重點(diǎn)推薦綜合類:職場(chǎng)精英的久贏真經(jīng)

  培訓(xùn)講師:洪濤

講師背景:
洪濤老師某中央企業(yè)管理專家北京交通大學(xué)工商管理碩士高級(jí)工程師高級(jí)政工師國家一級(jí)人力資源師2009年全國企業(yè)職工教育培訓(xùn)先進(jìn)單位團(tuán)隊(duì)帶頭人2010年中國職工教育與職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)優(yōu)秀科研成果一等獎(jiǎng)獲得者2014年中國職工教育與職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)職工教育 詳細(xì)>>

洪濤
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重點(diǎn)推薦綜合類:職場(chǎng)精英的久贏真經(jīng)詳細(xì)內(nèi)容

重點(diǎn)推薦綜合類:職場(chǎng)精英的久贏真經(jīng)

讓您“今天學(xué)完,今天就管用”的管理課程
職業(yè)精英的久贏真經(jīng)
課程背景:
人的素質(zhì)決定企業(yè)未來。
優(yōu)秀員工是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)?;A(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖。
職業(yè)化關(guān)系企業(yè)的成敗榮辱,職業(yè)化決定個(gè)人的進(jìn)退得失。
未經(jīng)訓(xùn)練的學(xué)生,茫然面對(duì)職場(chǎng),惆悵而不知路在何方;
未經(jīng)訓(xùn)練的員工,空有一腔熱血,征戰(zhàn)職場(chǎng)卻碰得頭破血流;
不懂員工職業(yè)化訓(xùn)練的領(lǐng)導(dǎo),目標(biāo)遠(yuǎn)大、激昂事業(yè),卻不斷抱怨員工跟不上自己前進(jìn)
的步伐……
任何復(fù)雜的產(chǎn)品都會(huì)有詳細(xì)的說明書,但我們卻對(duì)最復(fù)雜的自己缺乏足夠的了解,本
課程將幫助中層領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)職業(yè)化的重要性,理解職業(yè)化的內(nèi)涵,以及從哪里培養(yǎng)、如何
培養(yǎng)員工的職業(yè)化精神。
課程時(shí)間:2天(12課時(shí))
課程對(duì)象:公司各類人員
培訓(xùn)形式:1 60/40原則(60%專家講解答疑,40%學(xué)員互動(dòng)研討);
2 理論講授 + 案例剖析 + 小組互動(dòng)研討 + 情境模擬 + 故事哲理;
課程人數(shù): 50人
課程內(nèi)容:
注:
以下內(nèi)容系講師根據(jù)以往其他客戶經(jīng)驗(yàn)暫定,具體簽訂協(xié)議后會(huì)進(jìn)行課前調(diào)研
,再根據(jù)調(diào)研結(jié)果進(jìn)行調(diào)整;
課綱中已標(biāo)注的案例,只占課堂實(shí)際案例的1/4左右;
每天課程的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)長6個(gè)小時(shí),上下午各休息一次,每次15min,課時(shí)可能會(huì)根
據(jù)課程進(jìn)展、學(xué)員情況調(diào)整延長,但每天不超過半小時(shí)。
序:人的素質(zhì)決定企業(yè)未來
? 困惑小公務(wù)員的一封信
? 什么叫職業(yè)化
? 關(guān)于職業(yè)化的認(rèn)知
? 我們?yōu)槭裁床粚I(yè)
? 職業(yè)選手與業(yè)余選手的五大不同
1. 務(wù)實(shí)比夢(mèng)想更重要
? 你是誰?
? 你的夢(mèng)想是什么?
? 你為什么會(huì)在這里?
? 天上掉下了餡餅,憑什么它就砸中你
? 企業(yè)有什么的瓷器活?
? 你有什么樣的金鋼鉆?
2. 態(tài)度比知識(shí)更重要
? 有才華你就能成功嗎?
? 大惡之人也有大才!
? 敬業(yè)才能樂業(yè),忠誠才會(huì)終成
? 感恩:構(gòu)筑你積極快樂的城堡
? 向往:心里有陽光,生命才會(huì)開花
? 執(zhí)著:執(zhí)著是忘情和忘我的投入
? 自律:規(guī)矩是用來執(zhí)行的
? 誠信:承諾是用全部力量去做的事
? 其他心態(tài):樂觀、寬容、付出、……
? 調(diào)整好心態(tài)的六個(gè)關(guān)鍵
3. 方向比努力更重要
? 世界上最可怕的人
? 不要茫然、拒絕盲目、擺脫忙亂
? 一只小狗也會(huì)有目標(biāo)?
? 杜拉拉教你做目標(biāo)
? 把目標(biāo)變成可執(zhí)行的方案
4. 成長比薪水更重要
? 你在為誰工作
? 要成“天才”,先當(dāng)“地才”
? 要當(dāng)“非常人”,先做好“平常事”
? 成長來自肯定,成熟來自否定
? 讓自己不可替代
? 打雜也是能力
? 為了成長,你還需要怎樣提升自我?
? 學(xué)——習(xí)——思——用
5. 責(zé)任比能力更重要
? 工作就是責(zé)任
? 在其位,就要謀其事
? 不是產(chǎn)品有問題,而是人品有問題
? “問責(zé)”更要“擔(dān)責(zé)”:?jiǎn)拘殉了呢?zé)任心
? 不為失敗找理由,敢于承擔(dān)責(zé)任
? 不為錯(cuò)誤找借口,善于承擔(dān)責(zé)任
? 不為公司添麻煩,樂于承擔(dān)責(zé)任
6. 專注比廣泛更重要
? 專注不專注,相差一百倍
? 專業(yè)不專業(yè),相差一百倍
? 認(rèn)真不認(rèn)真,相差一百倍
? 勤奮不勤奮,相差一百倍
? 主動(dòng)不主動(dòng),相差一百倍
? 換位不換位,相差一百倍
? 到位不到位,相差一百倍
7. 方法比理由更重要
? 別找理由,誰都知道那是借口
? 別怕問題,它其實(shí)是你的機(jī)遇
? 別懼困難,關(guān)鍵在于把握實(shí)質(zhì)
? 先別說難,先問自己是否竭盡全力
? 沒有笨死的牛,只有愚死的漢
? 找準(zhǔn)標(biāo)靶,問題到底是什么
? 不斷創(chuàng)新,成功就會(huì)降臨
8. 團(tuán)隊(duì)比個(gè)人更重要
? 時(shí)代需要英雄,更需要巔峰團(tuán)隊(duì)
? 缺乏團(tuán)隊(duì)精神的群體不過是烏合之眾
? 誰在影響團(tuán)隊(duì)凝聚力
? 拒絕團(tuán)隊(duì)精神的敵人
? 大雁給了我們什么啟示?
? 融入公司價(jià)值觀
? 親近貴人,生命才能更精彩
? 借用貴人,小人物也能成大事
9. 印象比形象更重要
? 別當(dāng)職場(chǎng)“草莓族”
? 贏得一個(gè)值得單位培養(yǎng)的印象
? 做好身邊小事,機(jī)會(huì)自然走近
? 在經(jīng)受考驗(yàn)中獲得肯定與信任
? 注意自己的言行禮儀
? 講究自己的做事方法
跋:課程總結(jié)

 

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最實(shí)戰(zhàn)的商務(wù)禮儀與技巧【課程背景】孔圣說:“不學(xué)禮,無以立”。無論您愿意與否,您和您的同事都在留給別人一個(gè)關(guān)于您企業(yè)形象的印象,這將直接影響您商務(wù)活動(dòng)的成敗。您是否會(huì)想到:一根腰帶,會(huì)毀掉兩家企業(yè)本已達(dá)成的合資合作意向?一只小耗子和一場(chǎng)夜雨,讓企業(yè)精心準(zhǔn)備的部委現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議變成了啞語?中央領(lǐng)導(dǎo)來參觀,僅僅是隨從人員的一句話,世界最先進(jìn)的產(chǎn)品競(jìng)?cè)痪筒铧c(diǎn)兒再也沒有機(jī)

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行政文秘人員綜合素質(zhì)提升訓(xùn)練【課程背景】對(duì)行政文秘人員來說,沒有受到專業(yè)系統(tǒng)訓(xùn)練,將無法從戰(zhàn)略性全方位角度認(rèn)知自己的工作;工作中總是被動(dòng)行事,不能主動(dòng)掌握工作節(jié)奏;想為領(lǐng)導(dǎo)作的更多、更好卻沒有好的方法、思路;想更好的執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的政策,卻總是得不到支持;想給公司節(jié)省費(fèi)用,但卻不知從何處下手,想更好地協(xié)調(diào)各方關(guān)系,卻總是不得要領(lǐng)----諸如以上的問題,都是每個(gè)行政

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讓您“今天學(xué)完,今天就管用”的管理課程科學(xué)的工作方法【培訓(xùn)前言】幾乎每一位員工都希望高效的工作,然而,卻沒有一種高效的方法。到頭來,不禁茫然:究竟什么是管理?有沒有一種或幾種簡(jiǎn)單的方法?其實(shí),工作不僅僅是一種藝術(shù),還是一種科學(xué),既然是科學(xué),就有著基本的理論與方法,只要我們?cè)谄髽I(yè)管理中加以實(shí)踐,就一定能夠取得成果,關(guān)鍵在于我們是否已經(jīng)掌握了這些方法。【培訓(xùn)對(duì)象

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讓您“今天學(xué)完,今天就管用”的管理課程這樣執(zhí)行才有效課程背景:一說到執(zhí)行,人們首先想到的,就是做事的能力。能力對(duì)執(zhí)行當(dāng)然至關(guān)重要,但是比能力更重要的是精神。有能力的人未必就能將執(zhí)行做好;而有精神的人,卻可以彌補(bǔ)能力的不足,將執(zhí)行的水平發(fā)揮到極致,并創(chuàng)造最佳的執(zhí)行效果。要做就要做到最好!所謂執(zhí)行,就是“完成任務(wù)的學(xué)問”。任何單位,將任務(wù)完成得最好的人,就是最好

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從學(xué)子到職業(yè)人課程背景:職場(chǎng)新人:懷著對(duì)新職業(yè)、新工作、新企業(yè)的美好憧憬,按捺不住大干一場(chǎng)的激情,無數(shù)新員工涌入企業(yè)的大門。三五年之后,有人迎來了春華秋實(shí)的四季、做出了出色的業(yè)績(jī),加薪、升職、提拔重用;有人業(yè)績(jī)平平,沒有了動(dòng)力,沒有了激情,消沉度日;有人頻繁跳槽,工作換了好幾個(gè),卻始終不如意、找不到自己的歸宿;還有人被企業(yè)辭退,面臨人生的寒冬。為什么同一起跑

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有效溝通【課程背景】:溝通為什么如此重要?如何讓溝通成為自我的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)?如何在工作中與上司、同事和下屬順暢有效地溝通?有效溝通的最重要原則是什么?最有效的溝通方法是什么?最重要的溝通行為是哪一項(xiàng)?溝通需要什么“通道”?在任何一個(gè)企業(yè)中,溝通每時(shí)每刻都在影響著組織的發(fā)展,有70的問題是由溝通協(xié)調(diào)不利導(dǎo)致的,溝通與協(xié)調(diào)能力是現(xiàn)代職業(yè)人士成功的必要條件。本課程通過

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責(zé)任勝于能力課程背景:如果您是老板,您是否為“怎樣提升員工的責(zé)任感?”而糾結(jié)。如果您是員工,您是否在思考如何做才能讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你有責(zé)任感?工欲善其事,必先利其器,你是否有了解決問題的利器?美國總統(tǒng)奧巴馬在他的就職演說中說:“這個(gè)時(shí)代不是逃避責(zé)任,而是要擁抱責(zé)任?!睅缀趺恳粋€(gè)優(yōu)秀企業(yè)都非常強(qiáng)調(diào)責(zé)任的力量?!柏?zé)任”是最基本的職業(yè)精神和商業(yè)精神,它可以讓一個(gè)人在所有

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這樣執(zhí)行才有效【課程背景】一說到執(zhí)行,人們首先想到的,就是做事的能力。能力對(duì)執(zhí)行當(dāng)然至關(guān)重要,但是比能力更重要的是精神。有能力的人未必就能將執(zhí)行做好;而有精神的人,卻可以彌補(bǔ)能力的不足,將執(zhí)行的水平發(fā)揮到極致,并創(chuàng)造最佳的執(zhí)行效果。要做就要做到最好!所謂執(zhí)行,就是“完成任務(wù)的學(xué)問”。作為中基層管理者,最突出的兩個(gè)字就是——執(zhí)行。任何單位,將任務(wù)完成得最好的人

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這樣執(zhí)行才有效課程背景:一說到執(zhí)行,人們首先想到的,就是做事的能力。能力對(duì)執(zhí)行當(dāng)然至關(guān)重要,但是比能力更重要的是精神。有能力的人未必就能將執(zhí)行做好;而有精神的人,卻可以彌補(bǔ)能力的不足,將執(zhí)行的水平發(fā)揮到極致,并創(chuàng)造最佳的執(zhí)行效果。要做就要做到最好!所謂執(zhí)行,就是“完成任務(wù)的學(xué)問”。任何單位,將任務(wù)完成得最好的人,就是最好的執(zhí)行者。他們往往能獲得最大的器重和發(fā)

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
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