下屬的培養(yǎng)與激勵

  培訓講師:楊建華

講師背景:
楊建華:中層管理技能提升實戰(zhàn)講師/顧問【背景資歷】世界500強夏普集團培訓經(jīng)理、部門經(jīng)理富士康集團培訓經(jīng)理、資深內(nèi)部培訓師清華大學MBA《變革管理》課程講師赴臺灣研修日產(chǎn)訓MTP課程第12版教材臺灣地區(qū)日本官方認證講師千都商貿(mào)集團品牌總監(jiān)、 詳細>>

楊建華
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下屬的培養(yǎng)與激勵詳細內(nèi)容

下屬的培養(yǎng)與激勵

《下屬的培養(yǎng)與激勵》
一、課程時間:兩天(12小時)
二、課程對象:部門總監(jiān)、經(jīng)理、主管/班組長
三、課程收益:
1、快速掌握管理者最實用的八大核心管理技能;
2、整體提升學員綜合管理能力,增加管理者自信。
3、提高企業(yè)管理效率,讓企業(yè)在管理上更省力、省心。
四、課程特色:實戰(zhàn)管理方法、經(jīng)典案例分析、全程互動講授、先進理念導入。
五、課程大綱:可根據(jù)企業(yè)實際需求,適當增減培訓模塊。
一、如何進行員工激勵
1.員工有被激勵的實際需求
2.管理者對員工激勵的六大認識誤區(qū)
例如:激勵員工就是砸錢,沒錢就不能激勵等等
3.世界三大激勵理論的認知與實際應用
需求層次理論
雙因素理論
公平理論
二、激勵的下屬的四大核心原則
1.公平原則
2.剛性原則
3.時機原則
4.清晰原則
三、管理者激勵下屬常用的“胡蘿卜”有那些
1.什么是“胡蘿卜”
2.管理者經(jīng)常使用的“胡蘿卜”有哪些
3.如何在激勵員工上做到“花小錢,辦大事”
4.如何運用“無形激勵”激發(fā)員工執(zhí)行力
5.哪些“胡蘿卜”需要制度支持才能使用的
四、如何針對不同類型的下屬給予有效激勵

 

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《向上管理與溝通》【課程目標】?了解和掌握高效管理溝通的方法與技巧;?提管理者在組織中如何向上溝通與管理;?克服學員在日常管理工作中的不好的溝通習慣;?正確認知自己作為下屬的角色定位;【課程特色】?為了確保學習的有效性,本課程將采用講解、案例分析、互動討論、音像視頻等綜合教學方法,滿足不同風格學員的學習要求。【課程對象】?企業(yè)中高層管理人員、儲備干部。【課程

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MTP兩天組合版   01.21

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有效溝通   01.21

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