《新員工角色轉(zhuǎn)變與職業(yè)生涯》

  培訓(xùn)講師：唐振瑋

講師背景：
唐振瑋簡介NLP國際教練技術(shù)體系專業(yè)培訓(xùn)師P.E.M.I.香港專業(yè)管理效能學(xué)院NLP授證導(dǎo)師河北師范大學(xué)客座講師北京黃埔大學(xué)客座講師上海財經(jīng)大學(xué)商學(xué)院特邀講師智聯(lián)招聘慧聰集團特聘講師企業(yè)EAP（員工心理援助計劃）項目專業(yè)導(dǎo)師北京《前沿講座》 詳細>>

唐振瑋
    課程咨詢電話：

《新員工角色轉(zhuǎn)變與職業(yè)生涯》詳細內(nèi)容

《新員工角色轉(zhuǎn)變與職業(yè)生涯》

《新員工角色轉(zhuǎn)變與職業(yè)生涯規(guī)劃》
【課程目的】
通過職業(yè)生涯規(guī)劃，有效執(zhí)行，團隊合作三維職業(yè)素養(yǎng)提升，對新員工入職從校園人轉(zhuǎn)變?yōu)槁殘鋈擞兄羁滩⑸钸h的意義。本課程將從新員工角色轉(zhuǎn)換的角度剖析，幫助新員工訂立職業(yè)生涯規(guī)劃，學(xué)會如何執(zhí)行與團隊合作，掌握方法與工具，能夠高效地完成任務(wù)，成功地邁開職業(yè)生涯的第一步。
【課程形式】
40%的講授，10％的學(xué)員分享，50％的互動練習(xí)；內(nèi)容實戰(zhàn)性強，授課方式新穎、幽默風(fēng)趣，引導(dǎo)學(xué)員經(jīng)由實際不足出發(fā)，能讓大家在學(xué)中練在練中學(xué)，寓教于樂，將學(xué)習(xí)的工具轉(zhuǎn)化為行動。
【課程大綱】
第一部分　員工在企業(yè)中的角色認知
1、 身心放松，認識真實的自己
2、 當前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢分析
3、 活在當下，珍惜自己擁有的
4、 員工在企業(yè)中的發(fā)展歷程
5、 員工的正確心態(tài)樹立
自我測試：愛上真實的自己
第二部分 正確價值觀領(lǐng)航個人長期發(fā)展
1、 別把心泡在“埋怨”的污水里
2、 為別人鼓掌---真心贊美
3、 把別人的成就、德行當做自己的喜事來歡喜贊嘆，不費吹灰之力便可獲得快樂。
4、 微笑的力量
5、 我們每個人的臉上都有一艘寶船，高興上翹時可以裝滿金元寶；不高興時就會使金元寶沉入大海。
6、 幸福感=效用/欲望
7、 把你的眼淚和脾氣寄存在職場之外
案例分析：人生發(fā)展的四大歷程
第三部分：正確看待壓力，有效管理情緒
1、 正確看待壓力，壓力是人生的香料
2、 為情緒正名——八種基本情緒及其價值
3、 練習(xí)：自我情緒體驗
4、 身心放松的技巧
5、 練習(xí)：職場減壓操
6、 由消極心態(tài)轉(zhuǎn)換為正面的思維建設(shè)
活動演練：身心放松減壓體驗
第四部分 創(chuàng)造積極的工作氛圍與快樂的團隊文化
1 學(xué)習(xí)實用的溝通方法
1) 真心贊美
2) “三明治”快樂溝通法。
3) 微笑的力量幸福感=效用/欲望
4) 給心靈松綁---寬容
5) 溝通互動，彼此之間傳遞心靈默契　　　　　　　　　
2 建立真愛的工作伙伴關(guān)系
3 同事間人際沖突的解決方案
練習(xí)：聆聽、表達、接納
角色扮演：跨部門、上下級溝通的任務(wù)
第五部分:個人職業(yè)生涯的長期經(jīng)營策略
1、 職業(yè)生涯的五只毛毛蟲
1) 人云亦云
2) 主觀錯誤
3) 有準備,沒效率
4) 知己知彼
5) 家庭滿足
2、 你到哪里去
3、 如何將個人職業(yè)發(fā)展與企業(yè)結(jié)合
4、 如何有效設(shè)計自我段中長期職涯規(guī)劃
5、 職涯規(guī)劃踐行中的誤區(qū)規(guī)避
6、 職業(yè)生涯經(jīng)營的黃金法則
第六部分：目標管理能力高效能提升技巧
1、 高效能企業(yè)人士的基本特征
2、 員工在企業(yè)工作低效背后的真因
3、 何為目標管理與PDCA
4、 如何有效參與目標的設(shè)計
5、 如何有效在執(zhí)行目標中進行反饋
6、 目標管理中的高效能檢核與改進準則
第七部分：執(zhí)行力提升的關(guān)鍵因子
1、 要我干與我要干
2、 四種承諾與執(zhí)行間的關(guān)系
3、 明確的任務(wù)目標設(shè)計與下達
4、 如何學(xué)會有效接受任務(wù)目標
5、 預(yù)演未來——讓目標精準達到
6、 如何養(yǎng)成徹底執(zhí)行的好習(xí)慣
7、 團隊配合與執(zhí)行中的常見誤區(qū)規(guī)避
8、 自我激勵與高效能執(zhí)行

 

唐振瑋老師的其它課程

《企業(yè)幸福課——員工積極心理學(xué)培訓(xùn)》課程收益:通過積極心理學(xué)，了解和認識人生幸福感的真正意義促進積極自我意識——引導(dǎo)正面的自我的性格與價值觀掌握積極情緒智能——職場身心和諧的實用技巧培養(yǎng)積極人際關(guān)系——建立事業(yè)家庭的良性支持系統(tǒng)面對積極改變——瞄準際遇和應(yīng)對挑戰(zhàn)的策略確定增加幸福感的個人行動計劃課程時間：1天主講：唐老師課程大綱:第一部分心理健康——幸福在心

 講師：唐振瑋詳情

《員工關(guān)愛EAP》課程背景：員工輔導(dǎo)計劃（EmployeeAssistancePrograms，EAP）。它通過心理學(xué)專業(yè)人士對組織的診斷、建議和對員工提供的專業(yè)指導(dǎo)、培訓(xùn)及多種形式的咨詢，幫助員工解決各種心理問題和職業(yè)發(fā)展問題，提升企業(yè)效率。企業(yè)管理的核心是人的管理，競爭的核心是人才的競爭，企業(yè)最大的財富是健康、幸福、凝聚、向上的員工梯隊。本課程整合現(xiàn)代企

 講師：唐振瑋詳情

《員工職業(yè)生涯規(guī)劃與自我管理》課程背景：為什么有的人能成功，而有的人則一生平平？人的性格在哪些方面有影響？如何對自己進行性格分析并確定自己的職業(yè)興趣？如何通過以上問題的解答來實現(xiàn)自我？職業(yè)價值關(guān)系有哪些？如何做自己的職業(yè)定位規(guī)劃？本課程通過調(diào)動學(xué)員積極的投入和參與，在學(xué)習(xí)氛圍中創(chuàng)造收獲和價值，例如：發(fā)掘職業(yè)素養(yǎng)的基本要素，了解如何在工作中產(chǎn)生創(chuàng)造力，跨越思維

 講師：唐振瑋詳情

《責(zé)任勝于能力》課程背景：二十一世紀的商業(yè)環(huán)境越來復(fù)雜，產(chǎn)品同質(zhì)化,過?；?競爭化使企業(yè)舉步維艱，如履薄冰，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，稍有大意就可能機會變成危機！企業(yè)的生存壓力越來越大，人力成本，原材料，流通都是一道道成本線！在今天的商業(yè)環(huán)境中，員工的執(zhí)行力與責(zé)任心是否跟的上企業(yè)的步伐，內(nèi)部溝通是否順暢高效，往往影響企業(yè)的發(fā)展,不解決員工的成長，無法讓企業(yè)在高壓下走出困境，

 講師：唐振瑋詳情

《職場自我情緒疏導(dǎo)和壓力調(diào)控》主講：唐老師【培訓(xùn)對象】企業(yè)優(yōu)秀員工【課程背景】隨著信息時代的到來，知識型員工成為勞動大軍中的主力軍，他們的心態(tài)和以往的體力勞動者不同，他們更多的自我意識和獨立意識，有更多的選擇機會，他們更關(guān)注自己的成長和收獲?！　∪绾巫寙T工積極？如何讓客戶感動？如何讓自己快樂？如何帶給大家、帶給自己正能量？客戶服務(wù)的工作，經(jīng)常受到負面力量的影

 講師：唐振瑋詳情

《快樂工作——問題分析與解決》主講：唐老師【培訓(xùn)對象】企業(yè)中層管理、專業(yè)骨干等【學(xué)習(xí)要點】導(dǎo)入問題管理的觀念與意識，學(xué)會系統(tǒng)性思維的方法；學(xué)以致用，養(yǎng)成主動解決問題的習(xí)慣；掌握工作中的問題意識以及問題發(fā)現(xiàn)、分析與解決等一系列技能；調(diào)整對問題的正確觀念與態(tài)度，疏解因問題所產(chǎn)生的工作壓力；為學(xué)員提供有價值的問題管理思路、經(jīng)驗借鑒、有效方法和指導(dǎo)工具，促進問題管理

 講師：唐振瑋詳情

團隊協(xié)作與溝通研習(xí)【課程簡介】　本課程是一個打造溝通、互信、團結(jié)、奉獻的團隊訓(xùn)練課程，學(xué)員將有機會從不同的層面和角度去洞察自己的心智模式，提升自我素質(zhì)。通過調(diào)動學(xué)員積極的投入和參與，將為團隊創(chuàng)造收獲和價值，例如：發(fā)掘團隊的基本要素，了解如何在工作中產(chǎn)生和延續(xù)創(chuàng)造性張力，跨越思維障礙，縮短行為與目標的差距。此外，學(xué)員有機會親身體驗過去限制個人或企業(yè)發(fā)展的固有態(tài)

 講師：唐振瑋詳情

《問題分析與解決》課程背景：職場達人想出色地完成工作，總會遇到形形色色的問題。若是沒有掌握問題分析與解決的方法，在阻礙工作本身的同時，對自身的成長也是一種阻礙。如何發(fā)現(xiàn)問題的本源，打破思維的慣性如何系統(tǒng)的分析問題，有效的解決問題課程收益：1、了解5種經(jīng)典思考模式，認知5種真相尋找模型；2、明白問題分析4種流程，學(xué)會解決問題6個步驟；3、掌握解決問題8大工具，

 講師：唐振瑋詳情

心智模式與執(zhí)行力課程背景：本課程邀請你一起研究心智模式運作的科學(xué)，運用心智模式的技術(shù)，拓展自我格局、建立管理者的思維智能，覺察內(nèi)在的資源、擁有更多的選擇和提升領(lǐng)導(dǎo)力。培訓(xùn)目標：現(xiàn)代企業(yè)、組織需要什么樣的管理者？現(xiàn)代人的心理特征需要什么新型管理策略？管理的本質(zhì)就是對人的領(lǐng)導(dǎo)，對人的領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵是心理上的領(lǐng)導(dǎo)本課程將帶領(lǐng)你：走進自己的內(nèi)在世界，去探索引領(lǐng)他人心靈的

 講師：唐振瑋詳情

《新員工角色認知與職業(yè)素養(yǎng)》【課程目的】通過職業(yè)角色、職業(yè)品牌、生涯規(guī)劃等職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)容學(xué)習(xí)，幫助新員工從角色轉(zhuǎn)換的角度剖析，訂立職業(yè)生涯規(guī)劃，學(xué)會如何執(zhí)行工作任務(wù)與團隊合作，掌握方法與工具，能夠高效地完成任務(wù)，成功地邁開職業(yè)生涯的第一步?！菊n程形式】40的講授，10％的學(xué)員分享，50％的互動練習(xí)；內(nèi)容實戰(zhàn)性強，授課方式新穎、幽默風(fēng)趣，引導(dǎo)學(xué)員經(jīng)由工作實際出

 講師：唐振瑋詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://gzzmzs.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有