績效管理如何助力企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)達(dá)成——戰(zhàn)略績效管理體系設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)

  培訓(xùn)講師:趙柯

講師背景:
趙柯老師——人力資源戰(zhàn)略實(shí)戰(zhàn)專家?泰禾地產(chǎn)集團(tuán)人力資源總監(jiān)?英國培生教育集團(tuán)高級(jí)人力資源戰(zhàn)略合作伙伴?新加坡國浩地產(chǎn)華北區(qū)人力資源總監(jiān)?美國惠普人力資源戰(zhàn)略合作伙伴?美國埃森哲咨詢?nèi)肆Y源特約專家顧問?美國華信惠悅咨詢?nèi)肆Y源特約專家顧問? 詳細(xì)>>

趙柯
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績效管理如何助力企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)達(dá)成——戰(zhàn)略績效管理體系設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)詳細(xì)內(nèi)容

績效管理如何助力企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)達(dá)成——戰(zhàn)略績效管理體系設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)

績效管理如何助力企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)達(dá)成——戰(zhàn)略績效管理體系設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)
主講人:趙柯
【課程背景】
對(duì)現(xiàn)今的企業(yè)來講,面對(duì)外部競爭和不確定性的經(jīng)營環(huán)境,企業(yè)的高層或者說老板越來越感受到經(jīng)營面臨的壓力,依據(jù)企業(yè)內(nèi)外部現(xiàn)狀采取戰(zhàn)略調(diào)整、業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型、組織重構(gòu)、流程再造等措施,高層忙得不亦樂乎,而身處企業(yè)中低層的員工卻我自巍然不動(dòng),從而使這些變革措施難以達(dá)到預(yù)期的效果。那么,企業(yè)應(yīng)該通過什么方式來傳達(dá)這種至上而下的經(jīng)營壓力、轉(zhuǎn)型和變革,促進(jìn)企業(yè)不斷發(fā)展,使企業(yè)各個(gè)層級(jí)都能行動(dòng)起來,感受企業(yè)經(jīng)營和自身工作的關(guān)系,積極投入到實(shí)際工作,而不是事不關(guān)己、隔岸觀火?

那就是戰(zhàn)略績效管理,在談戰(zhàn)略績效管理之前,我們先看看現(xiàn)有績效管理?,F(xiàn)有績效管理注重于員工層面的績效計(jì)劃、實(shí)施、輔導(dǎo)和考核,較少與企業(yè)組織的績效進(jìn)行關(guān)聯(lián),以致產(chǎn)生員工績效不錯(cuò),而企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)沒有達(dá)成;或者組織業(yè)務(wù)已經(jīng)調(diào)整了,而員工的工作目標(biāo)、方式還在按照老程序進(jìn)行。即便是和企業(yè)組織績效關(guān)聯(lián),也缺少對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的一致性理解和有效分解,在執(zhí)行過程未進(jìn)行有效計(jì)測和監(jiān)控,難以根據(jù)營運(yùn)績效和環(huán)境變化進(jìn)行適當(dāng)修正或調(diào)整。

理想的績效管理應(yīng)該是能有效落實(shí)戰(zhàn)略目標(biāo),增加戰(zhàn)略執(zhí)行力,讓員工清楚感受到自身工作與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系,在戰(zhàn)略和員工之間建立起明確的目標(biāo)等級(jí)鏈。并一方面通過員工績效的執(zhí)行和輔導(dǎo)來增強(qiáng)組織的績效實(shí)現(xiàn),同時(shí)通過監(jiān)測重要績效指標(biāo)的變化,及時(shí)修正和調(diào)整經(jīng)營目標(biāo)或采取相應(yīng)的經(jīng)營管理措施,使企業(yè)的經(jīng)營管理處于適當(dāng)控制狀態(tài),確保經(jīng)營目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。而戰(zhàn)略績效管理就是基于上述思路提出的,旨在能有效的從上至下傳遞企業(yè)經(jīng)營目標(biāo),使內(nèi)部各層級(jí)員工清楚個(gè)人業(yè)績對(duì)企業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)系,對(duì)經(jīng)營過程進(jìn)行有效監(jiān)測與控制,實(shí)時(shí)的進(jìn)行相關(guān)改進(jìn)和調(diào)整,確保企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

課程突破了很多績效管理課程只講理論思想、沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、缺少工具方法的瓶頸,還原現(xiàn)實(shí)商業(yè)環(huán)境中一個(gè)個(gè)實(shí)際發(fā)生的案例,以及案例背后不為人知的客觀規(guī)律。解決學(xué)員在企業(yè)績效管理過程中面臨的“看不清、想不到、做不了”的三大難題,使學(xué)員學(xué)之解惑,學(xué)之能用,帶領(lǐng)企業(yè)踏上成功的業(yè)績騰飛之路。

【課程收益】
? 認(rèn)知戰(zhàn)略績效管理
? 認(rèn)知戰(zhàn)略績效評(píng)估方法
? 運(yùn)用戰(zhàn)略績效評(píng)估
? 運(yùn)用戰(zhàn)略績效管理關(guān)鍵技能
? 運(yùn)用戰(zhàn)略績效考核回報(bào)

【課程宗旨】
根據(jù)學(xué)員需求,在短期內(nèi)讓企業(yè)高管具備績效管理思維,讓人力資源專家具備戰(zhàn)略思路并懂得如何進(jìn)行目標(biāo)分解和有效的績效評(píng)估。
【課程時(shí)間】6小時(shí)/12 小時(shí)
【課程目標(biāo)】
學(xué)員發(fā)現(xiàn)績效管理對(duì)于企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)達(dá)成的重要性;影響管理層對(duì)于設(shè)定業(yè)績指標(biāo)的決策思路;解決企業(yè)實(shí)踐中的人力資源管理難題。
【課程大綱】
目錄

一、 績效管理的概念和方法是什么?(1h)
? 績效管理的定義、目的及意義
? 績效管理的方法
? 案例介紹
? 小組討論:企業(yè)目前績效管理面臨什么問題?

二、 如何制定績效計(jì)劃?(2.5h)
? 平衡計(jì)分卡
? 戰(zhàn)略厘清VGSM
? 戰(zhàn)略地圖
? 案例介紹
? 課堂小練習(xí)

三、 如何進(jìn)行績效評(píng)估(組織層面)?(2.5h)
? 認(rèn)識(shí)和應(yīng)用KPI指標(biāo)體系
? KPI指標(biāo)分解、調(diào)整和行動(dòng)計(jì)劃制定
? KPI指標(biāo)監(jiān)控和評(píng)估
? 課堂小練習(xí)

四、 如何進(jìn)行績效評(píng)估(個(gè)人層面)?(2h)
? 個(gè)人績效評(píng)估
? 個(gè)人績效面談
? 員工績效發(fā)展計(jì)劃
? 課堂小練習(xí)

五、 如何實(shí)施績效回報(bào)?(2h)
? 績效考核結(jié)果的回報(bào)和應(yīng)用
? 績效考核結(jié)果與員工激勵(lì)
? 績效考核結(jié)果的效果跟蹤
? 案例介紹

六、 如何運(yùn)用績效指導(dǎo)的關(guān)鍵技能?(2h)
? 戰(zhàn)略績效診斷與發(fā)展模型
? 戰(zhàn)略績效指導(dǎo)
? 戰(zhàn)略績效反饋
? 課堂小練習(xí)

 

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