某教育集團(tuán)管理層培訓(xùn)《團(tuán)隊(duì)凝聚力、執(zhí)行力、職業(yè)素養(yǎng)提升》順利完成!

 作者:郭敬峰    61

2022年2月12日,石家莊某教育集團(tuán)《團(tuán)隊(duì)凝聚力、執(zhí)行力、職業(yè)素養(yǎng)提升》順利完成!“團(tuán)隊(duì)績(jī)效管理專(zhuān)家”郭敬峰老師受邀為各事業(yè)部管理者分享:團(tuán)隊(duì)凝聚力提升、超強(qiáng)執(zhí)行力訓(xùn)練、職業(yè)素養(yǎng)修煉、互動(dòng)解疑答惑,在寓教于樂(lè)體驗(yàn)式培訓(xùn)中學(xué)會(huì)打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)!感謝大家的熱情學(xué)習(xí)和好評(píng)反饋,祝事業(yè)蒸蒸日上,虎虎生威!

 

 開(kāi)場(chǎng)郭老師通過(guò)暖場(chǎng)小游戲及“旗人旗語(yǔ)”團(tuán)建風(fēng)采展示,學(xué)員們積極設(shè)計(jì)隊(duì)名Logo并列出三個(gè)工作困惑問(wèn)題,在激烈的分組PK活動(dòng)中,大家體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)的重要性!



 郭老師首先給學(xué)員們講解了什么是團(tuán)隊(duì)、團(tuán)隊(duì)優(yōu)于個(gè)體的力量以及凝聚力包含的內(nèi)容。我們說(shuō)“團(tuán)隊(duì)”由:口、才、耳、人組成,蘊(yùn)含深刻意義:高效溝通藝術(shù)、專(zhuān)業(yè)才能、認(rèn)真聆聽(tīng)以及以人為本。凝聚力包括:了解人、關(guān)心人、凝聚人,凝聚團(tuán)隊(duì)的人心,人情,人性,提高團(tuán)隊(duì)整體績(jī)效!

 

 日常管理中團(tuán)隊(duì)常見(jiàn)問(wèn)題:工作積極性不高、缺乏合作、相互抱怨、推卸責(zé)任、沒(méi)有目標(biāo)等問(wèn)題,如何克服解決呢?郭老師以“你愿意和什么樣的人相處”為題,讓大家分組討論反思自己在團(tuán)隊(duì)合作中的表現(xiàn),并就如何做一個(gè)企業(yè)欣賞的優(yōu)秀員工,制定切實(shí)可行的改變計(jì)劃,學(xué)員們熱情討論,積極參與分享,氣氛非常熱烈!

 

 郭老師通過(guò)“日企收購(gòu)國(guó)企后怎么辦?”的案例闡述了執(zhí)行力的重要性,企業(yè)經(jīng)營(yíng)核心三要素:“高層的理念,中層的技巧,基層的習(xí)慣——贏在基層的執(zhí)行”。執(zhí)行力就是把商業(yè)目標(biāo)變商業(yè)結(jié)果的行動(dòng)能力,執(zhí)行力就是知行合一 ,“說(shuō)”與“做” 一致。大家頻頻點(diǎn)頭、不斷舉手發(fā)言,暢談今后如何結(jié)合工作提升執(zhí)行力,養(yǎng)成優(yōu)秀習(xí)慣。

 

 同時(shí)郭老師分享提升個(gè)人執(zhí)行力的六大法則,分析員工執(zhí)行力差的心理原因及應(yīng)對(duì)解決方案,現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練,大家反饋干貨滿(mǎn)滿(mǎn),對(duì)工作幫助很大!

 

 郭老師又分享了“職業(yè)素養(yǎng)”的內(nèi)涵:包括專(zhuān)業(yè)能力、敬業(yè)精神和職業(yè)規(guī)范。是一個(gè)人職業(yè)生涯成敗的關(guān)鍵。職業(yè)化提升是中國(guó)企業(yè)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力,同樣也是個(gè)人“硬實(shí)力”!郭老師引導(dǎo)大家暢談管理者角色與定位,及對(duì)于職業(yè)價(jià)值觀的看法,警示自己在職業(yè)化素養(yǎng)方面需要不斷的提升與修煉。



 郭老師講解如何修煉“商業(yè)人格”和職業(yè)化的心態(tài)塑造方法:“積極主動(dòng)、追求效率、尋求雙贏、善于學(xué)習(xí)”,學(xué)會(huì)高效利用時(shí)間,把主要精力聚焦產(chǎn)生更多價(jià)值的“重要”事項(xiàng)上,提高團(tuán)隊(duì)管理“效能”:以最小的代價(jià)和浪費(fèi)獲得最佳的結(jié)果”。大家認(rèn)真學(xué)習(xí),積極參與,在情景模擬和團(tuán)體活動(dòng)中感悟頗深,反饋此次培訓(xùn)收獲很多!

 

 最后,郭老師和優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)合影留念,在“疫情”和“雙減”壓力下,教培行業(yè)更需要提升團(tuán)隊(duì)凝聚力,責(zé)任心是第一執(zhí)行力,態(tài)度決定命運(yùn),以主人翁精神“抱團(tuán)打天下”共克時(shí)艱。希望大家心懷感恩陽(yáng)光心態(tài),調(diào)動(dòng)內(nèi)在工作熱情,打造超強(qiáng)凝聚力、執(zhí)行力的精英團(tuán)隊(duì),在激烈競(jìng)爭(zhēng)中“傳道授業(yè)解惑”,桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方!

 

 

您的企業(yè)遇到以下問(wèn)題了嗎?

1、銷(xiāo)售人員流失,銷(xiāo)售業(yè)績(jī)不高怎么辦?

2、員工職業(yè)倦怠,執(zhí)行力低下怎么辦?

3、人際關(guān)系緊張,工作壓力過(guò)大怎么辦?

4、HR管理者怎樣才能選對(duì)人做對(duì)事?

5、員工消極,如何提高工作積極性?... 


 應(yīng)對(duì)策略:通過(guò)EAP心理健康普及講座及各種主題關(guān)愛(ài)月活動(dòng),如壓力情緒管理、9500后新生代員工管理、職業(yè)EQ與團(tuán)隊(duì)建設(shè)、高效溝通藝術(shù)、催眠式銷(xiāo)售秘笈、團(tuán)隊(duì)凝聚力提升、管理者心靈教練、職業(yè)生涯規(guī)劃、工作生活平衡、親子婚戀講座等心理學(xué)課程和戶(hù)外拓展活動(dòng)可以提高情緒生產(chǎn)力,提升心理資本,提高管理績(jī)效!


郭敬峰
 教育,集團(tuán),管理層,培訓(xùn),團(tuán)隊(duì)凝聚力、執(zhí)行力、職業(yè)素養(yǎng)提升

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