新員工職業(yè)生涯規(guī)劃課程大綱

  培訓講師：?趙瑞彬

講師背景：
趙瑞彬——中層干部培養(yǎng)實戰(zhàn)專家?高級人力資源管理師/高級企業(yè)培訓師?河北師大人力資源專業(yè)實訓導師?《管理轉(zhuǎn)身》項目認證講師?《系統(tǒng)TTT》項目認證講師?曾任知名汽車貿(mào)易集團經(jīng)營管理部總監(jiān)?世界500強中煙集團中層干部培養(yǎng)項目經(jīng)理?世界500 詳細>>

?趙瑞彬
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新員工職業(yè)生涯規(guī)劃課程大綱詳細內(nèi)容

新員工職業(yè)生涯規(guī)劃課程大綱

《新員工職業(yè)生涯規(guī)劃》
【背景信息】
職業(yè)生涯中最根本的問題：“我到底想干什么？我到底能干什么？我到底為什么干？” 這是很多職業(yè)人士所困惑的問題。而對于企業(yè)，最不愿意看到的就是員工與企業(yè)的發(fā)展處于不同的軌道之上。如何認識自我并做好職業(yè)生涯規(guī)劃，如何在特定企業(yè)背景下規(guī)劃自我以做好自我管理，無論對職業(yè)人士個人，還是企業(yè)都有著同等重要的意義。
【授課對象】
中基層，新員工
【課程時間】
1-2天，6小時/天
【課程內(nèi)容】
一、了解職業(yè)，認識職業(yè)生涯
1、什么是職業(yè)？職業(yè)與工作的區(qū)別
2、什么是職業(yè)化？
3、什么是職業(yè)生涯？
4、職業(yè)生涯的六個階段：
職業(yè)準備期、
進入工作領(lǐng)域階段、
早期職業(yè)確立階段、
職業(yè)生涯中期階段、
職業(yè)生涯后期階段、
衰退和離職退休階段
二、明確目標，規(guī)劃職業(yè)生涯
1、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？
知己+知彼+抉擇+目標+行動=職業(yè)生涯規(guī)劃
2、全面認識你自己
3、職業(yè)生涯機會評估
4、確定職業(yè)生涯路線
確定職業(yè)、設定職業(yè)生涯目標、選擇職業(yè)生涯路線
5、制定行動計劃并實施
6、評估與反饋
7、規(guī)劃職業(yè)生涯的特別注意事項：
1）如何衡量你的成績
2）千里馬常有，而伯樂不常有
3）遇上賞識你的人及回應
4）把握機會，敢于冒險
5）了解辦公室政治，學會自我保護
三、認識自我，找準職業(yè)定位
1、根據(jù)企業(yè)性質(zhì)找準職業(yè)定位
2、根據(jù)個人氣質(zhì)找準職業(yè)定位
（案例思考）
3、根據(jù)個人性格找準職業(yè)定位
4、根據(jù)個人能力找準職業(yè)定位
（案例思考）
5、根據(jù)個人情況找準職能定位
6、人的80/20法則
四、熔煉自我，培育職業(yè)精神
1、樹立“四業(yè)”心態(tài)：
敬業(yè)、專業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)
2、培育職業(yè)品質(zhì)：
忠誠、熱情、勤奮、自制、進取、協(xié)作等
（案例與小故事）
五、發(fā)展自我，提升職業(yè)能力
1、專業(yè)技術(shù)能力
2、交流溝通能力
（互動游戲：猜猜她是誰？）
3、細節(jié)關(guān)注能力
4、自我激勵能力
（討論：什么是命運？）
5、學習創(chuàng)新能力
?課程總結(jié)回顧

 

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