胡雯艷 老師
胡雯艷老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號
胡雯艷老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《高績效人性化管理》 ——2天大綱設(shè)計(jì) 胡雯艷老師主講【課程簡述】績效是檢驗(yàn)企業(yè)的根本標(biāo)準(zhǔn)，是推動(dòng)企業(yè)持續(xù)發(fā)展必不可少的重要手段。但為什么大部分企業(yè)績效管理流于形式或是失??？什么樣的企業(yè)能活下去？什么樣的職業(yè)人能活下去？如何檢驗(yàn)企業(yè)的績效標(biāo)準(zhǔn)？企業(yè)的績效管理與人的績效管理是什么關(guān)系？如何實(shí)現(xiàn)組織利用最少的資源創(chuàng)造最大的價(jià)值？為什么推行績效管理這么難？怎么推才行之有效？本課程將從管理角色認(rèn)知、團(tuán)隊(duì)管理、溝通管理、領(lǐng)導(dǎo)力
講師：胡雯艷查看詳情
《高績效組織管理》 ——2天大綱設(shè)計(jì) 胡雯艷老師主講 【課程概述】企業(yè)規(guī)模越做越大，老板卻因持續(xù)發(fā)展問題、執(zhí)行不到位問題、經(jīng)理人趕不上趟問題、部門相互推諉問題、溝通不到位等問題猶如蜘蛛網(wǎng)般纏繞而無法脫身；經(jīng)理人卻因?yàn)樾量鄾]業(yè)績、出力不討好、職場關(guān)系差、老板不滿意等問題，心力交瘁。如何解決老板和經(jīng)理人的尷尬？規(guī)模提速，管理更要提速！我們需要全面提升管理者的素能。 本課程從戰(zhàn)略理念、戰(zhàn)略解碼、團(tuán)隊(duì)管理與團(tuán)隊(duì)
講師：胡雯艷查看詳情
高效招聘——識人心法與招聘面試六大方略胡雯艷導(dǎo)入:人力資源管理的新時(shí)代招聘經(jīng)理面臨的挑戰(zhàn)人資資源績效公式人力資源投資回報(bào)大于人力資本投資回報(bào)人力資源管理由資本挑戰(zhàn)人才向人才挑戰(zhàn)資本轉(zhuǎn)變企業(yè)的核心競爭力由產(chǎn)品向“人品”轉(zhuǎn)變優(yōu)質(zhì)“人品”的首要工作是識別與甄選人才識人心法與招聘面試的五大方略洞悉招聘面試的本質(zhì) 雙向選擇與買賣關(guān)系：你要什么？他要什么？如何看待應(yīng)聘者：四副眼鏡的關(guān)系打通任督二脈：諾伊分析招聘需求帶正你的“官帽”：面試官的職責(zé)與素養(yǎng)招聘面試的五步流程簡歷甄別的三大關(guān)鍵招聘策略職業(yè)性格分析藝術(shù)動(dòng)物特性的警示職場沖突源自于個(gè)性沖突個(gè)性的改變難于江山的改變六種個(gè)性特征與崗位需求的錯(cuò)位互補(bǔ)搭
講師：胡雯艷查看詳情
基于問題的分析與解決——行動(dòng)學(xué)習(xí)四步法催化師：胡雯艷導(dǎo)入部分：一、董事長問話1、解決問題是你的能力2、有擔(dān)當(dāng)才是你的王道二、教學(xué)目的決定教學(xué)方法1、培訓(xùn)中的信息損失及對策2、培訓(xùn)時(shí)間與學(xué)習(xí)記憶關(guān)聯(lián)度3、行動(dòng)學(xué)習(xí)使培訓(xùn)的記憶關(guān)聯(lián)度達(dá)到最高三、行動(dòng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)趨勢1、行動(dòng)學(xué)習(xí)的起源2、行動(dòng)學(xué)習(xí)法在國內(nèi)的應(yīng)用3、企業(yè)學(xué)習(xí)追求的三大趨勢4、培訓(xùn)追求的隱形本質(zhì)——管理者的最佳決策模型思考互動(dòng)——春晚揭秘最佳決策模型第一部分 行動(dòng)學(xué)習(xí)概述一、行動(dòng)學(xué)習(xí)的定義和理論模型1、行動(dòng)學(xué)習(xí)與戰(zhàn)略落地2、行動(dòng)學(xué)習(xí)的三個(gè)關(guān)注點(diǎn)：問題、個(gè)人與組織3、行動(dòng)學(xué)習(xí)主題的兩個(gè)來源4、行動(dòng)學(xué)習(xí)的心智模式二、行動(dòng)學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)培訓(xùn)的五大區(qū)
講師：胡雯艷查看詳情
【課程大綱】 一、認(rèn)識教練和教練技術(shù) 1、21世紀(jì)企業(yè)取勝之道 2、新經(jīng)濟(jì)時(shí)代人力資源的挑戰(zhàn) 3、教練的原理 4、管理教練的功用 思考互動(dòng)： 以下哪一項(xiàng)是教練工作？ 人力資源與人力資本的價(jià)值創(chuàng)造有何區(qū)別？ 二、管理教練的形成過程 1、管理教練的三個(gè)角色 2、人類溝通的密碼 3、管理教練的三個(gè)階段 4、教練管理的七個(gè)步驟 思考互動(dòng)： 以下哪一項(xiàng)是教練工作？ 溝通中哪一項(xiàng)的變量大？ 案例：政委的做法 三、管理教練的八項(xiàng)技術(shù) 1、心理探究技術(shù) 2、聆聽感受技術(shù) 3、問答引導(dǎo)技術(shù) 4、承諾管理技術(shù) 思考互動(dòng)： 如何讓團(tuán)隊(duì)績效倍增？ 如何設(shè)計(jì)我們的多米諾績效激勵(lì)模式？ 5、溝通攻心技術(shù) 6、標(biāo)桿管理技術(shù)
講師：胡雯艷查看詳情
【課程大綱】 導(dǎo)入：人力資源的淵源 思考互動(dòng)：為什么直線經(jīng)理首先是HR經(jīng)理？ 1、什么是人力資源 2、什么是人力資源管理 l人力資源管理與非人的人力資源管理有什么不同 l新時(shí)代對直線經(jīng)理人提出的要求 l現(xiàn)代經(jīng)理人的核心競爭力：學(xué)會從產(chǎn)品到人品的升級 一、選人篇：直線經(jīng)理人的識人技術(shù) 思考互動(dòng)：缺人了，怎么辦？ 1、學(xué)會四類人才辨析矩陣 l選對人VS育好人 l天道一定酬勤嗎 l人才選拔四項(xiàng)策略 思考互動(dòng)：專業(yè)能力與人際關(guān)系能力哪個(gè)更重要？ 2、直線經(jīng)理人招聘面試的四大基本功 思考互動(dòng)：雙向選擇與買賣關(guān)系：你要什么？他要什么？ l了解企業(yè)文化 l分析職位需求 l選擇招聘渠道 l簡歷的甄別的三個(gè)關(guān)鍵