情境領導力課程體系

情境領導力   課時:12H

情境領導力訓練課程課程背景:所謂領導力,就是一種特殊的人際影響力,組織中的每一個人都會去影響他人,也要接受他人的影響,因此每個員工都具有潛在的和現(xiàn)實的領導力。在組織中,領導者和成員共同推動著團隊向著既定的目標前進,從而構成一個有機的系統(tǒng),領導者的個性特征和領導藝術,員工的主觀能動性,領導者與員工之間的積極互動,組織戰(zhàn)略與經(jīng)營目標的制定以及實現(xiàn)的過程都與企業(yè)的...

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團隊情境領導力   課時:12H

團隊情境領導力LeadershipSkill背景你是否也曾有過這樣的迷惑?為什么企業(yè)高層親歷親為,鞠躬盡瘁,下面的經(jīng)理還是不能同心同德?為什么企業(yè)高層可以容易使“使眾人行”,而很難做到“眾人愿行”呢?為什么作為高階領導每天要糾纏于日常事務,無暇思索企業(yè)大政方針?為什么企業(yè)高層提出的絕妙想法,最后總是無疾而終?課程執(zhí)行特點:在體驗中學習(LearningbyD...

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部分:領導與管理之區(qū)別一、領導與管理之區(qū)別1、測試:領導氣質(zhì)2、管理與領導的相同點3、管理與領導的不同點二、四種常見“誤區(qū)”1、誤區(qū)一:每個人都能成為領導者領導者的五種情商能力2、誤區(qū)二:坐到高位置的人就是領導者具感召力領導者的12種必備素質(zhì)3、誤區(qū)三:領導者使企業(yè)取得成果4、誤區(qū)四:領導者是優(yōu)秀的指導者5、練習-就一個工作角色進行細分6、情境領導力情境領導...

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前言u思考領導問題u情境領導之目的u情境領導的核心工作能力u培訓計劃一覽u從培訓中獲得大收益單元1——未來的領導u未來的領導u領導的環(huán)境u河流u我未來的領導方式u利用情境領導工作能力取得業(yè)務結(jié)果單元2——信念與基石u情境領導-信念與基石u領導之定義u成功的領導與有效的領導u成功的領導與有效的領導工作表u領導型態(tài)之定義u關于人的信念與價值觀u情境領導的三項技能...

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單元:中國式情境領導概述1.情境領導力的本質(zhì)2.中國式情境領導的特點3.情境領導力的影響力要點4.中國式情境領導的榜樣5.個人能力對情境領導力的影響6.中國式情境領導力的影響過程案例分享1:善于“變臉”的領導案例分析2:中國的“庸人領導”第二單元:員工情境的判斷1.什么是員工的準備度2.員工能力準備度的等級劃分3.員工能力與工作內(nèi)容的關系4.員工能力符合度的...

 講師:張立言咨詢電話:010-82593357下載需求表


部分:領導智障與超越一、經(jīng)理人與環(huán)境的互動二、傳統(tǒng)市場競爭與信息時代市場競爭三、個人概念障礙四、決策的陷阱五、中國人的人際關系社會取向的特征六、人情與面子的理論模型七、組織中中國人的心理與領導行為第二部分:領導與管理之區(qū)別一、領導與管理之區(qū)別1、測試:領導氣質(zhì)2、管理與領導的相同點3、管理與領導的不同點案例分析:二、四種常見“誤區(qū)”1、誤區(qū)一:每個人都能成為...

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部分:領導與領導力一、領導的概念與意義二、何為影響力三、領導的特點與領導影響力四、領導者的權力基礎1、權力影響力2、非權力影響力案例分析討論:五、權變領導討論:如何界定三者關系?六、領導的權利基礎1、法定權力2、獎賞權力3、強制權力4、講師權力5、感召和參考權力6、實施領導權利基礎的影響力案例分析討論六、權變領導與權力應用1、菲德勒定義的環(huán)境2、柔性領導與軟...

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一、領導力就是影響力1.領導與管理有什么不同?2.領導者與管理者的差別3.領導是有效發(fā)揮個人影響力4.領導的影響力l職位權力影響力l個人權力影響力5.案例分析:吳經(jīng)理與林經(jīng)理不同的領導方式6.善用影響力的技巧與要訣7.小組討論:成功的管理者所具備的領導技能8.情境演練:新店開張的團隊協(xié)作二、從領導風格看領導力1.領導者行為l指導性行為(DirectiveBe...

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《經(jīng)理人角色定位與情境領導力》明確自己的管理角色定位,通過情境式領導力實現(xiàn)更好的自我管理和管理團隊主講:單興林【課程背景】在當今復雜多變的商業(yè)環(huán)境中,領導者需要具備清晰明確的角色定位,根據(jù)企業(yè)發(fā)展的特定階段,結(jié)合企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和管理人員所處的不同層級,明確自身在當下所處的管理層級并承擔起相應的管理職責,同時避免太過于宏觀管理或微觀管理,在帶領團隊過程中起到以...

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《情境領導力在企業(yè)管理中的應用》通過人際交流與溝通方式的轉(zhuǎn)變實現(xiàn)雙贏主講:單興林【課程背景】在當今復雜多變的商業(yè)環(huán)境中,領導者需要具備靈活適應不同情境的能力,以有效地引導和管理組織。傳統(tǒng)的領導力模型常常無法完全適應各種情境下的挑戰(zhàn),因此情境領導力的概念逐漸引起了廣泛關注。情境領導力強調(diào)領導者在特定情境中采取適當?shù)男袆雍蜎Q策,以滿足組織和團隊的需求。它認為領導...

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對經(jīng)理人(或主管)而言,以下問題一定不會少見:●團隊績效徘徊不前,原因何在?●員工離職率偏高,問題到底在哪里?●用盡了各種激勵手段,但團隊士氣依然低落,原因何在?●影響上司真的很難?●工作氣氛不對,如何營造績效導向、注重執(zhí)行的工作氛圍?●員工滿意度與績效似乎難以兼顧,如何才能做到協(xié)調(diào)、統(tǒng)一?●在管理/領導工作中,如何做到有的放矢、因材施教?……30多年來,情...

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清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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