《4D領導力打造卓越團隊（2-3天）》

4D領導力打造卓越團隊

課程背景：
隨著移動互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，新經(jīng)濟的特點，使得傳統(tǒng)的組織管理及領導風格已不再適
應，作為管理者，我們的企業(yè)面臨過這樣的領導力挑戰(zhàn)嗎？
年輕一代怎么跟我們這么不一樣，不好管理怎么辦？
去中心化小團隊不能按時產出，如何化解矛盾增加凝聚力？
團隊明顯內耗，風險重重，卻無人站出來點破，各自為政，如何打破？如何溝通？
市場競爭激烈、利潤下滑，體驗經(jīng)濟盛行，客戶流失怎么辦？
移動互聯(lián)網(wǎng)的快速沖擊下，如何安定人心，保留人才？
企業(yè)戰(zhàn)略、定位有了，老板認為愿景目標很清晰，就是落不了地怎么回事？
什么都擁有了，卻發(fā)現(xiàn)人生很失落，不快樂，發(fā)生了什么？
《4D
領導力打造卓越團隊》，為您揭開神秘第五力，一個坐標、四個維度、八項行為，便可以
診斷團隊的風格，以及領導者和員工的性格類別，徹底優(yōu)化團隊社會背景，創(chuàng)造佳績效
，使團隊問題迎刃而解。
4D領導力系統(tǒng)，是來自美國宇航局（NASA）的管理法則，由主導并修復望遠鏡的查理佩
勒林博士創(chuàng)立。
全球75個國家兩萬多團隊已經(jīng)在使用此系統(tǒng)，10000多中國團隊正在踐行

課程特色：
1. 全新教學方式‐‐‐
“五微一體”翻轉課堂（微引導?+?微教練?+?微沙盤?+?微仿真?+?微模擬）
。使課程的學習場氛圍更具有趣味性，強調學員的充分參與與全員參與，
“翻轉傳統(tǒng)課堂”—將傳統(tǒng)的以講師為主的課堂翻轉成為以學員為主。
2.
授之以“漁”‐‐‐‐?課程會傳授相應的引導與教練技術與工具，讓學員現(xiàn)場掌握相應的管理
方法與管理工具，現(xiàn)場提升相應的領導力；由此的方法與工具，學員回到工作崗位即可
應用，轉化為他們的工作方法與工具
3.
基于現(xiàn)場與結果產出的課程方式?‐‐‐?現(xiàn)場提升士氣，現(xiàn)場營造學習氛圍，現(xiàn)場掌握方法
和工具，現(xiàn)場獲得啟發(fā)；現(xiàn)場解決問題并能產出相應解決方案；
4.
結合最前沿領導力與團隊建設內容?‐‐‐?源自美國宇航局（NASA）領導力與團隊打造的先
進經(jīng)典課程《4D 卓越領導力與團隊建設》，結合了中國企業(yè)具體實際操作。

課程收益：
? 幫您揭開神秘的第五力，讓您心智大開，團隊問題迎刃而解！
? 掌握新經(jīng)濟時代員工心智模式與性格特征
? 提升管理者的情商與情緒管理能力
? 能夠在不同問題解決中運用不同的 4D 領導力風格（4D 全能領導者培養(yǎng)）
? 掌握構建組織關系與氛圍 8 種行為
?
學員有明確的自我認知（自身的領導力風格及不足之處）及對自己團隊的現(xiàn)場診斷，并
形成提升方案及現(xiàn)場作出行動改善計劃

課程時間： 2 -3天（每天６小時）
4D系統(tǒng)模型
[pic]
課程大綱：
開訓導引：達成共識與團建
1. 入場調查（學員與學員，學員與講師之間第一次連接）
2. 學習場及連接的建立‐‐‐‐?4D 連結‐互畫像
（老師與學員間， 學員與課程內容間， 老師、 學員、課程內容三者之間連結）
3. 團隊建立（角色分工及激勵政策與期望建立）

第一章：第五力
一、4D系統(tǒng)與第五力
1．什么是第五力
2．團隊中的第五力對績效的影響
3．什么是 4D 系統(tǒng)？
4．4D的起源？
5．4D 的原理是什么？
6．團隊中的第五力對團隊文化的影響

二、識別4D領導力
1．什么是領導力？
2．領導與管理的區(qū)別
3．什么是 4D 領導力??
4．4D的發(fā)展及應用？
5．識別自己天生的決策傾向；
6．識別自己天生的信息收集傾向；
7．區(qū)分四種類型，找到自己的天生類型；
8．四種類型 AMBR 的差異（焦點、觀念、行為、結果）；
8找到自我成長的短板，制定個人 “ 領導才能發(fā)展工作表 ” 。

第二章：4D領導力，培養(yǎng)員工最給力
一、4D領導力系統(tǒng)診斷
1．領導者的風格—4D 系統(tǒng)
2．4D領導力團隊文化診斷
1）綠色培養(yǎng)型文化：兼顧每位成員的價值觀
2）黃色包融型文化：兼顧群體關系需要
3）藍色展望型文化：兼顧個體專家的需要
4）橙色指導型文化：兼顧管理層的需要
二、識別不同的領導力天性
1．為什么要識人？
2．尋找每種類型的名人代表；
3．畫出自己工作崗位的四鄰圖；
4．識別團隊成員的類型；
5．識別內外部客戶的類型；
案例分析與討論
三、領導力與團隊文化的有效匹配
1．你的團隊文化的診斷？
2．測試你的領導特質
3．發(fā)揮領導力天性，培養(yǎng)其它亞文化
視頻: 各類領導者的典型案例
工具：領導力天性測試表
小組分享：
你是屬于哪一類型的領導者？你需要培養(yǎng)自己哪方面的風格？聯(lián)系具體的實際工作中的
案例說明

第三章：項目心態(tài)管理與情緒調節(jié)
1．什么是 8B ？對于組織發(fā)展的重要性？
2．四種類型正能量時的外在行為表現(xiàn)？
3．信念、情緒、行為 ------ 修習 8B 的三大關鍵要素；
4．紅色臺詞 VS 綠色臺詞 -- 約束性信念 VS 支持性信念；
5．如何轉換信念？
6．情緒的意義與力量？我們最常有的五種情緒？
7．如何轉換及運用情緒的能量？

第四章????培養(yǎng)卓越團隊，掌握八項行為
一、塑造第五力的八項行為
1．解析塑造第五力的八項行為
案例解析與討論
二、掌握8項行為
小組討論：改進每項行為的具體內容（各列出 5 條）
工具：8項行為舞蹈操

第五章：CSW 工具（重大問題解決與運用）
1．什么是 CSW ？
2．如何應用 CSW 帶出高績效團隊？
3．真實案例演練 + 分享 + 點評。

第六章 課程回顧與總結

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