DISC識別與高效溝通

  培訓講師:粒子

講師背景:
粒子老師——演講溝通與行動學習培訓師現任某國家檢驗檢測機構人才培養(yǎng)與開發(fā)管理師曾任ToastmastersInternational(一個致力于提高會員的演講技巧、溝通技巧以及領導力的國際性非盈利教育組織)區(qū)域總監(jiān)曾任北辰青年yesgo行動 詳細>>

粒子
    課程咨詢電話:

DISC識別與高效溝通詳細內容

DISC識別與高效溝通

《DISC的識別與高效溝通》
主講:粒子老師
【課程背景】
在當今快速變化的企業(yè)環(huán)境中,有效溝通儼然已成為員工個人成功和團隊高效協作的關鍵。然而,在日常工作中,企業(yè)員工常常面臨以下溝通障礙:
1.個性差異:每個人都有獨特的性格和溝通風格,這可能導致溝通誤解、沖突,導致效率低下。
2.文化多樣性:隨著全球化的加深,團隊成員可能來自不同的文化背景,這增加了溝通的復雜性。
3.沖突回避:員工可能因為害怕沖突而避免提出問題或意見,這種回避行為可能導致問題的積累和團隊士氣的下降等。
企業(yè)如何應對這些挑戰(zhàn),提升員工溝通效率,從而提高團隊協作效率?
DISC作為全世界最為廣泛采用的行為風格測評工具之一,幫助員工識別自己和他人的行為傾向,從而更好地理解和適應不同的溝通風格,建立更加和諧的工作關系,減少沖突和誤解、提升個人和團隊的溝通效率,這不僅有助于員工個人職業(yè)發(fā)展,更對企業(yè)的整體績效產生積極影響。
本課程將結合理論講解、視頻講解、游戲互動、案例分析和實戰(zhàn)演練等方式,旨在幫助員工掌握DISC的核心概念和溝通應用技巧,提高團隊合作效率,促進更好的工作成果。
【課程收益】
認同DISC在溝通工作上的重要性,并愿意嘗試運用
能辨別出DISC四種因子所表現出的行為風格
能掌握與DISC不同風格類型的人溝通的要點
【課程特色】
有趣有料。通過案例分析、視頻拆解等教學手法,深入淺出的講述DISC四種不同風格的表現形式,讓學員在輕松有趣的環(huán)境下掌握知識。
參與感強。課堂上將通過頭腦風暴、小組討論、游戲互動等方式,增強學員課堂上的參與感,讓學員沉浸式學習。
落地性強。理論將與工作場景緊密聯合,加上課堂上的大量練習和反饋,使得學員回到工作場景中能拿來即用。
【課程對象】新進員工、基層員工【課程時間】1天(6小時/天)
【課程大綱】
模塊一:為什么DISC能讓溝通更高效?
?活力啟動:誰是畢加索?
?案例研討:問題出在哪?
1.DISC的起源
希波克拉底的體液說
馬斯頓博士的研究
2.DISC的應用價值
常見的測評工具
DISC與冰山模型
3.DISC與高效溝通
?小組討論:DISC在職場中的應用價值
模塊二:如何快速識別DISC?
?互動:DISC的自測
1.DISC的劃分依據
2DISC四因子的典型行為特征
D型——指揮者
?視頻拆解
D特質的顯著特征:獨斷、掌控、直接,目標明確
I型——影響者
S型——支持者
?視頻拆解
I特質的顯著特征:熱情、爽朗、友善、熱愛交際
S型特質的顯著特征:謹慎、穩(wěn)定、耐心、遷就他人
C型——思考者
?視頻拆解
C型特質的顯著特征:事實、精準、邏輯、追求卓越
?游戲:看圖猜謎
3.個人DISC風格對工作的影響
模塊三:如何運用DISC進行高效溝通?
?游戲互動:自己喜歡的溝通風格
1.DISC四種因子的溝通偏好
D型——指揮者
簡潔意賅、直奔主題
?工具1:金字塔原理
工具2:要點匯報法
I型——影響者
熱情回應、贊美鼓勵
?工具1:BIC技巧
?工具2:三明治反饋法則
S型——支持者
耐心包容、鼓勵關心
C型——思考者
邏輯清晰、有理有據
?實戰(zhàn)練習:溝通模擬劇場
2.DISC四類型上司的溝通技巧
?實踐應用:制定個人溝通改進計劃

 

粒子老師的其它課程

《共創(chuàng)奇跡-世界咖啡工作坊》主講:粒子老師【課程背景】VUCA時代的來臨進使得各行各業(yè)的的競爭相比以前更加激烈,企業(yè)組織所面臨的問題也越來越錯綜復雜:1.企業(yè)如何順利轉型升級自身的經營模式和產業(yè)結構?2.如何在市場競爭加劇上持續(xù)創(chuàng)新以保持競爭優(yōu)勢?3.如何應對消費者需求多樣化和個性化4.如何應對人才爭奪戰(zhàn)及團隊管理難題等。企業(yè)所面臨的問題不僅復雜,而且問題交

 講師:粒子詳情


《基礎公眾演講訓練課》主講:粒子老師【課程背景】公眾演講無處不在,公眾演講能力是職場成功的關鍵軟技能之一。無論是在企業(yè)內部還是行業(yè)會議上,清晰、有說服力的演講都能幫助個人和公司實現目標。員工擁有基礎公眾演講的能力,無論是在提高企業(yè)形象與品牌影響力、促進內部溝通與團隊凝聚力、促進銷售與市場營銷等工作上,還是在提高員工日常溝通和商務談判的能力,提升員工信心和工作

 講師:粒子詳情


金字塔原理   04.30

《提升思維和表達——金字塔原理》主講:粒子老師【課程背景】當今企業(yè)面臨著不斷變化的市場環(huán)境和競爭格局,人才便是核心關鍵,而具備結構化思考問題、有邏輯表達觀點的人才更能有效幫助企業(yè)提升運營效率和競爭力。各崗位中無論是問題分析、商務寫作、溝通匯報、銷售推廣等,都需要員工具備邏輯清晰、層次分明、重點突出的邏輯能力和思考能力,這是每個企業(yè)員工的職場基本生存技能,更是

 講師:粒子詳情


《行動學習工作坊—團隊問題分析與解決》主講:粒子老師【課程背景】VUCA時代的來臨進使中國企業(yè)面臨著諸多問題和挑戰(zhàn):市場競爭加劇、技術快速迭代、消費者需求多變、國際化發(fā)展挑戰(zhàn)、人才爭奪戰(zhàn)、組織管理變革等等。盡管如今的培訓技術的研究越來越精細,但依舊逃脫不了“培訓時激動,培訓后感動,工作中不動”的尷尬局面。傳統的培訓方式已無法完全適應和解決錯綜復雜的組織問題,

 講師:粒子詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://gzzmzs.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網 版權所有