人人都是“多棲明星”

　　從“一頭霧水”到“駕輕就熟”

　　2010年，葉氏化工集團子公司紫荊花漆在國內(nèi)掀起一場轟轟烈烈的“美居行動”，活動的主要策劃者正是紀鷺寧。

　　對那次活動，紀鷺寧仍然記憶猶新：通過網(wǎng)上招募選出了6名設計師和6名消費者，紫荊花漆為每個消費者免費提供8萬元作為樣板間的裝修和設計費用，再通過上傳視頻作品，最終評出獲勝家庭?；顒幼寖?nèi)地更多的消費者了解到了紫荊花漆，并提高了其品牌知名度和銷量。

　　“那是我們第一次通過互聯(lián)網(wǎng)面向全國的招募，開辟了化工行業(yè)利用互聯(lián)網(wǎng)推廣和傳播的先河。”紀鷺寧興奮地說，而那也是她從“管培生”畢業(yè)后主導策劃的第一個大型品牌推廣項目。

　　從一個計算機專業(yè)的畢業(yè)生變身為企業(yè)市場部主管，紀鷺寧的角色變化不止一次。就在紀鷺寧剛剛加入“管培生”計劃的時候，她還是一臉茫然。“感覺自己所學的計算機專業(yè)對工作一無所用。”

　　盡管從事和自己專業(yè)毫不相干的工作，紀鷺寧不無擔心，但是，當她開始進入角色的時候，就深深地喜歡上了這個行業(yè)。從行政助理到市場調(diào)研員，從生產(chǎn)調(diào)度到物流采購，從文案策劃到業(yè)務拓展……在短短兩年的時間里，紀鷺寧在葉氏化工扮演了多種角色。“這是‘管培生’計劃的一部分，它讓我們熟悉葉氏化工的每個子公司和多個崗位職責，有助于未來的管理工作。”紀鷺寧表示。

　　2009年，“管培生”畢業(yè)的紀鷺寧被分配到了她并不熟悉的市場部。“雖然對市場部的工作充滿了好奇，但這個部門我接觸的很少，在進入市場部之前我曾和領導們做過溝通，雖然他們一致認為我能勝任這個部門，但我還是有些擔心。”直到工作后，紀鷺寧才發(fā)現(xiàn)自己的擔心是多余的，也明白了領導們的用心。原來，市場部不一定需要有經(jīng)驗的人擔綱，重點在于這個人是否有很好的溝通及管理能力。而這些恰恰是紀鷺寧在兩年“管培生”生涯中表現(xiàn)最為突出的優(yōu)勢。

　　以“美居行動”為例，很多細節(jié)都需要紀鷺寧和銷售、財務、客服、物流、技術等各部門協(xié)調(diào)溝通，比如通過銷售部了解到當前炙手可熱的產(chǎn)品、與物流部溝通物料的相關配送，而體驗過不同崗位的紀鷺寧學會了和不同部門的溝通技巧，加上自己能夠換位思考，所以紀鷺寧的活動開展得非常順利。

　　角色橫跨180度，幾乎發(fā)生在任何一位“管培生”身上。2003年，剛剛從劍橋大學拿到化工專業(yè)博士學位的周米米，通過首屆“管培生”計劃進入集團。“起初，我參與企業(yè)信貸部門的業(yè)務，除了對公司業(yè)務熟悉外，還要求我對公司財務、客戶資質(zhì)等有足夠的了解。”周米米對集團的安排非常不解，自己屬于那種完全可以在技術領域直接“上手”的員工，而今卻要學會和各種人進行正式或非正式交流，以甄別和獲取信息。

　　“這個工作對我來說是個不小的挑戰(zhàn)。”周米米回憶道，自己學化工出身，剛接觸這部分業(yè)務有些頭疼。

　　不過，很快周米米就認識到“管培生”項目的價值所在，“在實際工作需求的催化下，無論是知識上的補充、制度上的把握，還是能力與經(jīng)驗上的提升，我們都得到收獲。”周米米表示，這是集團對自己的信任，更是難能可貴的歷練機會。

　　如今，身為集團研發(fā)總監(jiān)的周米米正在帶領團隊全力籌建位于上海張江的集團研發(fā)中心項目，持重而心有大宏圖的她已成為其他“管培生”心目中最優(yōu)秀的師姐。

　　從職場“菜鳥”升級為職業(yè)經(jīng)理人，“管培生”要承受比其他員工更大的挑戰(zhàn)，這些一方面來自于應對上級或同事的關注，另一方面更多還是源于自我的成長需要。

　　“對于管理培訓生而言，挑戰(zhàn)總是存在的，比如角色的不斷變化，接受不同工作的難度等。關鍵是他們?nèi)绾稳ヌ幚磉@些從未面臨過的問題，去迎接這些正面的挑戰(zhàn)。我們認為，挑戰(zhàn)和成就感存在一種良性互動，越是有挑戰(zhàn)就越是有動力去做，進而就越能獲得成就感。”葉氏化工集團人力資源總監(jiān)馮秉光表示。

　　“你就是人才！”

　　“管培生”的心靈導師

　　“‘管培生’項目的一個最大特色就是導師制。”馮秉光表示，在培訓階段，集團高級管理者如集團董事會副主席、CEO、COO、執(zhí)行董事等親自擔任導師來輔導這些職場新人。

　　周米米還記得最初面試時的情景：集團高層包括董事會主席、副主席以及CEO七八個人圍坐在一起，共同和她面對面。“很少有企業(yè)能夠像葉氏化工這樣對‘管培生’高度重視。”周米米有些感動，她甚至預見到在這個珍惜和渴求人才的企業(yè)里，自己將有無限的發(fā)展前景。

　　與此同時，面試她的執(zhí)行董事楊民儉也成為她的導師。“每當我經(jīng)歷一段時間的工作發(fā)展，需要重新理清個人發(fā)展思路的時候，我就會和楊老師進行一番溝通，有時候是面對面的交流，有時候就是一封郵件、一頓工作餐，但總能受到啟發(fā)。”

　　周米米經(jīng)常會收到導師給她布置的作業(yè)，作業(yè)內(nèi)容不固定，有時就是楊董拿著一則新聞報道過來，讓他分析宏觀政策或是行業(yè)事件對葉氏化工的影響。“開始和導師談論的話題更多是自己遇到的問題該如何解決，之后，導師會用各種方式引發(fā)我的思考。就像對宏觀問題的思考，能夠讓你多維度看待問題。”

　　答疑、解惑、傳教、布道，導師在“管培生”的成長中起到了極為重要的作用。“導師的作用就是給予‘管培生’職業(yè)發(fā)展方向上的指引，幫助他們解決實際工作中遇到的各類困難；給他們提供各種可實踐機會，讓他們發(fā)現(xiàn)自我潛力，確認職業(yè)定位。”馮秉光解釋。和周米米一樣，紀鷺寧也得到了導師的“真?zhèn)?rdquo;。紀鷺寧的導師是葉氏化工集團副主席葉子軒，她永遠都不會忘記在進入葉氏化工第一天和葉子軒的第一次見面。“他見到我的第一句話就是‘你是個難得的人才’。”也正是這句話，給了紀鷺寧莫大的鼓勵。

　　

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