學(xué)習(xí)企業(yè)管理
作者:邱明正 673
各企業(yè)要學(xué)習(xí)與提升企業(yè)管理水準(zhǔn),企業(yè)內(nèi)全體的高級(jí)、中級(jí)和基層人員都須努力學(xué)習(xí),才更能發(fā)揮整體的效果。在最近幾年來所開的企業(yè)管理講座中,發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)員都是經(jīng)理級(jí)和科長(zhǎng)級(jí)的干部,也常聽到類似下列的陳述:"我們的總經(jīng)理和副總老派我們出來。我們學(xué)了很多,但要回去推動(dòng)實(shí)施,十分困難。因?yàn)槲覀冑M(fèi)很大的口舌,也不一定能說服上級(jí)。多年來彼此的管理觀念、作法和水準(zhǔn),相差越來越遠(yuǎn),雞同鴨講十分困難。我們的上級(jí),已經(jīng)成為公司進(jìn)步最大的瓶障礙。"我們常想:"老賊"會(huì)產(chǎn)生,應(yīng)該就是因?yàn)殚L(zhǎng)久沒有學(xué)習(xí)沒有進(jìn)步的緣故。因此在我個(gè)人目前對(duì)企業(yè)的輔導(dǎo)案中,我都鼓勵(lì)和堅(jiān)持總經(jīng)理和副總經(jīng)理要密切參與研討。
百草頭上祖師意
學(xué)習(xí)企業(yè)管理,到底是困難還是容易?在禪宗有一個(gè)公案,談到學(xué)禪學(xué)道學(xué)佛,有一個(gè)人說困難有如將一斤胡麻攤在樹上的葉子上曬干一樣,另一個(gè)人則說其實(shí)容易得像早上起床后下床站到地上一樣,但第三個(gè)人說:"不難也不易,百草頭上祖師意。"也就是說,大自然中的一切,都充滿了禪理、道理、佛理,但看你本身有無體驗(yàn)和領(lǐng)悟。
學(xué)習(xí)企業(yè)管理,最重要的是掌握住精神、原則和整體架構(gòu)。企業(yè)管理有許許多多的理論,在實(shí)務(wù)上又因行業(yè)及管理的對(duì)象如營(yíng)銷、生產(chǎn)、物料、人事、財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)等的不同,而有各種不同的制度和方法。在學(xué)習(xí)時(shí),最好先將整體架構(gòu)整理清楚,并與其他的理論或?qū)崉?wù)融會(huì)貫通,找出彼此相關(guān)連之處和差異之處,再將其原則和精神歸納出來,并思考如何運(yùn)用在日常的企業(yè)管理上。在運(yùn)用時(shí),則要仔細(xì)觀察和體驗(yàn)執(zhí)行后的反應(yīng)和效果。
在企業(yè)內(nèi)外一切人、事、物的反應(yīng)和效果所產(chǎn)生的現(xiàn)象,都有是企業(yè)管理正面道理和反面道理的呈現(xiàn),就如同百草頭上都各有祖師意一樣。企業(yè)人由此而思考、對(duì)照、比較、檢討、體驗(yàn)企業(yè)管理的理論和實(shí)務(wù),對(duì)于企業(yè)管理的精神、原則及整體架構(gòu),不但能更密切深刻掌握,而且在心領(lǐng)神會(huì)之余,也能有所創(chuàng)見,或作更高超的提升。如此,企業(yè)人當(dāng)逐漸能對(duì)日常管理實(shí)務(wù)揮灑自如,且均能不離祖師意。
融會(huì)貫通教學(xué)相長(zhǎng)
萬丈高樓平地起,打好扎實(shí)的根基,對(duì)于企業(yè)管理的學(xué)習(xí),有事半功倍之效。記得在大學(xué)修習(xí)企業(yè)管理時(shí),曾對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)痛下功夫,由此而使有關(guān)的學(xué)科如貿(mào)易、金融等感覺相當(dāng)容易;又對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)鉆研甚深,使相關(guān)的財(cái)務(wù)、企管課程也都能得心應(yīng)手;而企業(yè)管理概論的努力學(xué)習(xí),更為分門別類的管理如組織、生管、料管、營(yíng)銷等,開拓出一條學(xué)習(xí)的康莊大道。畢業(yè)后將學(xué)校中所學(xué)及在社會(huì)中所進(jìn)修的拿來作實(shí)務(wù)上的運(yùn)用,親身加以比較、修訂、體會(huì)、印證,頗感受益無窮。
教學(xué)相長(zhǎng),古有明訓(xùn)。在近十幾年,我曾將經(jīng)營(yíng)管理實(shí)務(wù)的心得,寫成許多文章發(fā)表在報(bào)刊雜志上,并匯編成幾本書,也開了幾百場(chǎng)企管講座。在多年的企業(yè)輔導(dǎo)時(shí),所指導(dǎo)或撰寫的制度方案,更是不計(jì)其數(shù)。在以文字或口頭發(fā)表時(shí),須將思路、架構(gòu)、內(nèi)容等加以整理,在整理時(shí)就常有新的領(lǐng)悟和創(chuàng)見,而在與學(xué)員的互動(dòng)中也學(xué)到了很多。這些,對(duì)于企業(yè)管理的融會(huì)貫通與功力提升,都幫助甚大。因此,我常鼓勵(lì)企業(yè)主管多多發(fā)表心得,多對(duì)部屬作教育訓(xùn)練。在企業(yè)輔導(dǎo)中,也堅(jiān)決要求干部自己撰寫制度方案,而我僅是提供資料、給予指導(dǎo)、參與討論;此外還要求干部對(duì)相關(guān)人員作教育宣導(dǎo),并負(fù)責(zé)推動(dòng)實(shí)施及檢討成果。生命的目的是學(xué)習(xí)和奉獻(xiàn),愿各位學(xué)習(xí)更多奉獻(xiàn)更好。
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