《薪酬三大體系(組織薪資晉升)方案班》

  培訓(xùn)講師:于彬彬

講師背景:
于彬彬老師–澳大利亞國(guó)立大學(xué)碩士–薪酬績(jī)效咨詢與輔導(dǎo)專家–世界500強(qiáng)央企人力高管–23年人力資源管理經(jīng)驗(yàn)–13年專注薪酬績(jī)效研究與企業(yè)輔導(dǎo)–清華大學(xué)CHO班特聘講師–暢銷書《薪酬設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)》作者–全國(guó)中小商業(yè)企業(yè)協(xié)會(huì)人力資本分會(huì)智庫(kù)專家–國(guó) 詳細(xì)>>

于彬彬
    課程咨詢電話:

《薪酬三大體系(組織薪資晉升)方案班》詳細(xì)內(nèi)容

《薪酬三大體系(組織薪資晉升)方案班》

7、《薪酬三大體系(組織/薪資/晉升)方案班》——升級(jí)薪酬分配理念、每個(gè)企業(yè)都要有自己的薪酬體系!—
如果把戰(zhàn)略目標(biāo)比作企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略引擎,那么薪酬分配激勵(lì)系統(tǒng)就是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力引擎。越是宏偉的戰(zhàn)略目標(biāo),越需要超強(qiáng)動(dòng)力引擎支撐。拋棄陳舊的薪酬概念,升級(jí)薪酬分配理念,迭代人力資源管理手段,真正順應(yīng)人的本性,重新構(gòu)建企業(yè)分配激勵(lì)體系,重構(gòu)企業(yè)發(fā)展動(dòng)力引擎。
——于彬彬老師(國(guó)內(nèi)知名薪酬專家)
207645132080薪酬體系解決問題的6類18表現(xiàn)
增長(zhǎng)問題: 收入增長(zhǎng)緩慢或萎縮,下達(dá)目標(biāo)抵觸,私單跑冒滴漏;
虧損問題: 成本增長(zhǎng)過快,虧損業(yè)務(wù)持續(xù)虧損,毛利越來(lái)越低;
人效問題: 人均產(chǎn)值低,人均毛利低,投入產(chǎn)出比低;
公平問題: 攀比工資收入,推卸責(zé)任,部門職責(zé)不清;
人才問題: 招聘難留人難,無(wú)人可用,自己培養(yǎng)的人被挖走;
士氣問題: 員工沒有內(nèi)驅(qū)力,團(tuán)隊(duì)沒有戰(zhàn)斗力,人浮于事;
薪酬體系解決問題的6類18表現(xiàn)
增長(zhǎng)問題: 收入增長(zhǎng)緩慢或萎縮,下達(dá)目標(biāo)抵觸,私單跑冒滴漏;
虧損問題: 成本增長(zhǎng)過快,虧損業(yè)務(wù)持續(xù)虧損,毛利越來(lái)越低;
人效問題: 人均產(chǎn)值低,人均毛利低,投入產(chǎn)出比低;
公平問題: 攀比工資收入,推卸責(zé)任,部門職責(zé)不清;
人才問題: 招聘難留人難,無(wú)人可用,自己培養(yǎng)的人被挖走;
士氣問題: 員工沒有內(nèi)驅(qū)力,團(tuán)隊(duì)沒有戰(zhàn)斗力,人浮于事;
【參會(huì)對(duì)象】總經(jīng)理攜HRVP(人力資源副總)、HR經(jīng)理、財(cái)務(wù)及核心業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人
【工作情景】
公司沒有規(guī)范的工資體系,只有一張工資表。
公司沒有科學(xué)的工資調(diào)整機(jī)制,會(huì)哭的孩子有奶吃。
員工沒有職業(yè)發(fā)展通道,員工不知道如何努力可以獲得加薪機(jī)會(huì)。
存在新老員工薪酬倒掛現(xiàn)象,新員工留不住,老員工不干活。
部門之間薪酬不公平,造成公司內(nèi)部互相攀比,責(zé)任互相推諉。
招人難、留人難,人才隊(duì)伍素質(zhì)低能力差。
錢花出去了,員工沒有士氣,沒有換回來(lái)業(yè)績(jī)。
薪酬大鍋飯,員工沒有動(dòng)力。
【課程收益】
方法論具有獨(dú)創(chuàng)性:包括組織體系優(yōu)化的方法、崗位價(jià)值評(píng)估方法、薪酬等級(jí)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法、勝任度體系建設(shè)方法,都有獨(dú)創(chuàng)性、開創(chuàng)性。
獨(dú)創(chuàng)的勝任度體系:真正解決了員工定薪、調(diào)薪及員工發(fā)展?fàn)恳膯栴},代替?zhèn)鹘y(tǒng)的“套改”和笨拙的“任職資格”。
聚焦在員工年薪(工資)設(shè)計(jì):依據(jù)“以崗定級(jí),以級(jí)定薪,人崗匹配,易崗易薪”的理念。
提出了“企業(yè)太極”“薪酬模式”“激勵(lì)空間”“人力成本盤子”“薪酬體系金字塔”的概念,代表國(guó)內(nèi)薪酬思想的先進(jìn)性。
現(xiàn)場(chǎng)建立科學(xué)的薪酬體系,帶回企業(yè)即刻應(yīng)用,也可多次復(fù)訓(xùn)完成。
【課程大綱】
D1上午:
一、薪酬變革時(shí)代到來(lái)
100%的老板為分錢頭疼
企業(yè)分配太極圖
升級(jí)薪酬分配理念
薪酬分配體系金字塔
人力成本盤子與激勵(lì)空間
薪酬體系建設(shè)方法論
三大體系六大能力三大方法論二、薪酬診斷
公司普遍存在薪酬問題
望聞問切
常見的12個(gè)問題
薪酬調(diào)研“會(huì)診”
制定項(xiàng)目計(jì)劃
三、組織體系優(yōu)化
組織結(jié)構(gòu)梳理與部門職責(zé)界定
組織架構(gòu)優(yōu)化的5種方法
正確的部門名稱
撰寫部門職責(zé)
一級(jí)職責(zé)撰寫方法
二級(jí)職責(zé)撰寫方法
公司、部門編制測(cè)算
部門架構(gòu)設(shè)計(jì)要求
崗位說(shuō)明書撰寫方法
兩段式
四段論
D1下午:
各公司訓(xùn)練:
1、公司組織架構(gòu)優(yōu)化方案;
2、公司編制測(cè)算方案;
3、部門崗位架構(gòu)設(shè)計(jì)方案;
4、部門一級(jí)職責(zé)、二級(jí)職責(zé)撰寫;
5、部門崗位職責(zé)撰寫。
D1晚上:
各公司匯報(bào),團(tuán)隊(duì)點(diǎn)評(píng)。
頒發(fā)階段成果獎(jiǎng)狀。優(yōu)秀案例進(jìn)入標(biāo)桿案例集。
D2上午:
四、崗位價(jià)值評(píng)估
崗位價(jià)值評(píng)估
崗位價(jià)值評(píng)估模型
如何修訂評(píng)估辦法
如何修訂評(píng)估要素的子評(píng)估表
崗位價(jià)值評(píng)估七步法
D2下午:
訓(xùn)練:
1、修訂公司崗位價(jià)值評(píng)估辦法;
2、評(píng)估公司崗位價(jià)值并統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),劃分等級(jí)。
D3上午
五、 薪酬等級(jí)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
如何選擇薪酬水平策略
如何購(gòu)買行業(yè)薪酬報(bào)告
薪酬等級(jí)結(jié)構(gòu)表設(shè)計(jì)流程
如何設(shè)計(jì)職級(jí)數(shù)和員工發(fā)展通道計(jì)
如何無(wú)薪酬報(bào)告設(shè)計(jì)薪酬等級(jí)結(jié)構(gòu)表
如何設(shè)計(jì)動(dòng)態(tài)調(diào)薪機(jī)制
功能型(激勵(lì)+預(yù)防勞動(dòng)糾紛)薪酬構(gòu)成設(shè)計(jì)
六、薪酬管理制度設(shè)計(jì)
目的
分配理念
澄清付酬原則
薪酬等級(jí)結(jié)構(gòu)表
調(diào)薪機(jī)制
名義年薪構(gòu)成
薪酬構(gòu)成
薪酬構(gòu)成定義
D3下午
訓(xùn)練:
1、設(shè)計(jì)公司薪酬等級(jí)結(jié)構(gòu)表
2、在公司原有薪酬制度基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)新的薪酬管理制度
3、模擬薪酬調(diào)整方案
D3晚上
各公司展示匯報(bào)成果方案,團(tuán)隊(duì)點(diǎn)評(píng)。
頒發(fā)階段成果獎(jiǎng)狀。優(yōu)秀案例進(jìn)入標(biāo)桿案例集。
D4上午
七、勝任度體系建設(shè)
專業(yè)序列劃分
專業(yè)委員會(huì)設(shè)置
員工發(fā)展通道設(shè)計(jì)
定義勝任度等級(jí)
開發(fā)勝任度標(biāo)準(zhǔn)文件
勝任度體系的作用勝任度開發(fā)的四個(gè)原則勝任度開發(fā)的技巧勝任度應(yīng)用場(chǎng)景
勝任度評(píng)審程序
勝任度評(píng)審申請(qǐng)表
勝任度評(píng)審流程方法
八、薪酬方案設(shè)計(jì)與匯報(bào)
設(shè)計(jì)薪酬方案
薪酬方案匯報(bào)
D4下午
訓(xùn)練:
1、專業(yè)序列標(biāo)準(zhǔn)文件設(shè)計(jì)
2、各專業(yè)序列編制設(shè)計(jì)
3、模擬完成勝任度評(píng)估
4、修訂薪酬方案
備注:以上提綱根據(jù)課程進(jìn)度進(jìn)行必要調(diào)整。

 

于彬彬老師的其它課程

3、目標(biāo)與績(jī)效管理——打造客戶導(dǎo)向、上下同欲的戰(zhàn)略中心型組織【學(xué)員對(duì)象】公司中高層管理團(tuán)隊(duì)【課程信息】標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):1-3天,標(biāo)準(zhǔn)人數(shù):35人【工作情景】公司業(yè)績(jī)不好,可是各部門考核成績(jī)幾乎沒有受到影響;各部門看起來(lái)工作很多,可是公司業(yè)績(jī)并沒有明顯改善;考核越來(lái)越嚴(yán)格,并沒有帶來(lái)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng),公司氛圍越來(lái)越差;下達(dá)任務(wù)目標(biāo)不接受,尋找各種借口壓低目標(biāo)值;員工工作沒有

 講師:于彬彬詳情


劃小經(jīng)營(yíng)單元的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)【學(xué)員對(duì)象】薪酬管理崗位、HRD、劃小經(jīng)營(yíng)單位負(fù)責(zé)人【課程信息】標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):1-2天,標(biāo)準(zhǔn)人數(shù):35人?!菊n程價(jià)值】幫助建立正確的薪酬分配理念;學(xué)習(xí)建立科學(xué)公平的薪酬分配體系搭建方法論;熟練掌握薪酬分配體系改革設(shè)計(jì)的流程和工具;準(zhǔn)確掌握分配激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)的理念、方法、尺度;建立薪酬與業(yè)績(jī)科學(xué)掛鉤的有效機(jī)制;促進(jìn)公司業(yè)績(jī)發(fā)展,調(diào)動(dòng)員工內(nèi)在

 講師:于彬彬詳情


基于業(yè)績(jī)導(dǎo)向的薪酬福利分配設(shè)計(jì)【學(xué)員對(duì)象】企業(yè)創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)、總裁、HRVP、HRD及人力資源從業(yè)者?!菊n程信息】標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):2天,13小時(shí);標(biāo)準(zhǔn)人數(shù):35人?!菊n程背景】任正非曾經(jīng)說(shuō)過,華為二十多年之所以發(fā)展的好,是因?yàn)椤胺众E分得好”?!胺众E”即是企業(yè)的薪酬分配激勵(lì)系統(tǒng)。錢分好了,組織就活了;錢分錯(cuò)了,人心就散了。老板還在抱怨員工不加班嗎?還在抱怨業(yè)績(jī)?yōu)槭裁?/p>

 講師:于彬彬詳情


績(jī)效引爆—高績(jī)效的七個(gè)關(guān)鍵步驟【工作情景】?公司業(yè)績(jī)不好,可是各部門考核成績(jī)幾乎沒有受到影響;?各部門看起來(lái)都很忙,可是公司業(yè)績(jī)并沒有明顯改善;?公司整體業(yè)績(jī)不好,員工收入影響不大,還要求公司加薪發(fā)獎(jiǎng)金;?考核越來(lái)越嚴(yán)格,并沒有帶來(lái)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng),反而公司內(nèi)部氣氛越來(lái)越差;?沒有大局意識(shí),下達(dá)任務(wù)目標(biāo)不接受,尋找各種借口壓低目標(biāo)值;?員工工作沒有動(dòng)力,沒有責(zé)任心,

 講師:于彬彬詳情


企業(yè)薪酬體系構(gòu)建與管理(清華CHO班課程)【學(xué)員對(duì)象】企業(yè)創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)、總裁、HRVP、HRD及人力資源從業(yè)者?!菊n程信息】標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):2天,13小時(shí);標(biāo)準(zhǔn)人數(shù):35人?!菊n程背景】任正非曾經(jīng)說(shuō)過,華為二十多年之所以發(fā)展的好,是因?yàn)椤胺众E分得好”?!胺众E”即是企業(yè)的薪酬分配激勵(lì)系統(tǒng)。錢分好了,組織就活了;錢分錯(cuò)了,人心就散了。老板還在抱怨員工不加班嗎?還在抱

 講師:于彬彬詳情


人力資源管理的項(xiàng)目管理【工作情景】?自己的工作太普通,根本得不到領(lǐng)導(dǎo)重視;?一年到頭加班加點(diǎn)的工作,但年底工作總結(jié)時(shí),找不到工作亮點(diǎn);?自己沒有職務(wù),無(wú)法開展跨部門的項(xiàng)目工作;?開展跨部門的項(xiàng)目型工作,沒有經(jīng)驗(yàn),遇到問題解決不了,太難了;?遇到問題就需要向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),效率又低,也沒有成就感;?出發(fā)點(diǎn)是好的,沒有規(guī)劃好工作,到最后落得挨批評(píng)?!菊n程特色】?實(shí)操性

 講師:于彬彬詳情


薪酬設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練【解決問題】1.如何解決企業(yè)內(nèi)部不同部門之間的薪酬公平性問題?2.如何解決相同崗位在不同部門的薪酬差異問題?3.如何解決員工抱怨沒有職業(yè)生涯發(fā)展通道問題?4.如何解決企業(yè)內(nèi)部定薪、調(diào)整沒有方法的問題?5.如何解決企業(yè)內(nèi)部大鍋飯的問題?6.如何定薪才能解決企業(yè)新老員工薪酬倒掛的問題?7.如何讓企業(yè)壓力傳遞到每個(gè)員工,真正做到“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”?

 講師:于彬彬詳情


增長(zhǎng)引擎-以結(jié)果為導(dǎo)向的激勵(lì)模式【工作情景】?企業(yè)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)越來(lái)越乏力了嗎??績(jī)效考核看似越來(lái)越嚴(yán)格可是根本沒有作用,工作氛圍卻越來(lái)越差??市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,毛利越來(lái)越小了??一年忙到頭,利潤(rùn)哪里去了??有預(yù)算但為什么管不住成本??人力成本越來(lái)越高,可混日子的員工怎么越來(lái)越多??為什么沒人理解老板的難處,離職率居高不下??老板想分錢,如何建立與業(yè)績(jī)掛鉤的分配

 講師:于彬彬詳情


HRBP:快速成為戰(zhàn)略型業(yè)務(wù)伙伴【工作情景】?工作總也抓不住方向,不知道如何開展工作。?總是被抱怨工作沒有重點(diǎn),到底做什么才是對(duì)的??工作缺乏方法論,做很多事,卻犯很多錯(cuò)誤。?總感覺工作沒有價(jià)值,到底哪些工作是有價(jià)值的??不知道如何規(guī)劃自己未來(lái)的職業(yè)生涯。?平時(shí)只是做領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,從來(lái)沒有提出有主見的想法?!菊n程特色】?實(shí)操性:精選案例在課程中深入講解,極

 講師:于彬彬詳情


非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課-中層管理者的七個(gè)角色【工作情景】?新招聘來(lái)的員工面試的時(shí)候非常優(yōu)秀,入職之后反差大;?老員工不服管,一管就鬧情緒,甚至拿離職來(lái)威脅;?總抱怨工作任務(wù)多,安排工作不愿意接受;?工作任務(wù)安排下去,遲遲拿不到結(jié)果;?很簡(jiǎn)單的工作,總是反復(fù)出錯(cuò),笨死了;?滾刀肉,好說(shuō)歹說(shuō)就是不動(dòng)窩,物質(zhì)和精神激勵(lì)都無(wú)效;?自我感覺良好,工作沒成效,每

 講師:于彬彬詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://gzzmzs.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有