最優(yōu)秀的管理者，既不是職業(yè)經(jīng)理人，也不是企業(yè)家，而是象李世民、成吉思汗、拿破侖這樣的軍事家。因?yàn)橹挥兴麄儾艓ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)了“生與死”的考驗(yàn)。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，管理不只是效益，而是生命。

　　拿破侖也許算不上杰出的軍事家，相對(duì)毛澤東、成吉思汗、李世民等軍事天才來(lái)說(shuō)，他確實(shí)要遜色很多。但是他的管理才能卻“可圈可點(diǎn)”。拿破侖“開(kāi)槍救人”的故事，想必大家都非常熟悉。

　　一天， 拿破侖騎馬穿越一片樹(shù)林，忽然聽(tīng)到了一陣緊急的呼救聲。他揚(yáng)鞭策馬，朝著發(fā)出叫喊聲的湖邊跑去。原來(lái)一名士兵落入了水中，只見(jiàn)他一面掙扎，一面向湖中心漂去，距離岸邊已有40米。岸上幾個(gè)士兵慌作一團(tuán)，無(wú)可奈何地呼喊著，他們當(dāng)中誰(shuí)也不會(huì)游泳。

　　拿破侖趕來(lái)問(wèn)道：“他會(huì)游泳嗎？”

　　一個(gè)士兵回答說(shuō)：“會(huì)一點(diǎn)兒，可現(xiàn)在不行了，漂到深水里，剛才喊救命哩。”

　　拿破侖聽(tīng)后，隨即從侍衛(wèi)手里取過(guò)一支手槍?zhuān)⒋舐暢渌娜撕暗溃?ldquo;喂，你還在湖中游什么，趕快回來(lái)！再往前去，我就開(kāi)槍打死你！”說(shuō)完，果然朝那人的前方開(kāi)了幾槍。

　　落入水中的士兵，也許是聽(tīng)到了岸上的威脅的話語(yǔ)，也許是聽(tīng)到了前方子彈入水的響聲，嚇壞了。他猛然地回轉(zhuǎn)身來(lái)，拼命撲通撲通地劃著，居然很快就向岸邊靠攏了。

　　無(wú)獨(dú)有偶，拿破侖在歷史上還有次更著名的“要腦袋”事件。

　　一次在行軍途中，拿破侖帶領(lǐng)先遣部隊(duì)和一位工程師先到前面探路。他們來(lái)到了一條河邊，河上沒(méi)有橋，但部隊(duì)又必須迅速通過(guò)此河。

　　拿破侖就問(wèn)工程師：“告訴我，河有多寬？”

　　“對(duì)不起，陛下。”工程師回答道，“我的測(cè)量?jī)x器都留在后面的部隊(duì)里，他們離我們還有十英里遠(yuǎn)。”

　　“我要你馬上量出來(lái)。”

　　“這做不到，陛下。”

　　“我命令你馬上給我量出河寬，不然我就要你的腦袋！”

　　于是，工程師很快想了一個(gè)辦法：他脫下鋼盔，讓帽檐和他的眼睛、還有河對(duì)岸的一點(diǎn)正好在一條直線上。然后，他小心地保持身體的直立，不斷地向后退，等到眼睛、帽檐和這邊河巖的相應(yīng)一點(diǎn)剛好在一條直線上時(shí)，他就停了下來(lái)。他把自己所處的位置標(biāo)好，接著用腳量出前后兩點(diǎn)的距離。然后，他對(duì)拿破侖說(shuō)：“這就是河流大概的寬度。”拿破侖大為高興，馬上就提升了他的職務(wù)。

　　以上案例說(shuō)明了：方法總比問(wèn)題多。對(duì)于一些棘手的問(wèn)題，不是沒(méi)有解決的方法，而是我們沒(méi)有找到而已。只要肯思考，就總有一條路通向成功。員工有時(shí)候?qū)δ阏f(shuō)“不可能”、“實(shí)現(xiàn)不了”、“沒(méi)辦法解決”等，那其實(shí)是他們?cè)跒樽约旱膽卸枵医杩诙?。作為領(lǐng)導(dǎo)者，這時(shí)候，你需懂得給員工一點(diǎn)壓力，必要時(shí)候，甚至可能使用“威脅”手段。拿破侖兩次在關(guān)鍵時(shí)刻，都是對(duì)下屬說(shuō)“我要你的腦袋”，然后下屬就給了他想要的結(jié)果。其實(shí)，在很多時(shí)候，我們也只有使用威脅手段，才能讓下屬感受到壓力，他才會(huì)消除惰性，才會(huì)超越自我，使自己的智慧充分展現(xiàn)出來(lái)，才能給公司想要的結(jié)果。

　　作為領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)于那些意志消沉、業(yè)績(jī)?cè)愀?、自覺(jué)性差的員工，一味地給他創(chuàng)造良好的環(huán)境，去幫助他，并不一定能讓他感受到“胡蘿卜”的重要，有時(shí)候，還需要用“大棒”來(lái)威脅。偶爾利用你的權(quán)威對(duì)他們進(jìn)行威脅，會(huì)及時(shí)消除他們的惰性，激發(fā)他們的潛力。所謂“溫室里的花朵長(zhǎng)不大”也就是這個(gè)道理。

　　當(dāng)然，威脅也要看對(duì)象。倘若一位八十歲的老太婆掉入湖中，拿破侖還舉槍嚇唬她，恐怕會(huì)讓她心臟病發(fā)作，“咕咚、咕咚”嗆兩口水，當(dāng)場(chǎng)就沒(méi)命。拿破侖之所以開(kāi)槍?zhuān)且驗(yàn)樗弥@位落水的士兵，其實(shí)是“會(huì)一點(diǎn)兒”，故可以對(duì)他使用“激將法”。

　　最后，筆者李崢認(rèn)為上司對(duì)下屬施加的威脅要適度，不能輕易對(duì)下屬說(shuō)，“下個(gè)月，你不能完成100萬(wàn)業(yè)績(jī)，你就給我走人。”“你應(yīng)該明白你的處境，如果你不能按我的要求把事做好，你就要走人”等等。這樣的話會(huì)產(chǎn)生什么好結(jié)果嗎？不會(huì)。這樣只會(huì)導(dǎo)致工作全盤(pán)皆輸，得不償失。除非，你真的想讓他辭職走人。否則，你這樣的威脅言語(yǔ)，實(shí)在是管理的大忌。

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