《高效思維導圖職場應用訓練》

高效思維導圖職場應用訓練

課程背景：

    企業(yè)中的問題，90%是思考方式的問題。企業(yè)運作效率低下，戰(zhàn)略不清、溝通不暢、組織不力…大多數都與思考方式、思維理念有關。大多數企業(yè)缺乏系統(tǒng)、規(guī)范的途徑和有效的思維工具，來全面迅速地解決問題與梳理思路。同時，商務人士的學習也面臨越來越大的挑戰(zhàn)，知識更新速度越來越快，產品要素越來越復雜，如何能夠快速記憶？一張圖看懂一本書？一張圖記錄一場會議？…思維導圖就是由英國頭腦基金會的總裁、“世界記憶冠軍協(xié)會”的創(chuàng)辦人東尼·博贊（Tony Buzan) ，基于解決以上問題研發(fā)的一個創(chuàng)造性的思維工具。

    思維導圖的作用：

1. 提高企業(yè)管理的效率，用更少的時間完成更多的工作；

2. 提高創(chuàng)造力，讓同1個問題至少想到20種解決方法；

3. 開發(fā)思維潛能，強化思維記憶，讓您的記憶能力得到全面強化；

4. 提高思考的速度，思維過程可視化，讓線性思維變“結構化”思維；

5. 掌握一種思維工具，并可傳授給您的下一代，讓他們一步領先，步步領先。

課程收益：

本課程將通過思維導圖，全力打造以下3個方面的思維能力：

1. 系統(tǒng)邏輯思維的架構；

2. 發(fā)散創(chuàng)新思維的拓展；

3. 思維記憶能力的提升。

    并通過以上3種思維能力的提升從而實現進一步的相關職業(yè)應用（提升記憶力、快速記錄會議內容、閱讀書籍筆記記錄、內訓師開發(fā)課程、問題分析解決、管理團隊、會議籌備、頭腦風暴、新產品研發(fā)、輔導子女學業(yè)) 。

  其中系統(tǒng)邏輯思維與發(fā)散創(chuàng)新思維常常是相悖的思維能力，學員會學習如何通過思維導圖實現有機結合與自由切換。

課程時間：1-2天，6小時/天

授課對象：企業(yè)中基層管理者. 高潛能員工. 所有想提高思維能力的人士

授課方式：輔導式行動學習+翻轉課堂：講師講授+案例分析+視頻互動+情景模擬+實操演練課程強調互動和練習，切實提高學員的知識和技能

課程模型：

課程大綱

第一講：溯源--思維導圖的應用背景

一、邏輯思維的背景

二、全腦思維的背景

第二講：認知--思維導圖介紹與繪制

一、思維導圖的歷史與現狀介紹

二、思維導圖的機理介紹

三、思維導圖的繪制技巧

1. 主題思想的會意表達

2. 思維分支的合理架構

3. 關鍵詞的精準提取

4. 記憶圖形的出彩繪制

5. 關聯思維的有效呈現

四、思維導圖的繪制注意事項

第三講：思維導圖在核心商務技能上的應用

一、時間管理和組織能力

(一) 用思維導圖規(guī)劃你每天的工作

1.計劃與任務你的每一天

2.為你的行動規(guī)劃創(chuàng)建思維導圖“模板”

3.分擔工作量

4.月度和年度思維導圖規(guī)劃

(二) 用思維導圖管理你的通話

1.用思維導圖做筆記

2.用思維導圖做會議規(guī)劃

3.用思維導圖管理電子郵件

二、思維導圖在談判上的應用

1.談判：不同思維導圖的融合過程

2.如何用思維導圖達成理想協(xié)議

談判前(你、談判對象、可能的結果)

談判中(議程、談判方、辯論、探討、包裝、達成協(xié)議、掃清障礙)

通過思維導圖有創(chuàng)意地解決問題

三、思維導圖在演示中的應用

(一) 如何用思維導圖準備演示

1.在紙面上創(chuàng)作

2.了解聽眾接收到的信息：一邊學習一邊回憶

3.用思維導圖鞏固演示

4.思維導圖相對于手寫筆記的主要優(yōu)點

(二) 用思維導圖檢查你的演示技能

戰(zhàn)勝演示緊張

(三) 用思維導圖記錄演示：聽眾篇

四、用思維導圖進行項目管理

1.多任務工具和多任務技能

2.如何用思維導圖充分發(fā)揮項目管理的作用

3.創(chuàng)作項目思維導圖

第四講：用思維導圖提高商務思維

一、思維導圖與領導力

1.用思維導圖揭示領導力的8個秘訣

2.用思維導圖進行指導

3.用思維導圖激發(fā)團隊精神

二、用思維導圖進行構思和創(chuàng)新

1.思維導圖：理念成像器

2.用思維導圖進行頭腦風暴的5個步驟

3.集體思維導圖的6個簡單步驟

三、用思維導圖進行戰(zhàn)略思考

1.情景規(guī)劃

2.PEST分析

3.波特五力分析模型

4.SWOT分析

5.平衡計分卡

6.市場增長率-相對市場份額矩陣

7.波特價值鏈分析模型

8.麥肯錫7S模型

9.4P營銷組合

10.產品生命周期

四、用思維導圖提高銷售和營銷表現

1.目標

2.決策因素

3.決策者

4.競爭對手

5.提案

6.問題

7.可能的反對意見

8.參數

五、用思維導圖設定目標和迎接變革

1.用思維導圖為自己定位

2.用思維導圖尋求平衡：設定目標

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