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邵志東老師
邵志東 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:通用管理中層管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
邵志東老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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邵志東

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邵志東

邵志東老師的內(nèi)訓(xùn)課程

“員工職業(yè)素質(zhì)技能”課程大綱 授課對(duì)象 ← 企業(yè)基層員工、中高層員工 培訓(xùn)形式 ← 體驗(yàn)式活動(dòng)、案例談?wù)?、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、游戲、影片、測試、專家授課 課程背景 隨著時(shí)代的發(fā)展、科技的進(jìn)步,職業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了升級(jí)換代的變化:一些傳統(tǒng)職業(yè)逐漸從歷史的舞臺(tái)淡去,同時(shí)一些新興職業(yè)也應(yīng)運(yùn)而生。職業(yè)結(jié)構(gòu)的變化同時(shí)也使人們的工作崗位發(fā)生著變化,人們不能再在一個(gè)崗位上從一而終。面對(duì)就業(yè)市場上職業(yè)結(jié)構(gòu)的變化、崗位的輪換,需要人們有更高的能力去適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,這種更高的能力不是通常的生產(chǎn)技術(shù)或?qū)I(yè)知識(shí),而是一種非技術(shù)、非專業(yè)的要素,這種要素能夠跨崗位、跨職業(yè)甚至跨行業(yè),正是這種特殊要素的存在才使得勞動(dòng)

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中層主管管理技能提升班培訓(xùn)對(duì)象 ← 企業(yè)各部門經(jīng)理、中高層管理者培訓(xùn)時(shí)間 ← 2 天培訓(xùn)形式 ← 體驗(yàn)式活動(dòng)、案例談?wù)?、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、游戲、影片、測試、專家授課課程背景 ← 當(dāng)今企業(yè)組織中,企業(yè)中層管理人員面對(duì)的最常見的問題是:如何提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能 力和管理能力。在迅速變革的時(shí)代,企業(yè)中層主管是組織中承上啟下、承前啟后的梁 柱,他們不僅要管事,還要帶人;不僅要管理,還要領(lǐng)導(dǎo)。他們需要的是領(lǐng)導(dǎo)力加執(zhí) 行力的高績效管理。 ← 本課程是強(qiáng)調(diào)中層經(jīng)理人如何正己、帶人、理事,如何從“中間”主管成為“中堅(jiān)”主管 。課程內(nèi)容之“一二三四” ← 一個(gè)中心:正己、帶人、理事,養(yǎng)成良好的工作習(xí)

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《管理者管理能力提升五道關(guān)》 ——(副標(biāo)題)管控壓力,打造高績效和諧團(tuán)隊(duì)課程背景: 管理者在現(xiàn)實(shí)工作中重起著“兵頭將尾”尷尬的角色,如何完成各項(xiàng)指標(biāo)、帶出一支高素質(zhì)隊(duì)伍出來是目前企業(yè)管理者共同面對(duì)的課題?!渡袝じ尢罩儭分兄杏涊d,一個(gè)管理者,要從三方面入手,“修身、官人、安民”。儒家《大學(xué)》中同樣強(qiáng)調(diào)管理者要具備:格物、致知、正心、誠意、修身、齊家、治國、平天下,核心是“修身”,所以,孔子強(qiáng)調(diào)“修身”是一個(gè)管理者走向成功的核心基本點(diǎn)。 所以本課程將圍繞一個(gè)管理者如何修身,如何成為一名

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商務(wù)演講技巧Training Content培訓(xùn)內(nèi)容 Part One:第一部分 ← Good preparation – planning and structure良好的準(zhǔn)備- 規(guī)劃和結(jié)構(gòu) ← Establishing credibility and interest評(píng)估受眾興趣點(diǎn) ← Speaker's psychological adjustment 演講者心里調(diào)適 ← Pre-class Work 課前作業(yè)

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1. 中基層經(jīng)理的角色與職責(zé)分析 1. 角色轉(zhuǎn)變 ? 從業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)向管理 ? 從自己做事到讓別人做事的轉(zhuǎn)變; ? 從管事到管事理人的轉(zhuǎn)變; 2. 中基經(jīng)理的職責(zé) ? 招聘管理 ? 溝通與承諾管理 ? 壓力與情緒管理 ? 目標(biāo)管理 ? 沖突管理 ? 輔導(dǎo)管理二、.溝通與承諾管理 ? 員工的內(nèi)部溝通方法與技巧 ? 如何調(diào)動(dòng)員工積極性三.壓力與情緒管理 ? 認(rèn)識(shí)壓力

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“職業(yè)道德和職業(yè)生涯規(guī)劃”培訓(xùn)方案培訓(xùn)對(duì)象 培訓(xùn)產(chǎn)品銷售人員培訓(xùn)目標(biāo) 使得參訓(xùn)者能夠認(rèn)識(shí)到職業(yè)道德是職場成功的基石,對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé),忠于企業(yè)的最大受益人是自己,能夠勇于維護(hù)企業(yè)的客戶資料,做好自身的職業(yè)生涯規(guī)劃,與企業(yè)共成長。培訓(xùn)特色 采用體驗(yàn)式培訓(xùn)方式,使得受訓(xùn)者在學(xué)習(xí)互動(dòng)之中得到職業(yè)心態(tài)的轉(zhuǎn)變和工作能力的提升。培訓(xùn)大綱 第一節(jié) 道德是做人的基礎(chǔ)1.1道德的內(nèi)函1.2道德是做人的根本1.3職業(yè)道德的內(nèi)涵和特征1.4職業(yè)道德是企業(yè)文化的重要組成部分 第二節(jié) 職業(yè)道德與人自身的發(fā)展2.1人總是要在一定的職業(yè)中工作生活2.

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