組織結(jié)構(gòu)與職位設(shè)計(jì)及職位分析實(shí)務(wù)____企業(yè)如何排兵布陣
組織結(jié)構(gòu)與職位設(shè)計(jì)及職位分析實(shí)務(wù)____企業(yè)如何排兵布陣詳細(xì)內(nèi)容
組織結(jié)構(gòu)與職位設(shè)計(jì)及職位分析實(shí)務(wù)____企業(yè)如何排兵布陣
組織結(jié)構(gòu)與職位設(shè)計(jì)及職位分析實(shí)務(wù)____企業(yè)如何排兵布陣
【基礎(chǔ)信息】
課程系列:組織管理
課程名稱:組織結(jié)構(gòu)與職位設(shè)計(jì)及職位分析實(shí)務(wù)____企業(yè)如何排兵布陣
學(xué)員人數(shù):人數(shù)控制在40人以內(nèi)。分小組,每組8-10人,不要低于8人,每人設(shè)置名牌
物資準(zhǔn)備:投影儀、白板、白板筆、白板紙、A4紙若干、音響
授課時(shí)長(zhǎng):2天,12小時(shí)
培訓(xùn)形式:整體方面,講師講解一段內(nèi)容,學(xué)員分組討論公司的問題,并進(jìn)行呈現(xiàn)后由講師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
后繼任務(wù):公司根據(jù)員工討論出來的問題,事后進(jìn)行分析問題的原因,并討論解決的思路和方法
目標(biāo)學(xué)員:HR專業(yè)工作者
本次活動(dòng)定位為講解、交流、討論、答疑,具體方式如下
【課程背景】
組織設(shè)計(jì)和公司的戰(zhàn)略及企業(yè)發(fā)展的階段有著必然的聯(lián)系。有什么樣的戰(zhàn)略以及公司自身處于什么發(fā)展階段,應(yīng)該有相應(yīng)的組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行支撐。如果組織結(jié)構(gòu)滯后于戰(zhàn)略的發(fā)展,則必然會(huì)造成公司目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的困難。但很多企業(yè)的管理者沒有意識(shí)到這一點(diǎn),只有經(jīng)歷了很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以后,才會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)是企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)方面出現(xiàn)了問題,因而想到要對(duì)組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化甚至再設(shè)計(jì)
組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與優(yōu)化的宏觀層面,幾乎完全和戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)相聯(lián)系,具體采用什么樣的組織形態(tài),是和企業(yè)現(xiàn)狀以及發(fā)展目標(biāo)相結(jié)合的。而其細(xì)節(jié)的優(yōu)化與設(shè)計(jì),則體現(xiàn)在職位的設(shè)置上。企業(yè)內(nèi)部很多問題的產(chǎn)生,以及工作效率不高,都和職位設(shè)置不當(dāng)有關(guān)系的。由于職位設(shè)置不合理,分析不到位,必然影響到人員的配置與編制,并影響到一系列的人力資源管理的各項(xiàng)活動(dòng)
組織中的職能和職位的設(shè)計(jì)來源于流程中的角色,因而在一個(gè)企業(yè)進(jìn)行組織設(shè)計(jì)和職位設(shè)計(jì)的時(shí)候,會(huì)和企業(yè)的業(yè)務(wù)流程發(fā)生關(guān)系,且需要依托流程的合理設(shè)計(jì)。太過理論的職位設(shè)計(jì),會(huì)造成職位與人的匹配出現(xiàn)脫節(jié)情況;而太過藝術(shù)性的設(shè)計(jì),則會(huì)造成很多的混亂。所以在進(jìn)行職位設(shè)計(jì)的過程中,既要考慮到公司的戰(zhàn)略意圖,又要了解組織結(jié)構(gòu)與職位設(shè)計(jì)的一般性的原理,同時(shí)還要理解公司過往的歷史以及公司所處的機(jī)制和發(fā)展階段,更要結(jié)合公司的流程優(yōu)化,只有這樣才有可能設(shè)計(jì)并分析出合理的職位,也才好進(jìn)一步開展后繼的人員配置與其它的人力資源管理活動(dòng)
【課程目標(biāo)】
了解戰(zhàn)略與結(jié)構(gòu)是系統(tǒng)人力資源管理的基礎(chǔ)
掌握組織結(jié)構(gòu)的不同形態(tài)和企業(yè)發(fā)展的聯(lián)系
了解和職位相關(guān)的一些概念
掌握組織設(shè)計(jì)和職位設(shè)計(jì)的一般原理和方法
知道組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與優(yōu)化和職位設(shè)置需要注意的方面
【方法論及模型】
模型一:組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與優(yōu)化
本次課程的方法論來源于多年的深度的管理實(shí)踐,在多個(gè)企業(yè)不斷實(shí)踐提煉而成,并經(jīng)歷多次培訓(xùn)后的不斷總結(jié)和細(xì)化,從而形成目前的具有實(shí)用性和系統(tǒng)性的方法論
763905118745模型二,職位設(shè)計(jì)與職位分析
組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的后繼工作是職位設(shè)計(jì)與職位分析,該工作的詳細(xì)模型如下
669290-2883535【課程大綱】
結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與優(yōu)化的前提:戰(zhàn)略與組織結(jié)構(gòu)
開場(chǎng):企業(yè)發(fā)展的四個(gè)重要因素
戰(zhàn)略與結(jié)構(gòu)的建設(shè)是所有組織與管理的系統(tǒng)基礎(chǔ)
戰(zhàn)略與結(jié)構(gòu)的關(guān)系
案例展示:幾個(gè)公司戰(zhàn)略與結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系介紹
互動(dòng):自己所在公司今年的戰(zhàn)略目標(biāo)是什么?
關(guān)于組織結(jié)構(gòu):優(yōu)化與設(shè)計(jì)的方法和思路
先看幾個(gè)公司組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化前的案例,互動(dòng):存在哪些問題,你打算如何優(yōu)化
結(jié)構(gòu)在一個(gè)企業(yè)中的發(fā)展演化趨勢(shì)介紹
組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想和原則
結(jié)合實(shí)際案例講解:不同的組織結(jié)構(gòu)形態(tài)介紹,以及對(duì)企業(yè)發(fā)展和工作的影響
互動(dòng):自己所在公司,目前應(yīng)該選擇什么樣的組織形態(tài)
案例展示并互動(dòng):上述幾個(gè)公司優(yōu)化后的組織結(jié)構(gòu)
小組練習(xí):畫出自己所在公司的組織結(jié)構(gòu)圖,并討論改進(jìn)點(diǎn)
結(jié)構(gòu)優(yōu)化與設(shè)計(jì)的后繼工作:職位設(shè)計(jì)的方法與工具
組織結(jié)構(gòu)與職位的關(guān)系
了解一些概念:什么是職位、崗位、工作、職責(zé)、角色等等,之間的關(guān)系是什么
互動(dòng):職位設(shè)置要解決什么問題
職位設(shè)計(jì)的一般性原則
職位設(shè)計(jì)的四種方法比較與分析
案例介紹:通過流程梳理的方法設(shè)計(jì)職位
互動(dòng):職位設(shè)置過程中,需要注意什么
案例講解:職位設(shè)計(jì)需要注意的幾個(gè)要點(diǎn)
小組練習(xí)與討論:本公司各部門組織結(jié)構(gòu)及職位設(shè)計(jì)的問題點(diǎn)呈現(xiàn)和改進(jìn)點(diǎn)
職位設(shè)計(jì)的后繼工作:職位分析與部門職責(zé)分配(職位說明書編制簡(jiǎn)單講解)
職位分析的基本理解與現(xiàn)實(shí)意義
互動(dòng):職位分析在管理者與員工之間的作用
職位分析的輸出結(jié)果:職位說明書編寫介紹
幾份職位說明書模板介紹
職位分析的重點(diǎn):職責(zé)梳理,方法與工具講解
案例展示:許昌某公司的部門職責(zé)分配表
職位設(shè)計(jì)與職位分析的后繼工作:人員配置與定編
人員定編的基本理解與局限性
人員定編的原則
人員定編的幾種方法介紹
影響人員定編與配置的要素介紹:環(huán)境、發(fā)展階段、能力、風(fēng)格、自動(dòng)化
工具介紹:人員定編的量化方法
不同人員配置的經(jīng)驗(yàn)值:管理人員、輔助人員、業(yè)務(wù)人員等等
案例介紹:江蘇某聯(lián)通公司的人員定編
小組練習(xí):選取本公司的組織結(jié)構(gòu),具體進(jìn)行人員定編練習(xí)
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講師:何新云詳情
人力資源管理實(shí)務(wù)____從選育用留的角度管理下屬【基礎(chǔ)信息】1.課程系列:人力資源管理2.課程名稱:人力資源管理實(shí)務(wù)____從選育用留的角度管理下屬3.學(xué)員人數(shù):人數(shù)控制在40人以內(nèi)。分小組,每組8-10人,不要低于8人,每人設(shè)置名牌4.授課時(shí)長(zhǎng):2天,12小時(shí)5.物資準(zhǔn)備:投影儀、白板、白板筆、白板紙、A4紙若干、音響6.培訓(xùn)形式:整體方面,講師講解一段內(nèi)
講師:何新云詳情
任職資格管理體系方法與實(shí)務(wù)____人才后備隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)【基礎(chǔ)信息】1.課程系列:人力資源管理2.課程代碼:H008-13.課程名稱:任職資格管理設(shè)計(jì)與應(yīng)用4.授課時(shí)長(zhǎng):2天,12小時(shí)5.學(xué)員人數(shù):人數(shù)控制在40人以內(nèi)6.培訓(xùn)形式:分小組,每組8-10人。不要低于8人7.物資準(zhǔn)備:投影儀、白板、白板筆、白板紙每組2張、A4紙若干8.目標(biāo)學(xué)員:人力資源管理工作
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如何構(gòu)建公司企業(yè)文化 06.05
如何構(gòu)建公司的企業(yè)文化【基本信息】學(xué)員人數(shù):人數(shù)控制在30人以內(nèi)。分小組,每人設(shè)置名牌物資準(zhǔn)備:投影儀、白板、白板筆、白板紙、A4紙若干、音響授課時(shí)長(zhǎng):2天,12小時(shí)目標(biāo)學(xué)員:企業(yè)中高層管理者培訓(xùn)方式:互動(dòng)、交流、研討、講解、答疑【達(dá)成目標(biāo)】理解建設(shè)企業(yè)文化的作用和價(jià)值了解企業(yè)文化的內(nèi)涵和理念構(gòu)建企業(yè)文化的內(nèi)容掌握企業(yè)文化落地的方法【背景介紹】美國(guó)著名的管理
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