復(fù)盤——將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力
培訓(xùn)講師:何欣
講師背景:
何欣老師碧桂園集團(tuán)原營(yíng)銷學(xué)院院長(zhǎng)萬(wàn)達(dá)集團(tuán)原萬(wàn)達(dá)學(xué)院教學(xué)副總平安大學(xué)原首席學(xué)習(xí)官華潤(rùn)置地原集團(tuán)培訓(xùn)總監(jiān)家樂(lè)福中國(guó)原中國(guó)南區(qū)講師工作實(shí)踐:16年世界500強(qiáng)從業(yè)經(jīng)歷,連續(xù)工作5家世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè),負(fù)責(zé)多家企業(yè)大學(xué)籌建及人才戰(zhàn)略管理工作、并擔(dān)任50 詳細(xì)>>
復(fù)盤——將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力詳細(xì)內(nèi)容
復(fù)盤——將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力
《復(fù)盤——將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力》
一堂管理者視野的復(fù)盤落地課
◆ 課程特點(diǎn):
?
本課程是一堂從管理者角度思考并實(shí)施復(fù)盤工作的經(jīng)典實(shí)操課程,課程脫胎于何欣老
師在萬(wàn)達(dá)、華潤(rùn)、碧桂園、平安、家樂(lè)福五家世界五百?gòu)?qiáng)擔(dān)任企業(yè)大學(xué)院長(zhǎng)、職能部
門總經(jīng)理的管理經(jīng)驗(yàn),課程中所有觀點(diǎn)、案例均為講師本人在多家世界500強(qiáng)的經(jīng)歷
實(shí)操總結(jié)。課程涵蓋多個(gè)業(yè)務(wù)場(chǎng)景、大型案例分析、15個(gè)以上實(shí)操工具和講師本人親
身總結(jié)的邏輯圖,圍繞“道、法、術(shù)、例”的邏輯展開,從頂層思考到工具落地,并現(xiàn)
場(chǎng)進(jìn)行個(gè)性化問(wèn)題研討,強(qiáng)力打造企業(yè)復(fù)盤設(shè)計(jì)及落地完整價(jià)值鏈。
◆ 課程對(duì)象:
企業(yè)中高層管理人員、關(guān)鍵業(yè)務(wù)管理者、人力資源管理者
課程綱要:
第一單元、頂層思考——為什么要做復(fù)盤(復(fù)盤如何成為管理動(dòng)作的一部分)
← 復(fù)盤的主要目的:學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、避免犯錯(cuò)
← 萬(wàn)達(dá)案例:萬(wàn)達(dá)的復(fù)盤、評(píng)審工作
← 聯(lián)想案例:如何避免組織重復(fù)發(fā)明
← 復(fù)盤可以做什么:復(fù)盤與PDCA
第二單元、以終為始——什么事情值得復(fù)盤(三大維度、關(guān)鍵事項(xiàng))
← 1、關(guān)鍵工作要復(fù)盤(關(guān)聯(lián)KPI)
← 各部門、個(gè)人年度、季度、月度的KPI關(guān)鍵項(xiàng)
← 2、項(xiàng)目階段性復(fù)盤(關(guān)聯(lián)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn))
←
項(xiàng)目執(zhí)行關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)完成后,進(jìn)行階段性復(fù)盤,并對(duì)目標(biāo)或策略進(jìn)行
及時(shí)調(diào)整。
← 3、項(xiàng)目全面復(fù)盤(關(guān)聯(lián)項(xiàng)目完成時(shí)間)
←
項(xiàng)目或戰(zhàn)略結(jié)束后,要進(jìn)行整體性復(fù)盤,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),找到規(guī)律
性。
第三單元、庖丁解?!绾巫鰪?fù)盤
←
一個(gè)重要意識(shí):工作后復(fù)盤總結(jié)(工作目標(biāo)、完成情況、經(jīng)驗(yàn)收獲
、工作改進(jìn))
← 復(fù)盤匯報(bào)版報(bào)告結(jié)構(gòu)(PPT結(jié)構(gòu)構(gòu)成)
← 第一部分:項(xiàng)目概況(PPT重點(diǎn))
← 第二部分:項(xiàng)目各項(xiàng)工作總結(jié)回顧(PPT重點(diǎn))
←
第三部分:優(yōu)秀案例提報(bào)、完善點(diǎn)推進(jìn)(PPT可簡(jiǎn)單描述,附件一
事一議)
←
第四部分:完善點(diǎn)匯報(bào)(第一次復(fù)盤會(huì)議后提交,PPT可簡(jiǎn)單描述
,附件一事一議)
← 復(fù)盤討論會(huì)議的四大基本文檔,萃取經(jīng)驗(yàn)、完成改進(jìn)制定
← 什么叫做“完善點(diǎn)”:廣深高速
← 案例:萬(wàn)達(dá)復(fù)盤基本日程安排及操作思路
第四單元、關(guān)于復(fù)盤研討實(shí)施的基本邏輯
← 復(fù)盤研討的基本邏輯
← 誰(shuí)來(lái)牽頭
← 誰(shuí)來(lái)組織
← 什么時(shí)間復(fù)盤
← 復(fù)盤形式
← 復(fù)盤研討的基本過(guò)程 (角色、基本過(guò)程分析)
← 復(fù)盤探討過(guò)程五問(wèn)(五個(gè)正面關(guān)注點(diǎn))
← 復(fù)盤探討過(guò)程五問(wèn)(五個(gè)負(fù)向關(guān)注點(diǎn))
第五單元:復(fù)盤在培訓(xùn)角度的應(yīng)用
← 11130式復(fù)盤研討培訓(xùn)法
← 業(yè)務(wù)問(wèn)題——哪些業(yè)務(wù)問(wèn)題適合復(fù)盤探討
← 四大要素:業(yè)務(wù)問(wèn)題、實(shí)際案例、互動(dòng)探討、形成工具
← 復(fù)盤培訓(xùn)實(shí)操模板分析
第六單元:反求諸己——個(gè)性化問(wèn)題答疑、解析與案例分析
← 對(duì)復(fù)盤實(shí)施落地的思考及風(fēng)險(xiǎn)案例分析
← 現(xiàn)場(chǎng)研討及實(shí)操指導(dǎo)
何欣老師的其它課程
《非人力資源的人力資源管理:如何讓業(yè)務(wù)管理者更強(qiáng)大》◆課程特點(diǎn):?本課程脫胎于何欣老師在萬(wàn)達(dá)、華潤(rùn)、碧桂園、平安、家樂(lè)福五家世界五百?gòu)?qiáng)擔(dān)任企業(yè)大學(xué)院長(zhǎng)、職能部門總經(jīng)理的管理經(jīng)驗(yàn),課程中所有觀點(diǎn)、案例均為講師本人親身經(jīng)歷總結(jié),獲得了多家500強(qiáng)企業(yè)高管的認(rèn)可,對(duì)業(yè)務(wù)產(chǎn)生了積極推動(dòng)。篇章分為6大觀點(diǎn)(單元)、8大價(jià)值提示,涵蓋業(yè)務(wù)管理者對(duì)人才管理的“選、育、用、
講師:何欣詳情
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講師:何欣詳情
《基于業(yè)務(wù)的培訓(xùn)體系建設(shè)與管理創(chuàng)新》◆課程特點(diǎn):本課程脫胎于何欣老師在萬(wàn)達(dá)、華潤(rùn)、碧桂園、平安、家樂(lè)福五家世界五百?gòu)?qiáng)集團(tuán)任職講師、企業(yè)大學(xué)院長(zhǎng)、首席學(xué)習(xí)官的職業(yè)經(jīng)歷,課程中所有觀點(diǎn)、案例均為講師本人親身經(jīng)歷總結(jié),獲得了多家500強(qiáng)企業(yè)高管的認(rèn)可,對(duì)業(yè)務(wù)產(chǎn)生了積極推動(dòng)。篇章分為8大觀點(diǎn),12項(xiàng)工具,涵蓋培訓(xùn)體系、講師建設(shè)、行動(dòng)學(xué)習(xí)、場(chǎng)景化教學(xué)、效果打造、客戶運(yùn)
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攜手同行:跨部門溝通協(xié)同提升之道 11.04
《攜手同行:跨部門溝通協(xié)同提升之道》培訓(xùn)形式:互動(dòng)學(xué)習(xí)、場(chǎng)景實(shí)戰(zhàn)、工具賦能、落地反思、課程綱要:第一單元:“部門墻”的出現(xiàn):跨部門溝通常見障礙及案例分析←現(xiàn)狀:部門協(xié)同常見現(xiàn)狀與困擾←分析:企業(yè)中最直接、最根本的“部門墻”是什么←分析:產(chǎn)生內(nèi)部問(wèn)題和矛盾的根源是什么←分析:在跨部門溝通中,是自己的能力重要還是對(duì)其他部門的了解重要:←“部門墻”出現(xiàn)的三個(gè)層次原
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講師:何欣詳情
《七步成詩(shī):企業(yè)大學(xué)建設(shè)七步法》課程對(duì)象:企業(yè)中高階管理者、企業(yè)大學(xué)管理者、HRBP、業(yè)務(wù)型內(nèi)部講師組織收益:全程案例教學(xué),以最強(qiáng)大的企業(yè)大學(xué)打造實(shí)踐,啟迪本企業(yè)培訓(xùn)管理思路,落地解決建設(shè)問(wèn)題。全方位掌握基于企業(yè)戰(zhàn)略的培訓(xùn)體系規(guī)劃和體系內(nèi)部各自要素打造模式,提升培訓(xùn)對(duì)業(yè)務(wù)、人才培養(yǎng)的推動(dòng)力,助力戰(zhàn)略落地及業(yè)務(wù)成果。培養(yǎng)一批有極強(qiáng)業(yè)務(wù)思維、密聯(lián)業(yè)務(wù)、產(chǎn)生業(yè)務(wù)成
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講師:何欣詳情
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