三曲部之一最佳績效認知   05.07

《績效管理三步曲之一：績效管理最佳認知》主講：吳穎課程背景我們經(jīng)過大量的企業(yè)調(diào)研、深入培訓和輔導發(fā)現(xiàn)：一個績效運營有效的公司有2個共同的特點。不僅是HR人員對績效有深入的認知，更重要的是，公司從上至下對績效管理有深入和統(tǒng)一的認知，畢竟績效不是HR的事！一開始就有深入和統(tǒng)一的認知，各級人員之間就有更多的默契，績效的導入、運營和改善工作開展更為順暢有效！課程目標

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突破目標管理實操中的6個瓶頸1-2天   05.07

《突破目標管理實操中的6個瓶頸》主講：吳穎課程特點系統(tǒng)介紹目標管理、內(nèi)容簡單易懂、結(jié)合企業(yè)實際落地操作。課程目標?掌握目標和計劃管理在企業(yè)運作中的價值；?掌握目標和計劃管理在企業(yè)內(nèi)建立的系統(tǒng)方法；?掌握目標和計劃管理實施中工具、表單和使用技巧；課程對象企業(yè)內(nèi)部管理人員培訓方式完善的案例體系，系統(tǒng)的課程設計，采用互動的培訓方式授課：包括管理游戲、案例演練和分享

 講師：吳穎詳情