《國際PDP心理測量與分析解讀》

  培訓(xùn)講師:祁娜

講師背景:
祁娜女士中國社科院經(jīng)濟(jì)學(xué)在讀博士國際SF心理教練、國家注冊心理咨詢師中國百強(qiáng)培訓(xùn)師主講課程:(一)商務(wù)禮儀類《高端商務(wù)禮儀+涉外商務(wù)禮儀+銷售商務(wù)禮儀+服務(wù)商務(wù)禮儀+職場辦公禮儀》(二)心理學(xué)應(yīng)用技能類《高級行政管理者晉階特訓(xùn)》《高效焦點解 詳細(xì)>>

祁娜
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《國際PDP心理測量與分析解讀》詳細(xì)內(nèi)容

《國際PDP心理測量與分析解讀》

《國際PDP心理測量與分析解讀》
課程背景:
PDP是Professional Dyna-Metric Programs的英文縮寫,是一種思維模式和行為模式的分析系統(tǒng)。它是由美國南加州大學(xué)統(tǒng)計科學(xué)研究所與科羅拉多大學(xué)行為科學(xué)研究所在研究了400萬個案例的基礎(chǔ)上共同發(fā)明的專利,它可以測量出個人的〖基本行為〗、〖對環(huán)境的反應(yīng)〗和〖可預(yù)測的行為模式〗。此課程應(yīng)用范圍廣泛:
8種語言版本;
34個國家同步使用;
37年以上研究發(fā)展歷史;
400萬人次有效性研究與追蹤;
2,000萬人次有效計算機(jī)案例;
5000余家企業(yè)、組織持續(xù)追蹤有效性,96%的準(zhǔn)確度;
IBM、屈臣氏、花旗、聯(lián)想等世界500強(qiáng)企業(yè)首選;
被譽(yù)為全球覆蓋范圍最廣、精確度最高的人力資源診斷系統(tǒng)。
二、課程目標(biāo):* 快速掌握天生特質(zhì)* 了解適性的工作方法* 成為管理中的教練* 有效的溝通管理* 正確的職務(wù)教導(dǎo)* 發(fā)揮員工最大潛質(zhì)* 運用管理調(diào)配部屬工作* 針對不同人給予不同協(xié)助* 掌握職業(yè)生涯規(guī)劃* 掌握部門實際的人力布局* 運用共識創(chuàng)造績效。
課程收益:
運用科學(xué)化分析組織成員,有效使組織成員達(dá)成共識;
建立人才管理標(biāo)準(zhǔn)化,降低組織內(nèi)部的沖突與危機(jī);
精確、有效的團(tuán)隊診斷,幫助學(xué)員了解自身的獨特性和優(yōu)勢、短板和可能存在的風(fēng)險;
了解團(tuán)隊成員的不同風(fēng)格、努力方向和工作狀態(tài),制定針對性方案調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)績效;
幫助管理者認(rèn)知和開發(fā)自我的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì),發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵激勵點、天賦優(yōu)勢;
幫助員工通過發(fā)展自身優(yōu)勢來輕松完成職業(yè)生涯的延伸和拓展;
幫助企業(yè)挖掘團(tuán)隊的獨特優(yōu)勢,促成高效的團(tuán)隊合作。
課程時間:2天(6小時/天)
課程人數(shù):30人為佳
課程學(xué)員:企業(yè)中基層管理者、人力資源經(jīng)理、部門經(jīng)理、各級主管等。
培訓(xùn)形式:視聽賞析、情景模擬、案例解析、分組研討、現(xiàn)場答疑。課程內(nèi)容:
一、PDP成果化應(yīng)用(一)團(tuán)隊成員自我認(rèn)知
1、發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢認(rèn)知自我
天生特質(zhì)能力解析
老虎型的特質(zhì)分析
孔雀型的特質(zhì)分析
考拉型的特質(zhì)分析
貓頭鷹型的特質(zhì)分析
人格特質(zhì)及行為模式解析
職業(yè)傾向測評解析
掌握自我優(yōu)勢與工作競爭力
2、運用共識創(chuàng)造績效
溝通風(fēng)格與影響力
了解自己的行事風(fēng)格
各特質(zhì)在工作中的優(yōu)勢
各特質(zhì)最有生產(chǎn)力來源
各特質(zhì)組合給予不同管理模式
3、規(guī)劃你的職業(yè)藍(lán)圖
如何做好自我管理
找準(zhǔn)職業(yè)生涯發(fā)展方向
職場角色精準(zhǔn)定位
改善工作模式六步法二、PDP成果化應(yīng)用(二)團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力提升
1、理解你的天生優(yōu)勢能力
如何應(yīng)用自我特質(zhì)與善用他人特質(zhì)達(dá)成工作績效
有效適應(yīng)變動的環(huán)境
快速建立個人與團(tuán)隊的競爭力
2、如何開發(fā)天賦領(lǐng)導(dǎo)力
A、開啟天生本我
B、根據(jù)天賦建立管理績效
C、天賦特質(zhì)的障礙點
D、如何充分發(fā)揮天賦特質(zhì)
E、天賦特質(zhì)的無限擴(kuò)展
3、團(tuán)隊成員領(lǐng)導(dǎo)力案例解析
A、量才所用案例解析
B、團(tuán)隊成員性格特質(zhì)認(rèn)知
C、團(tuán)隊成員任務(wù)成熟度認(rèn)知
4、運用PDP提升工作業(yè)績
A、自我工作思路的分析
B、掌握因人而異的溝通方法與激勵方式
C、運用標(biāo)準(zhǔn)化降低組織成本
D、透過標(biāo)準(zhǔn)化的建立提升團(tuán)隊競爭力
E、透過績效指標(biāo)改善領(lǐng)導(dǎo)力
F、運用卓越指標(biāo)帶領(lǐng)團(tuán)隊
5、診斷下屬的成熟度
A、確定下屬任務(wù)的三個階段
B、衡量員工發(fā)展的兩把尺子
C、診斷下屬發(fā)展的四個層次
6、選擇你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
A、做一名彈性的領(lǐng)導(dǎo)者
B、個人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的診斷
C、四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
D、員工發(fā)展層次與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
7、提升下屬的工作意愿
A、關(guān)注下屬的工作動力
B、金錢在激勵中的作用
C、四種類型下屬的激勵技巧
8、運用天賦領(lǐng)導(dǎo)力管理團(tuán)隊
A、明確符合自身特質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
B、了解組建團(tuán)隊的基本方法
C、了解如何實現(xiàn)團(tuán)隊優(yōu)勢互補(bǔ)
D、了解與團(tuán)隊互動的基本技巧
E、掌握培養(yǎng)下屬的基本方法
F、掌握因人而異的管理溝通方法
G、掌握因人而異的團(tuán)隊激勵方式
9、思維障礙的原因與誤區(qū)
三、PDP成果化應(yīng)用(三)核心管理之溝通
1、卓越溝通中信任建立的技巧
A、開放性
B、可靠性
C、寬容性
D、直接性
2、卓越溝通的四大技巧
A、尊重的技巧
B、恰當(dāng)提問的技巧
C、異地而處傾聽的技巧
D、準(zhǔn)確表達(dá)的技巧
3、團(tuán)隊成員間溝通特點與技巧
權(quán)力型人員特點與溝通技巧
表達(dá)型人員特點與溝通技巧
精確型人員特點與溝通技巧
實干型人員特點與溝通技巧
PDP成果化應(yīng)用(四)核心管理之情緒
解讀情緒
情緒的內(nèi)涵
什么是負(fù)面情緒(SDS量表測試)
認(rèn)識自身情緒的能力
情緒管理放松療法
呼吸放松法
肌肉放松法
想象放松法
合理情緒療法
尋找你的ABC
非理性信念三特征解析
人際關(guān)系黃金法則與反黃金準(zhǔn)則
7、情緒秘密解析(視頻)
PDP成果化應(yīng)用(四)核心管理之情商
1、團(tuán)隊成員間處事秘方
A、滿足孔雀型性格人員十條秘方
B、滿足貓頭鷹型性格人員十條秘方
C、滿足老虎型性格人員十條秘方
D、滿足考拉型性格人員十條秘方
2、組織內(nèi)外部人際關(guān)系建立
A、人際關(guān)系黃金法則
B、公司內(nèi)、外部關(guān)系網(wǎng)搭建
客戶證言:PDP幫助我們實現(xiàn)了對中高層管理人員和骨干員工的動態(tài)管理,通過它團(tuán)隊中的每個人都能更清晰的認(rèn)知自我,認(rèn)識到個體在溝通風(fēng)格、行為方式上存在的差異,建立不同個體之間的尊重和理解,團(tuán)隊的凝聚力得到加強(qiáng),并進(jìn)一步達(dá)成團(tuán)隊的共識,提升了組織和個人的工作績效。 --聯(lián)想控股有限公司高級副總裁? 唐旭東做企業(yè)最重要的是懂人,但是看懂人需要適合智慧和歷練。很高興PDP分析把我的個性特質(zhì)表述得異常精準(zhǔn)。 --萬通集團(tuán)董事局主席? 馮侖蘇格拉底說:“認(rèn)識你自己”,老子:“知人者智,自知者明”。但是認(rèn)識自我、擁有“明智”又何其難!在探索自我認(rèn)知的過程中,借助科學(xué)有效的工具非常必要,PDP就是其中一個很簡單有效的工具。 --中歐國際工商學(xué)院教授? 楊國安我是“老虎”型!善用自己的優(yōu)勢,關(guān)注自己的短板,并借力團(tuán)隊的優(yōu)勢組合,這是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。PDP通過剖析個性特質(zhì)在發(fā)展個人領(lǐng)導(dǎo)力方面的作用,對每個渴望成功的人士來說都是很有借鑒意義。 --碧生源控股有限公司董事長? 趙一弘在過去八、九年應(yīng)用PDP上,個人認(rèn)為最有價值的部份是幫助我的同事們能夠更客觀的認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和自己的特質(zhì)??梢詭椭块T主管透過這樣的工具了解自我領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格以及溝通風(fēng)格。在組建團(tuán)隊或跨部門團(tuán)隊的時候,會考慮是否在某些特質(zhì)上太過偏頗,而在人事變動時, 作適度的調(diào)整, 以求得最大的綜效。 --強(qiáng)生股份有限公司總經(jīng)理? 張振亞
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