TTT課程體系
TTT培訓(xùn)系列之——培訓(xùn)師授課技巧【課程背景】你是否曾經(jīng)或正在遭遇以下問題：1、接到培訓(xùn)任務(wù)的時候很緊張或無所適從——因為不知道如何才能高質(zhì)量的完成培訓(xùn)任務(wù)？2、看人挑擔不吃力——可是為什么自己上課后的實際效果與期待相去甚遠？3、也觀察過不少資深的講師，很羨慕他們能輕松化解各類燙手的問題——只是不知道這里面究竟有什么門道？那么，在TTT系列課程中，“培訓(xùn)師授...
講師：鄒莫 咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT培訓(xùn)系列之——課程設(shè)計與開發(fā)技巧【課程背景】?為什么培訓(xùn)效果總是不能讓人滿意——僅僅是因為講師授課能力的問題嗎？?為什么花大價錢從外部引進的課程總是隔靴搔癢——是因為外部的課程質(zhì)量差嗎？?為什么企業(yè)花大力氣做出來的課程卻不受學(xué)員待見——課程設(shè)置的合理嗎？很多為什么都有可能要從源頭——“課程設(shè)計與開發(fā)”里面去尋求答案！【培訓(xùn)對象】企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師及具員工培育職...
講師：鄒莫 咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT之實力派內(nèi)訓(xùn)師特訓(xùn)營課程大綱【課程對象】各崗位的管理骨干與技術(shù)精英，內(nèi)訓(xùn)師，培訓(xùn)管理人員等【課程大綱】課程章節(jié)課程綱要教學(xué)方法課程目的第一節(jié)內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)道德修養(yǎng)與六大素質(zhì)提升培訓(xùn)師的十大職業(yè)道德守則內(nèi)訓(xùn)師的八項基本職責培訓(xùn)師的五重角色定位內(nèi)訓(xùn)師必須具備的六大素質(zhì)內(nèi)訓(xùn)師必須具備的十大技能杰出內(nèi)訓(xùn)師的六項修煉與提升講授視頻研討提高內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)修養(yǎng)，提升素質(zhì)，...
講師：曾少林 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《TTT內(nèi)訓(xùn)師教材(設(shè)計與開發(fā))專講》【課程背景】內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng)，已經(jīng)日益成為學(xué)習(xí)型組織不斷發(fā)展和建立培訓(xùn)系統(tǒng)的一個重要組成部分?？墒窃趦?nèi)部培訓(xùn)師的培育上，很多企業(yè)依然存在著諸多的問題。對于內(nèi)部培訓(xùn)師而言，怎樣可以讓自己的授課變得輕松有趣，而又能對學(xué)員真正有所幫助？如何發(fā)掘“客戶”——學(xué)員們的真實需求？培訓(xùn)效果如何評估？游戲、活動很有趣，可是怎么做才能讓學(xué)...
講師：曹愛宏 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《基于工作任務(wù)的TTT訓(xùn)練營》 課時：6H
《基于工作任務(wù)的TTT訓(xùn)練營》【課程背景】內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng)，已經(jīng)日益成為學(xué)習(xí)型組織不斷發(fā)展和建立培訓(xùn)系統(tǒng)的一個重要組成部分。可是在內(nèi)部培訓(xùn)師的培育上，很多企業(yè)依然存在著諸多的問題。對于內(nèi)部培訓(xùn)師而言，怎樣可以讓自己的授課變得輕松有趣，而又能對學(xué)員真正有所幫助？如何發(fā)掘“客戶”——學(xué)員們的真實需求？培訓(xùn)效果如何評估？游戲、活動很有趣，可是怎么做才能讓學(xué)員從中有...
講師：曹愛宏 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《TTT內(nèi)訓(xùn)師課程設(shè)計與開發(fā)》【課程背景】內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng)，已經(jīng)日益成為學(xué)習(xí)型組織不斷發(fā)展和建立培訓(xùn)系統(tǒng)的一個重要組成部分?？墒窃趦?nèi)部培訓(xùn)師的培育上，很多企業(yè)依然存在著諸多的問題。對于內(nèi)部培訓(xùn)師而言，怎樣可以讓自己的授課變得輕松有趣，而又能對學(xué)員真正有所幫助？如何發(fā)掘“客戶”——學(xué)員們的真實需求？培訓(xùn)效果如何評估？游戲、活動很有趣，可是怎么做才能讓學(xué)員從中有...
講師：曹愛宏 咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT培訓(xùn)師六項實戰(zhàn)技術(shù) 課時：19H
TTT培訓(xùn)師六項實戰(zhàn)技術(shù)【課程背景】培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊伍，開發(fā)企業(yè)內(nèi)部課程。——首選塔思課?TTT系列塔思課?TTT系列課程，通過上百家企業(yè)達近幾千份調(diào)查問卷及面談等多種方式，分析內(nèi)部講師痛點并設(shè)計初中高三階段系列課程。塔思課?（Task）意為從培訓(xùn)師實際工作內(nèi)容出發(fā)，全方位提升內(nèi)訓(xùn)師解決實際工作問題的能力，發(fā)揮內(nèi)訓(xùn)師價值最大化。匯聚眾多企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師，企業(yè)商學(xué)院...
講師：陳雄 咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT培訓(xùn)師基本培訓(xùn)技術(shù) 課時：19H
TTT培訓(xùn)師基本培訓(xùn)技術(shù)【課程背景】培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊伍，開發(fā)企業(yè)內(nèi)部課程?！走x塔思課?TTT系列塔思課?TTT系列課程，通過上百家企業(yè)達近幾千份調(diào)查問卷及面談等多種方式，分析內(nèi)部講師痛點并設(shè)計初中高三階段系列課程。塔思課?（Task）意為從培訓(xùn)師實際工作內(nèi)容出發(fā)，全方位提升內(nèi)訓(xùn)師解決實際工作問題的能力，發(fā)揮內(nèi)訓(xùn)師價值最大化。匯聚眾多企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師，企業(yè)商學(xué)院...
講師：陳雄 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)實戰(zhàn)技能提升》課程大綱■【課程背景】l業(yè)化的加速發(fā)展，企業(yè)管理已由粗放型向精細化方向快速轉(zhuǎn)型。在轉(zhuǎn)型過程中，提高員工隊伍整體素質(zhì)是必然的趨勢，企業(yè)必須更加重視對員工的培訓(xùn)。在美國，一般的公司都拿出企業(yè)銷售收入的5用于員工的培訓(xùn)工作；像美國通用電器公司每年用于員工培訓(xùn)和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的費用都達到了80億元。l加強企業(yè)培訓(xùn)，關(guān)鍵在于增加企業(yè)的“造血”...
講師：鄧涵兮 咨詢電話：010-82593357下載需求表
安全內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)模塊一：安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全管理基礎(chǔ)知識一、安全生產(chǎn)形勢；二、安全生產(chǎn)方針、政策；三、安全生產(chǎn)法律法規(guī)、規(guī)程、標準及技術(shù)規(guī)范等；四、相關(guān)安全管理制度；五、安全管理基礎(chǔ)知識。安全內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)模塊二：培訓(xùn)教師的素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力一、培訓(xùn)教師的基本素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)；二、安全培訓(xùn)的教學(xué)規(guī)律及現(xiàn)代培訓(xùn)理念；三、成人教育心理學(xué)知識；四、成人培訓(xùn)的特點；五、課堂掌...
講師：魏淼清 咨詢電話：010-82593357下載需求表
培訓(xùn)師呈現(xiàn)技巧——TTT初級 課時：12H
【課程大綱】模塊一、定位培訓(xùn)師角色（一天上午）１、課程開發(fā)的出發(fā)點：以學(xué)員為主中心實用導(dǎo)向：因材施教的含義自尊心強：如何一步步為學(xué)員建立信心經(jīng)驗導(dǎo)向：利用學(xué)員經(jīng)驗與學(xué)員異議的關(guān)系實用導(dǎo)向：學(xué)員的內(nèi)心需求與行為分析遺忘性強：如何能讓學(xué)員記得更好影響學(xué)習(xí)的因素及應(yīng)對措施２、游戲:一線生機課程開發(fā)的的主要事項課程開發(fā)的兩條線：邏輯線與情感線3、推動學(xué)員主動學(xué)習(xí)，自...
講師：駱冰 咨詢電話：010-82593357下載需求表
講：培訓(xùn)課堂中的應(yīng)對技巧（2H）-1、故事笑話的恰當運用-2、學(xué)員心理與培訓(xùn)節(jié)奏-3、用詞的學(xué)問-4、邏輯與懸念-5、課堂上提問與回答技巧-6、處理課堂異議與突發(fā)事件技巧-7、課堂點評技巧-8、課堂時間掌控技巧-9、如何避免培訓(xùn)時的常犯錯誤現(xiàn)場演練：課堂點評技巧第二講、12種培訓(xùn)方法訓(xùn)練（3H）-1、戴爾的經(jīng)驗之塔理論-2、各種教學(xué)方法的定義，使用場合-3、...
講師：陳寶光 咨詢電話：010-82593357下載需求表
培訓(xùn)、教育、演講、娛樂和發(fā)展的關(guān)系和區(qū)別培訓(xùn)師的使命成人是怎樣學(xué)習(xí)的系統(tǒng)化的培訓(xùn)流程及分析培訓(xùn)需求分析需求分析練習(xí)能力勝任圖在需求分析中的應(yīng)用培訓(xùn)需求的“點”和“面”培訓(xùn)師必須問的三句話設(shè)計培訓(xùn)目標設(shè)計培訓(xùn)目標的技巧培訓(xùn)目標三要素設(shè)計培訓(xùn)目標練習(xí)培訓(xùn)教材的開發(fā)原則實用性原則適用性原則實效性原則相關(guān)性原則（與培訓(xùn)目標）模塊化原則培訓(xùn)材料的常見誤區(qū)培訓(xùn)教材的制作...
講師：許盛華 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱： 章：培訓(xùn)的定義與成人的學(xué)習(xí)特點 培訓(xùn)、教育、學(xué)習(xí)的區(qū)別 老師培訓(xùn)員的區(qū)別 成人學(xué)習(xí)的理論和規(guī)律 成人學(xué)員的個性和學(xué)習(xí)特征 如何鼓勵成人學(xué)員的學(xué)習(xí)特征 培訓(xùn)的三種方法 第二章：培訓(xùn)師的角色認知 出色培訓(xùn)師的基本素質(zhì) 學(xué)員喜歡什么樣的培訓(xùn)師 培訓(xùn)員與學(xué)員的關(guān)系 如何迅速建立教與學(xué)之間的相互信任與依賴 培訓(xùn)師的課堂控制能力與應(yīng)...
講師：柳青 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、TTT導(dǎo)論:1、TTT釋義;2、TTT定位;3、TTT學(xué)習(xí)之道;4、TTT學(xué)習(xí)要領(lǐng);5、培訓(xùn)師三重角色:表達者;設(shè)計者;組織者;6、培訓(xùn)能力集成;7、從訓(xùn)練到修煉:練—煉。二、TTT基礎(chǔ)1、怯場化解——自尊自信;2、源于自尊之壓力;3、壓力揭秘——人格模式;4、壓力舒緩法;5、壓力分散法:環(huán)境、內(nèi)容、學(xué)員、自己;6、Trainer`stools培訓(xùn)師的三...
