《最強(qiáng)導(dǎo)師—網(wǎng)點(diǎn)精細(xì)化管理》(2天)

  培訓(xùn)講師:孫素丹

講師背景:
孫素丹老師銀行網(wǎng)點(diǎn)綜合效能提升專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)網(wǎng)點(diǎn)數(shù)超過(guò)200家多年銀行零售業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型經(jīng)驗(yàn)多家大型商業(yè)銀行授課經(jīng)驗(yàn)曾任:民生銀行北京分行客戶(hù)經(jīng)理曾參與交通銀行、中國(guó)工商銀行、中國(guó)銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)建設(shè)銀行、中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行、廣發(fā)銀行、光大銀 詳細(xì)>>

孫素丹
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《最強(qiáng)導(dǎo)師—網(wǎng)點(diǎn)精細(xì)化管理》(2天)

最強(qiáng)導(dǎo)師—銀行網(wǎng)點(diǎn)精細(xì)化管理
課程背景:
現(xiàn)在網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人紛紛開(kāi)始重視員工管理的問(wèn)題,特別是新任網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人該如何快速了解自己新員工的問(wèn)題;可是對(duì)于短暫一周咨詢(xún)駐點(diǎn)項(xiàng)目結(jié)束后,后期針對(duì)網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人如何把顧問(wèn)老師輔導(dǎo)的精細(xì)化員工管理方法落實(shí)到網(wǎng)點(diǎn)的日常管理工作當(dāng)中去,這個(gè)“新寵”,猶抱琵琶半遮面的姿態(tài),大家也都紛紛表示不太過(guò)癮。
到底對(duì)于網(wǎng)點(diǎn)員工該如何開(kāi)展教練式輔導(dǎo)?
如何做到員工管理的私人定制?
網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人的員工管理,是隨心所欲還是有的放矢?
是漫漫而談還是聚焦問(wèn)題?
設(shè)計(jì)一個(gè)好的輔導(dǎo)流程,就像策劃一場(chǎng)旅行,路線(xiàn)規(guī)劃是出發(fā)前的關(guān)鍵;員工肯敞開(kāi)心扉來(lái)聽(tīng)一場(chǎng)“教育”,這可不是一場(chǎng)“說(shuō)走就走”的任性。因此,做好員工的心理需求調(diào)研,給員工一種“私人定制”的感受,是管理叫好的前提。?
課程目標(biāo):
1、網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)銷(xiāo)轉(zhuǎn)型的認(rèn)識(shí)。?
2、站在客戶(hù)視點(diǎn)和員工實(shí)操視點(diǎn),完善網(wǎng)點(diǎn)運(yùn)營(yíng)路徑。
3、把網(wǎng)點(diǎn)的考核和激勵(lì)變得更加簡(jiǎn)單,具有實(shí)操性,可控性。?
4、掌握管理工具的使用,將管理有效融入日常營(yíng)銷(xiāo)工作。
5、通過(guò)實(shí)際案例講解,引發(fā)學(xué)員思考,有效提升網(wǎng)點(diǎn)效率、降低邊際成本。
103251037846000課程模型:
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:各家行基層管理者、支行長(zhǎng)
授課方式:講師講授+案例分析 +角色扮演 +情景模擬
課程大綱
第一講:銀行網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
一、銀行業(yè)變革
1、銀行業(yè)零售業(yè)務(wù)的發(fā)展趨勢(shì)
2、未來(lái)零售銀行的發(fā)展方向:全方位服務(wù)對(duì)比金融自助
3、轉(zhuǎn)變發(fā)生在我們身邊
二、轉(zhuǎn)型的趨勢(shì)
1、理財(cái)產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng)新
2、產(chǎn)品和服務(wù)多樣化
案例:我們身邊的事情,那些身邊的銀行如何在做
第二講:系統(tǒng)化運(yùn)作、精細(xì)化管理提升效能
一、支行行長(zhǎng)等管理人員的素質(zhì)要求
1、培訓(xùn)老師——點(diǎn)與面、深與廣、熟與巧
2、產(chǎn)品專(zhuān)家——講一堂產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)課
3、營(yíng)銷(xiāo)高手——提煉一種產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)話(huà)術(shù)
250444086360004、文化典范——制度的模范踐行者
二、實(shí)用溝通與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
1、溝通的作用
2、為啥溝通不暢
3、溝通能力提升
4、職場(chǎng)溝通理念
三、基層管理者角色定位
1、從業(yè)務(wù)骨干向基層管理者角色轉(zhuǎn)變
2、避免中層經(jīng)理的兩種病癥-急于表現(xiàn)、過(guò)于緩和
3、針對(duì)上中下三層的定位分析
4、管理者的陳述與表達(dá)
四、精細(xì)化管理的概念
1、系統(tǒng)
2、流程
3、標(biāo)準(zhǔn)
4、制度
5、執(zhí)行
案例分享:從08年到17年我們走過(guò)了哪些網(wǎng)點(diǎn)管理。
第三講:精細(xì)化管理之一:績(jī)效管理
一、績(jī)效管理系統(tǒng)――明確目標(biāo),確保達(dá)成
1、目標(biāo)管理的好處
2、目標(biāo)管理的特征
二、目標(biāo)的設(shè)定指導(dǎo)
三、績(jī)效與員工執(zhí)行目標(biāo)規(guī)劃程序
1、管理就是不斷地解決問(wèn)題
2、目標(biāo)管理的步驟
3、設(shè)定與分解目標(biāo)
1)目標(biāo)分解時(shí)機(jī)
2)目標(biāo)分解要領(lǐng)
3)如何為員工制訂目標(biāo)
案例分享:某金融機(jī)構(gòu)目標(biāo)設(shè)定與分解
四、目標(biāo)過(guò)程管理
1、目標(biāo)管理卡的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
2、如何達(dá)成目標(biāo):執(zhí)行、監(jiān)控、分析、改進(jìn)
3、目標(biāo)達(dá)成中的績(jī)效評(píng)估與面談-細(xì)化績(jī)效考核
1)如何進(jìn)行目標(biāo)面談:構(gòu)造網(wǎng)點(diǎn)和員工的績(jī)效手冊(cè)
2)增強(qiáng)員工產(chǎn)生實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的動(dòng)力和智慧
五、目標(biāo)績(jī)效會(huì)議
工具使用:金融積分計(jì)劃表
案例分析及研討
第四講:精細(xì)化管理之二:日常管理
一、日常管理系統(tǒng)――建立標(biāo)準(zhǔn),推進(jìn)目標(biāo)
1、日常管理系統(tǒng)的作用
1)行為標(biāo)準(zhǔn)
2)結(jié)果預(yù)期
2、銀行日常管理案例
二、營(yíng)銷(xiāo)文化的建立與維護(hù)
1、網(wǎng)點(diǎn)主導(dǎo)營(yíng)銷(xiāo)
2、員工積極性的跳動(dòng)
3、執(zhí)行力和積極性的表現(xiàn)方式
三、彭羅斯樓梯,理想化的反饋經(jīng)營(yíng)
1、三會(huì)兩反饋
1)晨會(huì)
2)單人及多人夕會(huì)
3)評(píng)價(jià)會(huì)的總體評(píng)估
3、周單元經(jīng)營(yíng)會(huì)議
4、月度經(jīng)營(yíng)分析會(huì)
五、日常營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)管理
1、營(yíng)銷(xiāo)是過(guò)程的管理,而不是結(jié)果的管理
工具使用:金融積分計(jì)劃表,早、夕會(huì)行事歷表、總結(jié)表
案例分析及研討
第五講:精細(xì)化管理之三:輔導(dǎo)訓(xùn)練
一、輔導(dǎo)訓(xùn)練系統(tǒng)――強(qiáng)化營(yíng)銷(xiāo)技能,提升績(jī)效
1、輔導(dǎo)訓(xùn)練的作用
2、輔導(dǎo)訓(xùn)練的運(yùn)作流程
3、輔導(dǎo)訓(xùn)練的成果預(yù)期
二、輔導(dǎo)訓(xùn)練的內(nèi)容
1、產(chǎn)品訓(xùn)練與輔導(dǎo)
1)產(chǎn)品知識(shí)與銷(xiāo)售技能訓(xùn)練
2)訓(xùn)練時(shí)間的安排與分配
3)產(chǎn)品訓(xùn)練計(jì)劃表
2、專(zhuān)題培訓(xùn)的運(yùn)作
銀行網(wǎng)點(diǎn)的每月訓(xùn)練,不斷提升銷(xiāo)售人員理念及技能
3、一對(duì)一輔導(dǎo)
一對(duì)一輔導(dǎo)的模式、方法、作用
工具使用:一對(duì)一輔導(dǎo)工具
行動(dòng)學(xué)習(xí):案例分析及研討
第六講:精細(xì)化管理之四:營(yíng)銷(xiāo)支持
一、銷(xiāo)售支持系統(tǒng)――為銷(xiāo)售加速
1、銷(xiāo)售支持的作用
2、銷(xiāo)售支持的效果預(yù)期
二、銷(xiāo)售支持系統(tǒng)的內(nèi)容
1、客戶(hù)市場(chǎng)的持續(xù)開(kāi)拓
如何建立更廣泛的目標(biāo)客戶(hù)群,讓銷(xiāo)售持續(xù)增長(zhǎng)
2、行銷(xiāo)工具管理
1)產(chǎn)品手冊(cè)
2)培訓(xùn)手冊(cè)
3)銷(xiāo)售手冊(cè)
4)銷(xiāo)售話(huà)術(shù)精煉
3、激勵(lì)活動(dòng)的運(yùn)作
1)制定激勵(lì)方案
2)宣導(dǎo)激勵(lì)
3)實(shí)施追蹤
4)達(dá)成目標(biāo)
工具使用:個(gè)人客戶(hù)管理工具――客戶(hù)資料的建立與評(píng)估
行動(dòng)學(xué)習(xí):案例分析及研討

 

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銀行柜員職業(yè)心態(tài)與自我管理課程介紹:現(xiàn)代商業(yè)銀行激烈的競(jìng)爭(zhēng)、客戶(hù)對(duì)服務(wù)人員的要求越來(lái)越高,行業(yè)迅猛發(fā)展帶來(lái)的快速變革,使得銀行一線(xiàn)臨柜員工倍感壓力,部分員工感到迷惘無(wú)力、易受社會(huì)浮躁影響工作不積極不穩(wěn)定、缺少專(zhuān)業(yè)精神與事業(yè)專(zhuān)注心、缺乏自我要求自我管理技能與營(yíng)銷(xiāo)技能。課程從培養(yǎng)員工良好的職業(yè)心態(tài)與自我管理著眼,提升職業(yè)素養(yǎng)更加有效工作,增加柜員對(duì)銀行的忠誠(chéng)度和

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廳堂場(chǎng)景化轉(zhuǎn)型下的精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)及活動(dòng)開(kāi)展技能培訓(xùn)課程背景:隨著場(chǎng)景經(jīng)濟(jì)的來(lái)臨與銀行競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇,銀行服務(wù)的創(chuàng)新與提升將是所有銀行的一道繞不過(guò)去的考題。線(xiàn)上場(chǎng)景入口的完善和線(xiàn)下多元化的場(chǎng)景細(xì)分,銀行才能在場(chǎng)景營(yíng)銷(xiāo)的浪潮中站穩(wěn)腳跟。為更好使各家市分行的員工能夠在瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,快速提升技能武裝自己,具備場(chǎng)景化營(yíng)銷(xiāo)思維,提升職業(yè)勝任力。課程收益:1.如何找準(zhǔn)當(dāng)

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機(jī)關(guān)效能提升項(xiàng)目方案目錄目錄21.方案摘要31.1.背景描述31.2.項(xiàng)目目標(biāo)31.3.服務(wù)內(nèi)容41.4.工作安排41.5.方案特點(diǎn)51.6.整體報(bào)價(jià)6附件:2+5天具體內(nèi)容介紹71.方案摘要1背景描述本方案提出背景基于如下前提:1.基于和貴行主管負(fù)責(zé)人多次溝通所了解的期望和關(guān)注點(diǎn)。2.貴行關(guān)心,如何優(yōu)化科室物理布局,促使科室整體物品擺放6s流程體系落地。3

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轉(zhuǎn)怒為喜——六步法,輕松處理客戶(hù)投訴課程背景:隨著企業(yè)的發(fā)展,客戶(hù)規(guī)模的壯大,客戶(hù)投訴也隨之增多,無(wú)法杜絕,它依存于企業(yè),時(shí)刻影響著企業(yè)的生命力,一次投訴處理不好,也許失去的是一個(gè)客戶(hù),也許失去的是一場(chǎng)官司,同時(shí)輸?shù)舻倪€有企業(yè)的形象與信譽(yù),直接引起危機(jī),如果不能化險(xiǎn)為夷,甚至導(dǎo)致企業(yè)倒閉。如果一個(gè)企業(yè)出現(xiàn)問(wèn)題,客戶(hù)連投訴的念頭都沒(méi)有,你怎么看呢?一個(gè)沒(méi)有投訴

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銀行新員工——銀行柜面服務(wù)禮儀與營(yíng)銷(xiāo)實(shí)務(wù)課程背景:銀行網(wǎng)點(diǎn)職員是銀行服務(wù)的形象代表,銀行網(wǎng)點(diǎn)職員的服務(wù)水平代表了銀行服務(wù)水平的高低,決定了銀行網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力水平。提升網(wǎng)點(diǎn)職員的服務(wù)禮儀形象,職業(yè)意識(shí),服務(wù)意識(shí)、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)及服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)能力已經(jīng)成了各家銀行共同追求及創(chuàng)新的目標(biāo)。但在銀行網(wǎng)點(diǎn)職員服務(wù)中我們發(fā)現(xiàn)了這樣的普遍現(xiàn)象:■個(gè)人禮儀形象不夠統(tǒng)一,體現(xiàn)不出銀行

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現(xiàn)有存量客戶(hù)價(jià)值提升課程背景:針對(duì)銀行網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)銷(xiāo)方面調(diào)研顯示,多數(shù)銀行客戶(hù)經(jīng)理面對(duì)這樣的困擾:■如何在網(wǎng)點(diǎn)內(nèi)針對(duì)客戶(hù)進(jìn)行有效的服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)?■如何快速判斷客戶(hù)類(lèi)型介紹相應(yīng)的產(chǎn)品?■如何處理客戶(hù)異議,取得客戶(hù)的信任,與客戶(hù)有長(zhǎng)久的合作關(guān)系?■如何對(duì)高價(jià)值客戶(hù)進(jìn)行主動(dòng)營(yíng)銷(xiāo),如電話(huà)邀約,需求探尋等?■如何在與客戶(hù)的溝通取得主動(dòng),完成銷(xiāo)售任務(wù)并提升客戶(hù)滿(mǎn)意度與忠誠(chéng)度?課程

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銀行柜面服務(wù)禮儀與投訴處理課程背景:銀行網(wǎng)點(diǎn)職員是銀行服務(wù)的形象代表,銀行網(wǎng)點(diǎn)職員的服務(wù)水平代表了銀行服務(wù)水平的高低,決定了銀行網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力水平。提升網(wǎng)點(diǎn)職員的服務(wù)禮儀形象,職業(yè)意識(shí),服務(wù)意識(shí)、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)及服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)能力已經(jīng)成了各家銀行共同追求及創(chuàng)新的目標(biāo)。但在銀行網(wǎng)點(diǎn)職員服務(wù)中我們發(fā)現(xiàn)了這樣的普遍現(xiàn)象:■個(gè)人禮儀形象不夠統(tǒng)一,體現(xiàn)不出銀行員工的職業(yè)性;

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王牌對(duì)王牌——超能客戶(hù)經(jīng)理鍛造課程背景:針對(duì)銀行網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)銷(xiāo)方面調(diào)研顯示,多數(shù)銀行客戶(hù)經(jīng)理面對(duì)這樣的困擾:如何在網(wǎng)點(diǎn)內(nèi)針對(duì)客戶(hù)進(jìn)行有效的服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)如何快速判斷客戶(hù)類(lèi)型介紹相應(yīng)的產(chǎn)品如何處理客戶(hù)異議,取得客戶(hù)的信任,與客戶(hù)有長(zhǎng)久的合作關(guān)系如何對(duì)高價(jià)值客戶(hù)進(jìn)行主動(dòng)營(yíng)銷(xiāo),如電話(huà)邀約,需求探尋等如何在與客戶(hù)的溝通取得主動(dòng),完成銷(xiāo)售任務(wù)并提升客戶(hù)滿(mǎn)意度與忠誠(chéng)度課程收益:該課

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全員加速——廳堂場(chǎng)景化各崗位營(yíng)銷(xiāo)技能培訓(xùn)課程背景:隨著場(chǎng)景經(jīng)濟(jì)的來(lái)臨與銀行競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇,銀行服務(wù)的創(chuàng)新與提升將是所有銀行的一道繞不過(guò)去的考題。線(xiàn)上場(chǎng)景入口的完善和線(xiàn)下多元化的場(chǎng)景細(xì)分,銀行才能在場(chǎng)景營(yíng)銷(xiāo)的浪潮中站穩(wěn)腳跟。為更好使各家市分行的員工能夠在瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,快速提升技能武裝自己,具備場(chǎng)景化營(yíng)銷(xiāo)思維,提升職業(yè)勝任力。課程收益:1、實(shí)現(xiàn)大堂經(jīng)理、

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