項目管理沙盤（1天）

  培訓(xùn)講師：雷志強

講師背景：
雷志強老師簡介ü8年、800+天、200+企業(yè)授課經(jīng)驗ü22年大型企業(yè)管理實戰(zhàn)工作經(jīng)驗ü國家一級企業(yè)培訓(xùn)師ü企業(yè)培訓(xùn)師高級考評員ü廣東省培訓(xùn)研究會理事üAACTP認(rèn)證行動學(xué)習(xí)促動師ü仁脈教育原獨家簽約講師ü2018廣東省人力資源協(xié)會“優(yōu)秀講 詳細(xì)>>

雷志強
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項目管理沙盤（1天）詳細(xì)內(nèi)容

項目管理沙盤（1天）

《項目管理》課程大綱
主講老師:　雷志強【培訓(xùn)背景】：
隨著互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)4.0的蓬勃發(fā)展，企業(yè)發(fā)展已經(jīng)從過去的大公司吃小公司過渡到現(xiàn)在快公司吃慢公司的格局。如果說傳統(tǒng)管理是通過持續(xù)改進來控制成本，那么項目管理的核心就是在不確定的環(huán)境中提升速度。
本課程通過充分的互動與練習(xí)的方式，教授項目管理的工具和方法，讓每一個學(xué)員學(xué)會項目管理的核心技術(shù)。
【培訓(xùn)受益】：
熟悉項目管理的五大過程組（44個子過程）、十大知識體系、關(guān)鍵鏈項目管理
幫助學(xué)員從發(fā)揮項目最大的商業(yè)價值的角度評價項目；
有能力確定項目各個階段的工作重點；
學(xué)習(xí)項目五大過程組常用的項目管理工具和方法；
【培訓(xùn)受眾】：各層管理者、執(zhí)行者
【培訓(xùn)宗旨】：打造學(xué)員“喜歡聽、聽得懂、學(xué)得會、用得上”的課程
【培訓(xùn)特點】：
語言風(fēng)趣幽默、通俗易懂； 授課形式多樣、互動性強； 內(nèi)容深入淺出、接地氣；【培訓(xùn)時間】：一天（6小時）
【培訓(xùn)形式】：
30%的講授，30％的學(xué)員研討，40％的沙盤體驗；內(nèi)容實戰(zhàn)性強，授課方式新穎、幽默風(fēng)趣，引導(dǎo)學(xué)員經(jīng)由實際不足出發(fā)，能讓大家在學(xué)中練，在練中學(xué)，寓教于樂，將學(xué)習(xí)的工具立刻轉(zhuǎn)化為行動。
【課程內(nèi)容】：
第一部分
項目管理的整體知識介紹
一、什么是項目管理，有效區(qū)分項目管理與日常管理；
二、項目管理基本內(nèi)容
1、項目管理的5大過程組：啟動過程、設(shè)計過程、執(zhí)行過程、監(jiān)控過程、收尾過程
2、項目管理的44個子過程；
3、項目管理的十大知識體系介紹：
4、項目管理在企業(yè)中的作用；
三、項目經(jīng)理的主要能力要求：項目經(jīng)理的“四力”模型
第二部分
項目啟動過程
一、啟動過程組場景化沙盤體驗
二、項目需求收集：
1、項目相關(guān)方管理 - “利益方格”；
2、需求收集方法匯總分析表及主要方法解析；
3、需求深度解析 - 從“what”到“why”
——項目管理場景一：統(tǒng)一認(rèn)識的機會
——項目管理場景二：項目組缺少人才
——項目管理場景三：雄心太大？
——項目管理場景四：吳勇即將外出
——項目管理場景五：時間壓力
第三部分
項目設(shè)計過程
一、設(shè)計過程組場景化沙盤體驗
二、項目時間計劃：
1、影響工期的主要因素分析：任務(wù)數(shù)、波動、緩沖
2、縮短工期的基本策略探討：
3、項目關(guān)鍵路徑分析 - “CPM” 與“AOE網(wǎng)”
4、項目“瓶頸”分析及應(yīng)對策略 - 關(guān)鍵工序管理　
三、項目風(fēng)險管理：
1、項目風(fēng)險管理流程
2、定性分析方法 - “風(fēng)險矩陣”
3、定量分析方法 - “LC值法“
4、風(fēng)險管理的基本策略：規(guī)避、轉(zhuǎn)移、減小、接受
四、案例：風(fēng)險識別、評價與措施應(yīng)對綜合案例
互動、學(xué)員練習(xí)：趕得上上課嗎、危險有多大、風(fēng)險管控措施練習(xí)
——項目管理場景六：意見無法統(tǒng)一
——項目管理場景七：風(fēng)險分析不足
——項目管理場景八：設(shè)計方案是否夠靈活
——項目管理場景九：周全希望加入項目組
——項目管理場景十：項目時間分析
第四部分
項目執(zhí)行過程
一、執(zhí)行過程組場景化沙盤體驗
一、項目執(zhí)行過程的主要任務(wù)解析：
1、項目沖突管理的五種風(fēng)格
2、項目主要沖突匯總分析表
3、項目沖突解決方案解析
二、化解沖突的主要要求
1、項目溝通的主要形式：“扁平式”與“圓桌式”的溝通
2、有效溝通的 “周哈里窗”
3、項目經(jīng)理的溝通要求：自我揭示與懇請反饋
4、項目沖突的化解需要“狀況共有”
——項目管理場景十一：員工的關(guān)注加強
——項目管理場景十二：一次項目溝通會
——項目管理場景十三：發(fā)現(xiàn)計劃外的功能
——項目管理場景十四：跟得上進度嗎
——項目管理場景十五：工作量出乎意料的大
第五部分
項目監(jiān)控過程
一、監(jiān)控過程組場景化沙盤體驗
二、項目范圍與進度控制：
1、里程碑法
2、有效控制與“甘特圖”
三、項目質(zhì)量管控與質(zhì)量問題分析：
1、項目質(zhì)量管理的基本要求
2、質(zhì)量問題分析的“六字訣”
四、案例：禮堂建設(shè)項目簡析
互動、學(xué)員練習(xí)：禮堂建設(shè)的甘特圖繪制練習(xí)
——項目管理場景十六：出現(xiàn)分歧
——項目管理場景十七：能相信測試結(jié)果嗎
——項目管理場景十八：友好的使用界面
——項目管理場景十九：遲到的要求
——項目管理場景二十：新人勇挑重?fù)?dān)
第六部分
項目收尾過程 （簡介）
一、項目綜合評價：
1、常見項目評價方法簡介
課程總結(jié)、分享與答疑環(huán)節(jié)

 

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