企業(yè)培訓只為結(jié)果買單
作者:蔣小華 299
培訓聽課不是企業(yè)要的結(jié)果,培訓的真正目的是要讓企業(yè)利潤最大化,上課只是過程,增值才是結(jié)果。所以,教室并不是學習的地方,離開教室后的行動才是學習真正的開始。無論是培訓師還是學員都必須以培訓產(chǎn)生價值為前提,所講的內(nèi)容與所學的知識都必須圍繞幫助公司產(chǎn)生最大價值為宗旨,離開這一宗旨講得再好,學得再好也是沒有價值的。言外之意,沒有產(chǎn)生價值的培訓企業(yè)不應(yīng)該為此買單,像這樣沒有效果的培訓應(yīng)該由培訓師、學員、培訓組織者承擔責任,沒有產(chǎn)生價值的培訓就是企業(yè)人力、物力、財力的浪費,不是嗎?
培訓師在培訓前應(yīng)大量了解培訓對象的實際情況和培訓的真正需求,否則,許多的內(nèi)容和時間都是浪費的,甚至還會誤人子弟,因為培訓需共識、共鳴、共振。培訓的理念應(yīng)與公司倡導(dǎo)的價值觀和現(xiàn)行的管理制度一致,否則,難以實現(xiàn)共識、共鳴、共振的效果,反而會帶來內(nèi)部團隊更多的置疑與反對聲。就這一點,培訓師盡可能與公司高層達成共識,有必要多聽聽高層的需求,包括公司高層的戰(zhàn)略思維及行事作風。培訓組織者更應(yīng)在培訓前對培訓師的理念、方法及培訓風格全面評估了解,可以透過培訓視頻、書籍、博客等實現(xiàn)。當然,培訓對象的安排是不可忽略的問題,不是學習就多多益善的問題了,更不是越多的人來培訓投資越劃算的問題了,否則,培訓的越多問題會越大。
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