組織發(fā)展與高效能團隊管理沙盤(1天精華版)

  培訓講師:高曉嘉

講師背景:
高曉嘉老師±《團隊管理與領(lǐng)導力》沙盤認證講師±《全腦表達》沙盤認證講師±《團隊目標管理》沙盤認證講師±《情商加速器》沙盤認證講師±《結(jié)構(gòu)性思維》課程認證講師±《表達力》課程認證講師±《TOC突破瓶頸》沙盤認證講師±國際DISC顧問技術(shù)認證講 詳細>>

高曉嘉
    課程咨詢電話:

組織發(fā)展與高效能團隊管理沙盤(1天精華版)詳細內(nèi)容

組織發(fā)展與高效能團隊管理沙盤(1天精華版)

組織發(fā)展與高效能團隊管理沙盤模擬課程
【課程簡介】
VUCA時代,組織發(fā)展與效能是企業(yè)贏得市場,構(gòu)建持續(xù)競爭力的源動力。
企業(yè)管理者理解并洞悉發(fā)展的規(guī)律,準確應對并賦能組織效能,成為管理者的核心能力與關(guān)鍵要務。將發(fā)展管理構(gòu)建在組織角色、架構(gòu)、流程、機制以及核心管理團隊領(lǐng)導力提升中,是企業(yè)發(fā)展管理的核心。沙盤模擬課程,使管理者在教學體驗中激發(fā)發(fā)展新知與既有管理經(jīng)驗的鏈接,理解發(fā)展管理及其規(guī)律,同時,在情境體驗思考、持續(xù)運用新舉措,引領(lǐng)團隊成員有效完成發(fā)展,達成團隊成員心智改變,同時在6大發(fā)展周期中逐步掌握及解決各周期中成員心智發(fā)展模式。激活集體智慧,共創(chuàng)有效發(fā)展舉措,促進團隊高效適應組織發(fā)展,推動組織發(fā)展管理能力提升。
本課程打破傳統(tǒng)教學模式,通過沙盤模擬教學方式實施,根植于領(lǐng)越領(lǐng)導力教練系統(tǒng),及組織健康的發(fā)展理論,結(jié)合企業(yè)管理實踐,以領(lǐng)導力與團隊管理知識、工具為底層邏輯,融入實戰(zhàn)案例與體驗學習,引導學員激發(fā)新知與經(jīng)驗的思考,獲得領(lǐng)悟,產(chǎn)生改變。
【課程背景】
變革與顛覆的時代,卓越的核心團隊將成為無法逾越的競爭力!管理者打造具有戰(zhàn)斗力的核心團隊,已是核心管理要務。但現(xiàn)實中管理者卻面臨著各種困境和挑戰(zhàn):
管理者事必躬親、心力交瘁,團隊視若無睹,并不斷制造問題
公司人才適配難、培養(yǎng)難、留存難,管理者受困人才梯隊支持不足問題
管理者雖然激勵措施不斷,但團隊依然沒有士氣,斗志渙散
開會占據(jù)主要工作,問題和矛盾卻解決不暢
管理者整天應接不暇,而下屬卻怡然自得
管理者被員工的責任心和行動力問題消耗,目標要求與結(jié)果兩張皮
企業(yè)效率低已成頑疾,破局困難重重
你和團隊總是隔著一座山,溝通與協(xié)作不暢
優(yōu)秀的領(lǐng)導者都擁有一流的領(lǐng)導魅力,這種領(lǐng)導力可以復制么?
領(lǐng)導力是激勵他人主動在組織中做出卓越成就的能力,并不是擁有超凡能力的少數(shù)領(lǐng)袖型人物的專利。而且,并不完全取決于個人的人格魅力,它是一種實踐,通過管理者的共同實踐能夠提煉出有效的能力素質(zhì)模型
0504190【沙盤模型】
【課程收益】
認知領(lǐng)導力和團隊執(zhí)行力提升的機制;
掌握團隊行動與團隊理念統(tǒng)一、聯(lián)動的方法;
構(gòu)建領(lǐng)導者影響力、提升領(lǐng)導者的管理視野;
提升領(lǐng)導者引領(lǐng)團隊能力,激發(fā)共同愿景,追求卓越;
掌握團隊建立相互信任、良性沖突、兌現(xiàn)承諾、提升責任、聚焦結(jié)果的氛圍工具;
學習變革的周期、領(lǐng)導的風格,從而促進領(lǐng)導變革;
發(fā)展中實現(xiàn)自我超越,鎖定目標,明確自主發(fā)展規(guī)劃;
激發(fā)領(lǐng)導者突破現(xiàn)狀,提升激勵團隊潛能,促進團隊迎接挑戰(zhàn),達成目標。
【學員對象】
部門管理者、儲備管理者、高潛人才等
學員人數(shù)20-60人
【課時安排】
精華版:1天(6課時)
【課程大綱】
導入與共識
核心團隊領(lǐng)導力的要素與表現(xiàn)
領(lǐng)導力隨著發(fā)展而誕生
領(lǐng)導力是發(fā)展的驅(qū)動力:應對并消除發(fā)展阻力,在發(fā)展中調(diào)整自我
領(lǐng)導力的核心行為
1022353810領(lǐng)導與管理的區(qū)別
發(fā)展形勢下領(lǐng)導力的企業(yè)需求
成功團隊兩大要素
聰明:戰(zhàn)略,營銷,財務,技術(shù)
健康:更少的辦公室政治、最少的混亂高漲的士氣、優(yōu)秀員工的低流失率、更高的效率……
領(lǐng)導者與被領(lǐng)導者之間的關(guān)系
團隊變革的六大階段
團隊變革
案例解析:TOC突破團隊瓶頸
59690278765團隊變革的六大階段
3978275224790二、沙盤推演第一階段:隨機事件
沙盤規(guī)則和操作流程講解
團隊決策結(jié)果點評,知識點講解
信譽:發(fā)展領(lǐng)導的基石
團隊協(xié)作的五大障礙
如何克服團隊協(xié)作的五項障礙
三、沙盤推演第二階段:意識期
團隊決策結(jié)果點評,知識點講解
克服團隊協(xié)作的五項障礙之一:建立信任
信任是團隊協(xié)作與執(zhí)行力的基礎(chǔ)
團隊中信任的脆弱性
信任建立破局與效能提升
構(gòu)建團隊信任的周期與刻意練
實戰(zhàn)演練:團隊信任練習
建立基于弱點的信任
四、沙盤推演第三階段:開始行動
團隊決策結(jié)果點評,知識點講解:
克服團隊協(xié)作的五項障礙之二:掌控沖突
良性沖突是組織效能的源動力
團隊良性沖突共建的心理障礙
團隊良性沖突構(gòu)建的機制保障
團隊建設性突破與個人沖突的有效聯(lián)動
掌控沖突的小組練習:
制定沖突模式和掌控良性沖突點
五、沙盤推演第四階段:實施期
團隊決策結(jié)果點評,知識點講解
克服團隊協(xié)作的五項障礙之三:兌現(xiàn)承諾
共識團隊決策任務清單
共建團隊任務目標與機制
明確團隊任務共識執(zhí)行方案
明晰團隊溝通協(xié)作任務與職責
實戰(zhàn)演練:設定團隊首要目標練習
共識團隊3-6個月達成的首要目標
運用GRERR模型落地團隊首要目標
六、沙盤推演第五階段:融合期
團隊決策結(jié)果點評,知識點講解
克服團隊協(xié)作的五項障礙之四:共擔責任
明確健康團隊中責任要求的等同性
促進團隊責任機制推動團隊效能
推動領(lǐng)導者當責與團隊責任文化塑造
團隊有效性練習:
基于弱點的信任增強責任感
七、沙盤推演第六階段:平和期
團隊決策結(jié)果點評,知識點講解
克服團隊協(xié)作的五項障礙之五:關(guān)注結(jié)果
卓越團隊核心——實現(xiàn)預設結(jié)果
團隊結(jié)果為首,個人、部門達成結(jié)果以團隊結(jié)果為導向
鯨魚哲學&皮格馬利翁效應
團隊結(jié)果共識公開化
團隊結(jié)果可視化
建立團隊計分板練習:
團隊成績可視化
八、總結(jié)與復盤
6477066040在發(fā)展周期掌握領(lǐng)導力的五項核心行為修煉(以身作則、共企愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行、激勵人心)
發(fā)展中自我激勵方法,制定個人發(fā)展計劃
發(fā)展周期中六種領(lǐng)導風格的團隊領(lǐng)導差異
發(fā)展周期中克服團隊協(xié)作的知識點總結(jié)
小組分享學習體會與收獲,制定自身行動方案
優(yōu)勝團隊表彰
特別說明:
上述課程內(nèi)容為通常版本。在確定授課前,老師會提前與相關(guān)人員做進一步溝通。通過訓前需求調(diào)研和需求分析,確定培訓目標,并根據(jù)企業(yè)實際情況調(diào)整課程實施和內(nèi)容。

 

高曉嘉老師的其它課程

組織發(fā)展與高效能團隊管理沙盤模擬課程【課程簡介】大變革時代,組織發(fā)展與效能是企業(yè)贏得市場,構(gòu)建持續(xù)競爭力的源動力。企業(yè)管理者理解并洞悉發(fā)展的規(guī)律,準確應對并賦能組織效能,成為管理者的核心能力與關(guān)鍵要務。將發(fā)展管理構(gòu)建在組織角色、架構(gòu)、流程、機制以及核心管理團隊領(lǐng)導力提升中,是企業(yè)發(fā)展管理的核心。沙盤模擬課程,使管理者在教學體驗中激發(fā)發(fā)展新知與既有管理經(jīng)驗的鏈

 講師:高曉嘉詳情


組織發(fā)展與高效能團隊管理沙盤模擬課程【課程簡介】大變革時代,組織發(fā)展與效能是企業(yè)贏得市場,構(gòu)建持續(xù)競爭力的源動力。企業(yè)管理者理解并洞悉發(fā)展的規(guī)律,準確應對并賦能組織效能,成為管理者的核心能力與關(guān)鍵要務。將發(fā)展管理構(gòu)建在組織角色、架構(gòu)、流程、機制以及核心管理團隊領(lǐng)導力提升中,是企業(yè)發(fā)展管理的核心。沙盤模擬課程,使管理者在教學體驗中激發(fā)發(fā)展新知與既有管理經(jīng)驗的鏈

 講師:高曉嘉詳情


?團隊領(lǐng)導力沙盤模擬課程【課程簡介】“在戰(zhàn)爭中學習戰(zhàn)爭!”,在變革時代,團隊及團隊管理者面臨種種挑戰(zhàn),快速迭代管理視野與知識體系是迎接機遇與挑戰(zhàn)的基礎(chǔ),激活既有經(jīng)驗與新知的鏈接、轉(zhuǎn)化構(gòu)建認知與能力系統(tǒng)是贏得機遇與變革的關(guān)鍵?!逗诵膱F隊協(xié)作與管理沙盤》打破傳統(tǒng)教學模式,通過獨特創(chuàng)新設計的沙盤模擬,以領(lǐng)導力與團隊管理知識、工具為底層邏輯,融入實戰(zhàn)場景與體驗學習,

 講師:高曉嘉詳情


團隊協(xié)作與管理沙盤課程【課程簡介】組織決策有效傳達,高效落地實施,團隊效能激活與持續(xù)發(fā)展皆以組織中的高效能管理團隊為基石。同時,管理團隊的管理能力提升,成為企業(yè)管理人才培養(yǎng)的關(guān)鍵。在快速變遷的時代背景下,企業(yè)的競爭是資產(chǎn)、核心技術(shù)等硬核實力的競爭,更是人才軟實力的競爭?;鶚I(yè)長青的組織以構(gòu)建組織內(nèi)驅(qū)力與人才發(fā)展為基石,以愿景、戰(zhàn)略、文化為引擎引領(lǐng)優(yōu)秀人才共建事

 講師:高曉嘉詳情


職場公文寫作【課程背景】“見字如面”即是自我品牌,亦是職場雙向溝通的核心要素,信息“碎片化”爆炸式覆蓋的今天,職業(yè)人將面臨信息精準有效表述、傳達,同時贏得注意力,建立信任的挑戰(zhàn)。公文寫作是職業(yè)人必備的能力,用產(chǎn)品思維打造自己職場寫作產(chǎn)品,通過應用結(jié)構(gòu)工具,使職業(yè)人思考清晰、透徹,書文表達精準、合理,構(gòu)建職場寫作素養(yǎng),塑造職場核心競爭力?!堵殘龉膶懽鳌氛n程的

 講師:高曉嘉詳情


職場金字塔原理思維與工作匯報呈現(xiàn)——構(gòu)建職業(yè)思維,高效能工作匯報【課程背景】在工作中面對各種挑戰(zhàn),系統(tǒng)思考、探尋問題核心,準確判斷、分析實際要求,邏輯表達及呈現(xiàn)解決方案等能力是職業(yè)人的能力素養(yǎng)之一。更是組織系統(tǒng)信息有效交互,高效溝通及績效管理的基本要求。作為職業(yè)人打破思維的墻,在工作匯報中全面思考問題,并且主題明確、邏輯合理、客觀生動,同時,精準闡明觀點,有

 講師:高曉嘉詳情


職場金字塔原理思維與公文寫作【課程背景】系統(tǒng)思考與高效表達的能力是職業(yè)人的職業(yè)素養(yǎng)之一。精準闡明觀點,有效傳達思想,清晰表述內(nèi)容是公文寫作的核心要求。如何讓自己的公文寫作告別雜亂無章,沒有說服力?——學習掌握高效的思維方式是關(guān)鍵!本課程的方法論與基本原理根植于經(jīng)典商業(yè)管理著作《金字塔原理》,通過構(gòu)建金字塔原理思維的模型及體系,強化學員的邏輯思維,提高學員系統(tǒng)

 講師:高曉嘉詳情


職場思維力塑造課程背景:職場思維力,即是職業(yè)人的核心競爭力,更是組織效能的軟實力。在顛覆與機遇并存的大環(huán)境中,如何讓自己思考深入,視角多元,表達精準,溝通高效,同時組合創(chuàng)新,不斷提升思維格局是職業(yè)人能力躍遷,迭代職場競爭力與影響力的基石之一;同時,職場思維力是職業(yè)人打破思維的墻,系統(tǒng)思考洞察問題核心,準確判斷分析目標要務,促進組織系統(tǒng)信息有效交互,高效溝通及

 講師:高曉嘉詳情


職場思維力塑造課程背景:職場思維力,即是職業(yè)人的核心競爭力,更是組織效能的軟實力。在顛覆與機遇并存的大環(huán)境中,如何讓自己思考深入,視角多元,表達精準,溝通高效,同時組合創(chuàng)新,不斷提升思維格局是職業(yè)人能力躍遷,迭代職場競爭力與影響力的基石之一;同時,職場思維力是職業(yè)人打破思維的墻,系統(tǒng)思考洞察問題核心,準確判斷分析目標要務,促進組織系統(tǒng)信息有效交互,高效溝通及

 講師:高曉嘉詳情


結(jié)構(gòu)化思維課程大綱【課程背景】系統(tǒng)思考與高效表達是職業(yè)人必備的能力與素養(yǎng),職場中如何思考清晰、透徹,表達精準、有力,溝通高效、通達,問題解決有效;同時通過表達設計將思想與語言作為影響力塑造的基石,已成為職場競爭力提升的基本要求。結(jié)構(gòu)化課程在思維工具、模型、方法的基礎(chǔ)上,融入大量的職場實踐與模擬演練,將理論、模型、工具可視化、可操作化、有效的轉(zhuǎn)化,即學即用促進

 講師:高曉嘉詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://gzzmzs.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有