感恩行動(dòng)

  培訓(xùn)講師:薛旭亮

講師背景:
薛旭亮老師簡(jiǎn)介【專業(yè)資質(zhì)】n高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師n企業(yè)人力資源師n索菲亞家居人力資源總監(jiān)n58同城培訓(xùn)總監(jiān)n原典家居培訓(xùn)總監(jiān)n華恩傳媒人力資源總監(jiān)n福寶京華家居聯(lián)合創(chuàng)始人n福寶商學(xué)院院長(zhǎng)【從業(yè)經(jīng)歷】畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學(xué);應(yīng)用心理學(xué)、工商管理雙碩士 詳細(xì)>>

薛旭亮
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感恩行動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容

感恩行動(dòng)

感恩行動(dòng)

【課程背景】

今天的社會(huì),物質(zhì)越來(lái)越豐富,人們的生活越來(lái)越好,但精神越來(lái)越匱乏,當(dāng)一切都好起來(lái)的時(shí)候,在很多人的心里開(kāi)始認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然的,而不懂得去感恩,相反,很多人開(kāi)始變得抱怨多了起來(lái)。

在企業(yè)里也依然如此,很多員工不認(rèn)真用心的工作,不理解老板的辛苦和困難,而是整天算計(jì)自己的利益,經(jīng)常抱怨公司,抱怨領(lǐng)導(dǎo),抱怨同事,抱怨自己的出身,嚴(yán)重缺乏感恩方面的教育。

為了提高員工的感恩心態(tài),提升他們的感恩意識(shí),特舉辦此次講座,旨在讓員工學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩父母,感恩老師,感恩國(guó)家,感恩公司,感恩老板,感恩上司,感恩同事,感恩生活的每一天,做一個(gè)積極正面,懂得感恩的人。

【課程收益】

l  培養(yǎng)員工的感恩意識(shí)。

l  融化員工消極 抱怨的情緒

l  教給員工如何表達(dá)感恩

l  讓員工感恩公司 感恩一切 成為一個(gè)感恩的人    

l  讓員工積極正面 提高工作效率

【課程對(duì)象】

全體員工

【課程時(shí)間】

0.5天

【課程特色】

【課程大綱】

引言開(kāi)場(chǎng):

你看到什么?(看視頻,引出培訓(xùn)的價(jià)值和意義) 

你想學(xué)到什么,取決你想注意和得到什么。 

看當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)的激烈,引出培訓(xùn)主題 

如何學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)員正確的聽(tīng)課方法。

1.什么是感恩心態(tài)?

2.感恩心態(tài)的力量?

3.為什么要懂得感恩?

4.所有消極負(fù)面的根源---不懂得感恩

5.沒(méi)有任何事情時(shí)理所當(dāng)然的,凡事都要感恩。

6.案例“軟件程序員”因懂得感恩成就了事業(yè)

7.羅斯??偨y(tǒng)的感恩。

8.感恩父母,老師,國(guó)家,公司,老板,上司,同事,一切。

9.成功的秘訣:感恩,感恩誰(shuí),誰(shuí)將成就你

10.常懷感恩的心,多講感恩的話,多做感恩的事。凡事感恩

課程說(shuō)明:

1、訓(xùn)前三天請(qǐng)為每一個(gè)受訓(xùn)員工發(fā)放生雞蛋一個(gè),要求這三天24小時(shí)隨身攜帶,并一直帶到第四天課程現(xiàn)場(chǎng)。請(qǐng)?jiān)陔u蛋殼上面畫上自己喜歡的圖案,并給它起一個(gè)名字。為方便,建議攜帶時(shí)在雞蛋外套一個(gè)塑料袋,以防損壞后不便清理。要像呵護(hù)自己的生命一樣全力呵護(hù)它,如中途破掉,不可以再攜帶新雞蛋。

2、 如果條件允許,請(qǐng)為每人準(zhǔn)備不抱怨手環(huán)一枚,該物品將在課程結(jié)束后派發(fā)。不便亦可用自己的戒指、手鏈代替。

3、 課程進(jìn)場(chǎng)要求:2人一組(最好互相不熟悉、不在一個(gè)部門,最好性別相異、年齡不同階段),一人被蒙上黑眼罩,一個(gè)在不發(fā)出任何聲音的情況下引導(dǎo)對(duì)方從出發(fā)地(離課程地點(diǎn)有20分鐘左右距離的公司某地點(diǎn),過(guò)程中最好有上下坡、樓梯等)到課程現(xiàn)場(chǎng)就坐。(望提前準(zhǔn)備眼罩若干;向被蒙眼人保密學(xué)習(xí)地點(diǎn))

4、 課程中不同階段會(huì)有不同的分組情況:1、單獨(dú)一個(gè)人一組2、進(jìn)場(chǎng)的兩人一組3、不超過(guò)15人的小組討論。(桌椅最好是可移動(dòng)的或者席地而坐)

5、 請(qǐng)按照每組不超過(guò)15人的分配比例,準(zhǔn)備蠟燭若干。全場(chǎng)每組平均分配一支蠟燭。(最好是紅色蠟燭)

6、 課程現(xiàn)場(chǎng)最好光線較暗、音響效果好。因?yàn)樵撜n程很大程度上依賴音樂(lè)。教師的話筒最好是無(wú)線的耳麥。

7、 課程沒(méi)有說(shuō)教,只是心靈的梳理和關(guān)注,課程重視學(xué)員的體驗(yàn)和互動(dòng)。

8、 以上內(nèi)容僅供參考,詳細(xì)情況,歡迎進(jìn)一步溝通。

 


 

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