《舌尖上的力量—公眾表達實戰(zhàn)訓(xùn)練》

  培訓(xùn)講師:馬強

講師背景:
馬強老師思維訓(xùn)練專家知名互聯(lián)網(wǎng)公司高級講師中國海洋石油總公司特聘講師《結(jié)構(gòu)性思維》、《捷思妙言》、《思維導(dǎo)圖》認(rèn)證講師曾任:TCL歐洲業(yè)務(wù)中心高級培訓(xùn)主管曾任:殼牌(中國)石油集團人力資源顧問曾任:中國海洋石油總公司伊朗分公司人力資源部經(jīng)理 詳細(xì)>>

馬強
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《舌尖上的力量—公眾表達實戰(zhàn)訓(xùn)練》詳細(xì)內(nèi)容

《舌尖上的力量—公眾表達實戰(zhàn)訓(xùn)練》

舌尖上的力量—公眾表達實戰(zhàn)訓(xùn)練


課程背景:
公眾表達緊張是公眾表達的天敵,是自信人生的障礙,長期以來我們寄克服公眾表達緊
張的希望于空洞的建議,“各顯神通”的心理暗示,多年來的經(jīng)驗告訴我們,對于一個一
站在人前就緊張,甚至發(fā)抖的人來說,單純地采用“控制”或是“面對”恐懼都是毫無意義

卡耐基說:一個人的成功,只有15%是靠其專業(yè)技術(shù),而85%則要靠他的人際關(guān)系和為人
處事的能力。 英國首相丘吉爾說:你能面對多少人講話,你的成就有多大!
股神巴菲特說:有一件事你是必須做的,那就是提升公眾表達技能。
如何克服當(dāng)眾講話的緊張怯場心理?
如何讓你的講話生動形象,魅力十足?
如何提高你的思維邏輯性,讓表達自然流暢?
如何讓自己的演講更具感召力、震撼力?
如何提升職業(yè)形象,贏得更多掌聲?

課程模型:

課程時間:2天,6小時/天
授課對象:中基層管理者、語言工作者、培訓(xùn)及教育工作者、新聞工作者、企業(yè)全員
授課方式:輔導(dǎo)式培訓(xùn)模式,結(jié)合行動學(xué)習(xí)+案例分析+經(jīng)典示范+視頻互動+情景模擬+實
戰(zhàn)演練。
課程收益:本課程匯聚真人實例、公式法則,以及簡單、易掌握的口才訓(xùn)練技巧,讓你
開口就受歡迎。

課程大綱
第一講: 偏向虎山行(騎虎能下 穩(wěn)如泰山)
當(dāng)眾講話緊張的典型案例
2、當(dāng)眾講話緊張的幾種表現(xiàn)
3、引起緊張的原因分析
4、緊張的管理學(xué)原理
1) 條件反射原理
2) 墨菲定律
5、適度緊張和過度緊張
6、應(yīng)對緊張的11種方法
實戰(zhàn)演練&拓展訓(xùn)練:視頻互動+分組練習(xí)

第二講:我知我是誰(如魚飲水 自知者明)
1、人際交往的有聲名片
2、自我介紹 架構(gòu)橋梁
1) 黃金30秒
2) TOP四原則
3、介紹他人 栩栩如生
4、人物介紹 3大技巧
1) 集中發(fā)力
2) 感情演繹
3) 典型案例
人物介紹 正確順序
實戰(zhàn)演練&拓展訓(xùn)練:典型創(chuàng)意自我介紹和介紹他人案例演繹

第三講:一鳴要驚人(精妙開場 異曲同工)
1、錯誤開場的典型案例
2、常見的錯誤開場白
3、開場白設(shè)計的管理學(xué)原理
4、開場白設(shè)計的3個原則
1) “181”原則
2) 主賓原則
3) 利他性原則
5、精妙開場的8種方法
實戰(zhàn)演練&拓展訓(xùn)練:管理者/發(fā)言人/主持人/分享者開場模擬練習(xí)

第四講:有故事的人(精彩故事 魅力無窮)
1、為什么要學(xué)會講故事
2、演講中最常用的4類故事
3、最具殺傷力的3種故事
1) 快樂的故事
2) 悲傷的故事
3) 感動的故事
三步一故事—輕松策劃故事
1) 3W2S原則
2) 背景+情節(jié)+結(jié)論
5、應(yīng)該講那些故事
6、如何講好故事——七何公式
實戰(zhàn)演練&拓展訓(xùn)練:新聞七何播報+創(chuàng)意故事接龍

第五講:意猶更未盡(豹尾神功 畫龍點睛)
1、結(jié)尾失敗的典型案例
2、結(jié)尾不當(dāng)?shù)?種表現(xiàn)
3、設(shè)計結(jié)尾的管理學(xué)原理
4、科學(xué)結(jié)尾的4個原則
1) 強化主題
2) 突出重點
3) 提煉思想
4) 促進行動
5、精妙收尾的9種方法
實戰(zhàn)演練&拓展訓(xùn)練:角色扮演+挑戰(zhàn)性對抗練習(xí)

第六講:信手就拈來(勤思多練 出口成章)
1、即興講話的場合
2、即興講話的特點
3、即興講話的準(zhǔn)備
1) 資源庫的建立
2) 資源庫的運用
即興講話思維訓(xùn)練
1) 一思主題
2) 二思觀點
3) 三思觀點
4) 四思現(xiàn)場
5、即興講話技巧訓(xùn)練
實戰(zhàn)演練&拓展訓(xùn)練:立體思維訓(xùn)練+金線串珍珠練習(xí)

第七講:穩(wěn)握金話筒(大方得體 神采風(fēng)揚)
主持講話 從容不迫
1) 活動主持
2) 會議主持
主持臺詞 章法分明
1) 開場詞
2) 銜接詞
3) 結(jié)束語
3、主持技巧 現(xiàn)場演繹
4、頒獎答謝 酒宴祝詞
實戰(zhàn)演練&拓展訓(xùn)練:角色扮演+挑戰(zhàn)性對抗練習(xí)

第八講:我是演說家(張口就來 至高境界)
1、萬能公式 躊躇滿志
2、張口就來 輕松自如
1) 思維模式搭建
2) 模式間輕松轉(zhuǎn)換
3) 升級模式
3、當(dāng)眾講話20忌
4、當(dāng)眾講話8大策略
課程總結(jié)與提煉分享

 

馬強老師的其它課程

高效思維導(dǎo)圖職場應(yīng)用訓(xùn)練課程背景:企業(yè)中的問題,90是思考方式的問題。企業(yè)運作效率低下,戰(zhàn)略不清、溝通不暢、組織不力…大多數(shù)都與思考方式、思維理念有關(guān)。大多數(shù)企業(yè)缺乏系統(tǒng)、規(guī)范的途徑和有效的思維工具,來全面迅速地解決問題與梳理思路。同時,商務(wù)人士的學(xué)習(xí)也面臨越來越大的挑戰(zhàn),知識更新速度越來越快,產(chǎn)品要素越來越復(fù)雜,如何能夠快速記憶?一張圖看懂一本書?一張圖記

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系統(tǒng)化思考與目標(biāo)管理落地課程目的:1.深入分析組織執(zhí)行力不強,工作效率低的原因;2.培養(yǎng)企業(yè)干部和員工的結(jié)果導(dǎo)向和全局意識;3.提升企業(yè)干部和員工的目標(biāo)管理能力和技巧;4.強化企業(yè)干部和員工的責(zé)任意識,關(guān)注工作細(xì)節(jié),敢于承擔(dān)責(zé)任;5.掌握系統(tǒng)化思考和分析解決問題的方法,提升工作效率。課程收益:學(xué)員培訓(xùn)后將擁有一個工具包,提升以下技能:1)時間管理——時間軸2

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問題分析與解決課程背景:管理者在帶領(lǐng)團隊成員達成目標(biāo)的過程中,會不斷的遇到問題,事務(wù)的問題、人的問題、執(zhí)行的問題等等;工作中遇到問題并不可怕,可怕的是我們面對問題的態(tài)度:管理者面對問題,是積極應(yīng)對,直面問題,采取有效措施去解決,還是掩蓋問題,淡化問題,讓問題不了了之,從而達到短時間內(nèi)逃避責(zé)任之目的呢?管理者在面對下屬問題的時候,是把答案強加給對方,還是在和對

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捷思妙言—結(jié)構(gòu)化思考·形象化表達課程背景:一、您是否在日常工作和生活中常常會有這樣的遭遇和困惑?1.電梯里碰到了自己的上司,上司一句:“小張,最近工作怎么樣?。俊?,讓你瞬間張口結(jié)舌,不知道如何回答?或者沒有組織語言,一通亂說,上司聽的一頭霧水?2.精心準(zhǔn)備了3個月的項目陳述,結(jié)果客戶臨時有急事要馬上離開會議室,只給你3分鐘做陳述,你該怎么說?3.下屬敲了門進

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全腦揭秘、完美蛻變——你不可不懂的“金字塔原理”課程背景:一、工作與生活中,您是否遭遇過如此尷尬的時刻?為什么有人說話半天說不到點子上,領(lǐng)導(dǎo)聽完反問一句:“你的問題是什么呢?為什么你寫的報告沒有吸引力,讀者看不進去?為什么面對客戶講話沒有說服力,對方聽了無動于衷?為什么辛辛苦苦制作的PPT,滔滔不絕講了一個小時,臺下聽眾居然睡著了?這些現(xiàn)象背后往往有一個共同

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黃金30秒——高效時間管理課程背景:當(dāng)今社會,隨著工作節(jié)奏越來越快,工作壓力越來越大,很多人每天工作都存在很多的困惑:為什么每天的工作怎么都忙不完;為什么付出努力很多,但始終無法提高工作效率;為什么一起進公司的同事,工作完成的越來越快;為什么下班后還總是帶著工作回家繼續(xù)完成;為什么陪伴家人的時間越來越少;……………………只有學(xué)會高效的時間管理技巧,才能逐步解

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結(jié)構(gòu)性思維——思考更清晰,表達更準(zhǔn)確課程背景:?如何在短時間之內(nèi)讓他人清晰理解你的意圖??如何在書面表達時不再堆砌文字,不再混亂??如何在主持會議、面試或工作匯報時思路清晰,邏輯縝密??如何在第一時間把握解決問題的關(guān)鍵??如何讓決策不再陷入兩難境地,掌握主動權(quán)?結(jié)構(gòu)化是職業(yè)管理當(dāng)中思維的最基本的方式,這是我們在溝通中需要運用的最基本的思維方式之一,它可以用在

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非暴力溝通—職場家庭心靈解壓療愈課程背景:我們常常認(rèn)為,只有打人、殺人以及戰(zhàn)爭......才算是暴力,我們很難認(rèn)識到自身語言的暴力:指責(zé)、嘲諷、否定、說教、隨意評價、貼標(biāo)簽、任意打斷、誹謗中傷......相對于武力的暴力,語言暴力帶有隱蔽性,它們不會直接造成肉體的傷害,但卻會造成精神的傷害,我們無意識的暴力溝通所造成的情感和精神上的創(chuàng)傷,甚至比肉體的傷害更加

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