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孫軍正老師
孫軍正 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:人力資源
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
孫軍正老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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孫軍正

孫軍正老師的內(nèi)訓(xùn)課程

講 成為執(zhí)行人才一、真正的執(zhí)行1、避免執(zhí)行力的“霧”區(qū)Oslash; 無條件服從:只強調(diào)員工“服從”,不強調(diào)員工的智慧Oslash; 沒有任何借口:只強調(diào)員工責(zé)任,不強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者責(zé)任Oslash; 心態(tài)決定一切:只強調(diào)員工心態(tài),不強調(diào)制度和流程Oslash; 集體利益高于一切:只強調(diào)團隊利益,不強調(diào)個人利益Oslash; “木桶短板”:只強調(diào)競爭力,不強調(diào)核心競爭力2、什么才是真正的執(zhí)行Oslash; 從小農(nóng)組織轉(zhuǎn)型為職業(yè)化組織Oslash; 從拼體力轉(zhuǎn)型為拼智力二、執(zhí)行人才的三大標準1、信守承諾信守承諾,就是說到就做到,拿出結(jié)果。2、結(jié)果導(dǎo)向像導(dǎo)彈一樣,鎖定目標,鎖定結(jié)果,一往無前,不達結(jié)果決

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模塊1:公私聯(lián)動,銀行營銷必修課1.公私聯(lián)動,源于銀行內(nèi)部的整合營銷公私業(yè)務(wù)割裂拖垮銀行營銷效率公私聯(lián)動,銀行內(nèi)部雙贏的營銷法則2.公私聯(lián)動,營銷中的互聯(lián)網(wǎng)思維用戶思維:以需求為導(dǎo)向的精準營銷大數(shù)據(jù)思維:深度挖掘客戶資源跨界思維:打破內(nèi)部營銷屏障3.公私聯(lián)動,推動銀行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型適應(yīng)客戶需求結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變客戶資源和忠誠度同步提升完善銀行內(nèi)部管理機制推動私人銀行業(yè)務(wù)的開展提升銀行綜合競爭力典型案例研討與現(xiàn)場練習(xí)點評模塊2:戰(zhàn)略規(guī)劃,開啟全行公私聯(lián)動1.公私聯(lián)動,營銷的三大模式以公帶私以私帶公綜合同步2.問題識別,公私聯(lián)動需要突破屏障聯(lián)動未固化,缺乏持續(xù)性聯(lián)動不徹底,深度不足聯(lián)動不和諧,存在內(nèi)耗現(xiàn)象3.垂

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模塊一:企業(yè)核心競爭力在于執(zhí)行力中國成長型企業(yè)不缺技術(shù)、人才與戰(zhàn)略,它們面臨的真正危機是:執(zhí)行力嚴重缺失!一家企業(yè)的成功,30靠戰(zhàn)略,40靠執(zhí)行力,30靠運氣。目前,戰(zhàn)略執(zhí)行已經(jīng)成為困擾中國企業(yè)高層重要和緊迫的問題之一。好的執(zhí)行力要靠好的管理團隊,因此領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則,讓團隊發(fā)揮大執(zhí)行力。節(jié):企業(yè)成功40靠執(zhí)行1、好的戰(zhàn)略需要好的執(zhí)行2、沒有執(zhí)行力就沒有競爭力3、商界領(lǐng)袖談執(zhí)行力案例分析與研討——聯(lián)想干部的執(zhí)行力第二節(jié):干部是發(fā)揮大執(zhí)行力的關(guān)鍵1、高效執(zhí)行,沒有借口2、干部是執(zhí)行力的關(guān)鍵3、領(lǐng)導(dǎo)以身作則發(fā)揮大執(zhí)行力執(zhí)行力測評模塊二:執(zhí)行力不佳的八個原因許多領(lǐng)導(dǎo)干部都有這樣的毛病,以為說過就等

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模塊一:執(zhí)行力決定企業(yè)生死存亡提高執(zhí)行力,就是要樹立一種嚴謹些、再嚴謹些,細致些、再細致些的工作作風(fēng),改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病,以精益求益的精神,不折不扣地執(zhí)行好各項重大戰(zhàn)略決策和工作部署,把小事做細,把細節(jié)做精。1、員工缺乏執(zhí)行力,企業(yè)喪失競爭力2、員工缺乏執(zhí)行力的四種表現(xiàn)案例分析與研討——華為員工的執(zhí)行力模塊二:打造高效執(zhí)行的員工作為一個有競爭力、有執(zhí)行力的員工,在從事一項工作的時候,要一邊做一邊思考,問自己這樣做是好的方法嗎,有沒有更好的方法,別人是不是做得更好,做得更好的人是怎么做的。只有不斷思考、改進、吸收借鑒、果敢行動,才能讓自己不斷前進,進而推動企業(yè)不斷走向成功。1、執(zhí)行力強

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章 確定執(zhí)行目標:戰(zhàn)略執(zhí)行體系的基本前提一、執(zhí)行目標的分類二、執(zhí)行目標的作用三、執(zhí)行目標無法完成的病因四、執(zhí)行目標的基本要素五、執(zhí)行目標設(shè)定的依據(jù)六、執(zhí)行目標設(shè)定的基本流程實戰(zhàn)案例:某醫(yī)藥公司的執(zhí)行目標制定第二章 目標有效分解:戰(zhàn)略執(zhí)行體系的關(guān)鍵架構(gòu)一、目標分解的原則二、根據(jù)總目標要求進行目標分解三、根據(jù)部門職責(zé)進行目標分解四、目標分解的七個步驟五、目標分解的關(guān)鍵要求六、目標分解過程中的常用工具實戰(zhàn)案例:某藥業(yè)公司目標分解案例第三章 編制執(zhí)行計劃:戰(zhàn)略執(zhí)行體系的核心樞紐一、為什么編制執(zhí)行計劃二、執(zhí)行計劃的分類三、執(zhí)行計劃的構(gòu)成要點四、編制執(zhí)行計劃的過程與要求實戰(zhàn)案例:通用電氣(GE)公司的戰(zhàn)略

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課程大類課程名稱課時自我管理管理者的角色定位1天時間管理1天有效溝通1天績效管理目標管理1天績效管理1天如何激勵員工1天團隊管理領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)與提升1天做一位教練型上司1天如何授權(quán)1天團隊發(fā)展1天《管理者的角色認知》課程介紹如果在足球場上,后衛(wèi)老打前峰的位置、前峰老打后衛(wèi)的位置,這支球隊能贏嗎?我們企業(yè)這支隊伍,象這樣的角色錯位、角色缺位的事還少嗎? 一、職業(yè)經(jīng)理是具有職業(yè)素養(yǎng)的經(jīng)理 二、角色認知一:作為下屬的職業(yè)經(jīng)理 1.角色定位:職務(wù)代理人 2.四項職業(yè)規(guī)范 3.角色錯位一:民意代表 4.角色錯位二:領(lǐng)主 5.角色錯位三:向上錯位 6.角色錯位四:自然人 7.討論:正確地做事還是做正確的事?

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