1天《智領(lǐng)-縱橫管理溝通策略》-

-527050787400 《智領(lǐng)-縱橫管理溝通策略》
——王靜老師
《智領(lǐng)-縱橫管理溝通策略》
——王靜老師
-1129665-885825-40195550673002024
2024
-6026158777605課程大綱
【課程名稱】《智領(lǐng)-縱橫管理溝通策略》
【課程背景】
這是個(gè)“打劫”的時(shí)代！互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為打劫提供了技術(shù)上的實(shí)現(xiàn)手段，資本為打劫提供了“燒錢(qián)”海盜精神成為強(qiáng)悍的、致勝的商業(yè)風(fēng)格。
各行各業(yè)都面臨揭竿而起的打劫者、顛覆者，商業(yè)亂世，一切都在快速變化，相對(duì)穩(wěn)定的戰(zhàn)略和組織，根本無(wú)法及時(shí)做出反應(yīng)，只有人，才可能根據(jù)前線的炮聲和戰(zhàn)火，即時(shí)判斷、快速反應(yīng)。因此，對(duì)公司的管理也提出了更多的要求；
變化的世界不變的真理：我們提出“一切要回到人才、服務(wù)于人才”的理念，認(rèn)為企業(yè)發(fā)展的速度與高度，將由企業(yè)人才的厚度與廣度決定。作為公司的管理者不但需要持續(xù)提升自身管理素養(yǎng)，更要掌握精湛的對(duì)上、對(duì)下、橫向溝通力，方能將團(tuán)隊(duì)價(jià)值發(fā)揮最大化。
課程《智領(lǐng)-縱橫管理溝通策略》課程，緊貼當(dāng)下時(shí)代特征，針對(duì)企業(yè)管理中的痛點(diǎn)難點(diǎn)，運(yùn)用第三代培訓(xùn)技術(shù)設(shè)計(jì)，將企業(yè)管理中出現(xiàn)的共性問(wèn)題萃取成場(chǎng)景案例，培訓(xùn)過(guò)程中，將學(xué)員置身于設(shè)定好的部門(mén)管理的情景中；以模擬訓(xùn)練的方式激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和投入感；以講師拆解提供知識(shí)點(diǎn)；并將所學(xué)方法學(xué)員套入學(xué)員的實(shí)際問(wèn)題解決，讓學(xué)習(xí)達(dá)到結(jié)合實(shí)際、真實(shí)可信、愉悅投入、方法落地的最佳效果。
【課程時(shí)長(zhǎng)】1天，共計(jì)6小時(shí)
【講師分享大綱】第一單元：溝通，從思維到行為的轉(zhuǎn)變
從VUCA時(shí)代到BANI時(shí)代，從復(fù)雜到超級(jí)復(fù)雜，企業(yè)更需要可持續(xù)發(fā)展
源自于IBM的“企業(yè)可持續(xù)發(fā)展模型”
不同層級(jí)組織成員所扮演的角色及主要的工作
執(zhí)行者角色：用行動(dòng)將目標(biāo)變成結(jié)果
管理者角色：通過(guò)“合作者”完成工作，合作者包括：上級(jí)、下屬、橫向協(xié)同
領(lǐng)導(dǎo)者角色：文化&機(jī)制兩手抓，文化管理永遠(yuǎn)是最高級(jí)的管理
職場(chǎng)職業(yè)人所需具備的三大核心技能：
概念技能：解決抽象而復(fù)雜的問(wèn)題
人際關(guān)系技能：與他人進(jìn)行合作解決溝通及協(xié)同問(wèn)題
專業(yè)技術(shù)技能：安身立命之本
職場(chǎng)職業(yè)人提升能效人際關(guān)系技能（溝通技能）起到關(guān)鍵作用
人際關(guān)系技能（溝通技能）在不同管理場(chǎng)景中的運(yùn)用
對(duì)上：更好達(dá)成上下同欲，承接重要工作任務(wù)
對(duì)下：承下啟下帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，高效交付工作成果
橫向：跨部門(mén)溝通與協(xié)同，提升組織整體效能
第二單元：縱橫管理溝通策略-縱向：對(duì)上溝通
為什么要做好對(duì)上溝通？
對(duì)上溝通的基礎(chǔ)：洞察自身與上級(jí)所需
做好對(duì)上溝通對(duì)于職場(chǎng)的價(jià)值
對(duì)上溝通容易出現(xiàn)的三大誤區(qū)
對(duì)上溝通思維轉(zhuǎn)變?nèi)壳?br /> 從員工思維到管理者思維
從單一執(zhí)行責(zé)任到管理責(zé)任
從個(gè)體價(jià)值到團(tuán)隊(duì)價(jià)值
對(duì)上溝通“和則兩利”原則
從“利”出一孔，才能“力”出一孔
日常工作領(lǐng)命VS重要工作任務(wù)領(lǐng)命
案例演練：日常工作任務(wù)領(lǐng)命
日常工作任務(wù)領(lǐng)命：Yes and 原則
日常工作任務(wù)領(lǐng)命：任務(wù)VS目標(biāo)
案例演練：承接來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)的工作任務(wù)
對(duì)上溝通重要任務(wù)領(lǐng)命三步法
對(duì)上溝通實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練模型
對(duì)上溝通提升執(zhí)行力的六大步驟
對(duì)上溝通五步法，讓對(duì)上溝通更富有成效
對(duì)上溝通實(shí)用工具/話術(shù)清單（內(nèi)含對(duì)上溝通/工作匯報(bào)實(shí)用工具）
第三單元：縱橫管理溝通策略：橫向溝通
團(tuán)隊(duì)思考：人際關(guān)系技能（溝通技能）在以上三大管理場(chǎng)景中的運(yùn)用時(shí)哪個(gè)管理場(chǎng)景更富有挑戰(zhàn)?為什么？
組織中跨部門(mén)橫向溝通對(duì)于組織整體能效產(chǎn)出的深度影響
從組織架構(gòu)圖中看跨部門(mén)橫向溝通
為什么組織中跨部門(mén)橫向溝通對(duì)于管理者來(lái)說(shuō)難度系數(shù)最高？
跨部門(mén)橫向溝通與協(xié)作工具表：《跨部門(mén)合作趨勢(shì)表》
來(lái)自跨部門(mén)橫向溝通中三大障礙
你部門(mén)的工作重點(diǎn)，不是其他部門(mén)的工作重點(diǎn)
你部門(mén)的工作目標(biāo)，不是其他部門(mén)的工作目標(biāo)
跨部門(mén)橫向溝通時(shí)你手中沒(méi)有讓關(guān)聯(lián)部門(mén)必須全力配合你的權(quán)力
跨部門(mén)橫向溝通協(xié)作中的三大分歧
雙方信息不對(duì)稱導(dǎo)致不同的結(jié)論
雙方利益和立場(chǎng)不同導(dǎo)致意見(jiàn)不統(tǒng)一
雙方價(jià)值觀不同導(dǎo)致相互的排斥
各部門(mén)無(wú)法單方面達(dá)成企業(yè)整體目標(biāo)或解決復(fù)雜問(wèn)題-卓有成效的管理者需要以目的導(dǎo)向地看清事實(shí)；
案例演練：重大過(guò)失誰(shuí)之過(guò)？（上）
問(wèn)題1：分析導(dǎo)致案例中重大過(guò)失的重要部門(mén)
問(wèn)題2：找出導(dǎo)致重大過(guò)失的最重要原因（根本性原因分析）
做了什么或負(fù)了什么責(zé)任不一定等于對(duì)他人的價(jià)值。
對(duì)他人的貢獻(xiàn)就是他人從你的行動(dòng)中獲得的需求滿足和價(jià)值鏈接。
價(jià)值貢獻(xiàn)的定義：貢獻(xiàn)=價(jià)值*能力
案例演練：案例演練：重大過(guò)失誰(shuí)之過(guò)？（下）
如何做好橫向溝通？來(lái)自書(shū)籍《橫向管理》的啟示
橫向溝通模型幫助我們提升協(xié)作能效
第四單元：縱橫管理溝通策略：橫向溝通策略
團(tuán)隊(duì)研討：重大過(guò)失案例復(fù)盤(pán)
如何制定確保成功的合作策略
以目的為導(dǎo)向
以目標(biāo)精準(zhǔn)為設(shè)定
清晰分析和定位關(guān)鍵的協(xié)作節(jié)點(diǎn)
找準(zhǔn)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上關(guān)鍵人物的關(guān)注點(diǎn)
制定準(zhǔn)確的協(xié)作策略
跨部門(mén)橫向溝通與沖突管理中的人際溝通障礙：
聆聽(tīng)障礙導(dǎo)致的互不理解
利益/立場(chǎng)沖突導(dǎo)致的互不融合
性格障礙導(dǎo)致的風(fēng)格各異相互排斥
如何準(zhǔn)確地解決橫向溝通與沖突管理中的人際溝通障礙：
溝通技巧解決聆聽(tīng)障礙：說(shuō)、聽(tīng)、問(wèn)、看、感受
有效構(gòu)建部門(mén)價(jià)值解決利益立場(chǎng)沖突
性格測(cè)試及運(yùn)用技巧解決風(fēng)格各異導(dǎo)致的相互排斥：DISC/PDP-兩者選其一
橫向溝通模型提升企業(yè)整體績(jī)效

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