項目管理課程體系

研發(fā)項目管理沙盤實戰(zhàn)課程背景:當(dāng)今世界,項目已無處不在。項目管理是極具挑戰(zhàn)性的一項工作,而研發(fā)項目管理由于其管理對象、團隊特點的因素,挑戰(zhàn)更為嚴(yán)峻:多變的市場、挑剔的客戶、項目目標(biāo)的確認(rèn)、內(nèi)外部相關(guān)方的管理與協(xié)調(diào)、快速交付的壓力、業(yè)務(wù)運作上的質(zhì)量與成本的平衡、知識積累、技術(shù)攻關(guān)……諸多因素對研發(fā)項目管理者提出了更高的要求。本課程從產(chǎn)品研發(fā)的模式入手,采用“沙...

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訂單項目管理高級實務(wù)課程背景:訂單產(chǎn)品實現(xiàn)過程包含需求分析、產(chǎn)品概念、功能定義、產(chǎn)品設(shè)計、樣機構(gòu)成、過程設(shè)計(平行工程)、生產(chǎn)準(zhǔn)備、生產(chǎn)制造、改型設(shè)計、配置管理、產(chǎn)品營銷、產(chǎn)品服務(wù)、產(chǎn)品處置的全過程。產(chǎn)品實現(xiàn)能力將研發(fā)后期的應(yīng)用開發(fā)過程從樣機向量產(chǎn)過程延伸,將研發(fā)部門活動向整個組織活動擴展,將產(chǎn)品設(shè)計與過程設(shè)計、生產(chǎn)準(zhǔn)備和生產(chǎn)制造結(jié)合,產(chǎn)品實現(xiàn)能力是制造業(yè)的...

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研發(fā)多項目管理課程背景:如果公司只做一個項目,所有資源為此項目而準(zhǔn)備,領(lǐng)導(dǎo)就是項目經(jīng)理,通過最原始的方法:貼便簽紙、開會就可以把這個項目管好,而當(dāng)今企業(yè)面臨的研發(fā)管理問題更多是多項目的問題:有限的資源如何能同時保障多個項目的協(xié)同運作?多個項目之間需要重點關(guān)注哪些內(nèi)容的相互協(xié)作和平衡?多項目資源分配的規(guī)則有哪些?從而減少項目之間的資源沖突作為公司研發(fā)決策層,如...

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研發(fā)項目管理工具與模板課程背景:面對當(dāng)前激烈的市場競爭環(huán)境,如何快速的推出新產(chǎn)品并減少研發(fā)的浪費是眾多企業(yè)家和研發(fā)總經(jīng)理們非常關(guān)注的問題,在研發(fā)一個新產(chǎn)品的項目過程中,企業(yè)經(jīng)常面臨如下問題:1.如何制定合理的項目任務(wù)書和項目章程,保持與項目投資人的良好溝通;2.如何構(gòu)建一個對整個項目負(fù)責(zé)的團隊,如何明確定義團隊成員的角色和職責(zé);3.如何平衡研發(fā)項目的需求、進...

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項目管理實操訓(xùn)練課程大綱(項目選擇、項目管控、項目集群)一、課程背景講師觀點目前項目管理的培訓(xùn)很多,但是一般集中在以考試為目的和高端研究為目的,缺乏以實用項目管理手段的工具化課程。及時有,也是在以《PMBOK指南》為框架的知識體系,導(dǎo)致和一線實踐脫節(jié),或者使得一線管理者覺得培訓(xùn)側(cè)重于理論。本課程強調(diào)在項目管理中的系統(tǒng)方法,強調(diào)項目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)者、幫助者、推進者...

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項目管理中的領(lǐng)導(dǎo)力與團隊建設(shè)課程背景:了解在項目環(huán)境中展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力的重要性;描述作為項目團隊,協(xié)同工作的好處與挑戰(zhàn);了解高效能項目團隊的特征;營造一個有著共同目標(biāo)的團隊氛圍;運用所學(xué)的知識與工具,建設(shè)一個高效能的項目團隊;充分了解團隊成員的優(yōu)勢與領(lǐng)導(dǎo)力類型,并能將他們放在最適合的項目崗位上發(fā)揮最大的作用;了解團隊成員的溝通、決策與解決問題的方法論;運用所學(xué)的知...

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企業(yè)項目管理體系建設(shè)課程背景:隨著經(jīng)濟的發(fā)展,國內(nèi)企業(yè)項目管理的水平不斷得到提高,但從目前來看,大都還停留在一些項目管理方法的運用上,而沒有系統(tǒng)地將項目管理與自身的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)結(jié)合。企業(yè)的項目管理從項目的立項、資源分配、實施到項目成功的評價都要以企業(yè)的戰(zhàn)略為基礎(chǔ),在項目的各個階段培養(yǎng)實現(xiàn)公司戰(zhàn)略目標(biāo)的競爭力,只有這樣,企業(yè)的項目管理才能真正體現(xiàn)其戰(zhàn)略意義,整...

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《通用項目管理》   課時:18H

項目管理一、課程背景講師觀點目前項目管理的培訓(xùn)很多,但是一般集中在以考試為目的和高端研究為目的,缺乏以實用項目管理手段的工具化課程。及時有,也是在以《PMBOK指南》為框架的知識體系,導(dǎo)致和一線實踐脫節(jié),或者使得一線管理者覺得培訓(xùn)側(cè)重于理論。本課程強調(diào)在項目管理中的團隊的系統(tǒng)方法,強調(diào)項目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)者、幫助者、推進者、協(xié)調(diào)者和教練的作用。二、課程形式本引入“...

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從開發(fā)至投產(chǎn)全面項目管理課程背景:世界500強企業(yè)中,超過80的企業(yè)運用項目管理的方法進行企業(yè)運作管理(包括G.E,Flextronic,Motorola等),而中國的制造業(yè),卻不到10的企業(yè)了解項目管理,更少于1的企業(yè)真正運用項目管理……項目如果缺乏科學(xué)的管理,您的企業(yè)將遭遇到:·產(chǎn)品開發(fā)周期長而失控,市場壓力下匆匆量產(chǎn),生產(chǎn)不順,品質(zhì)不穩(wěn);·項目成本不清...

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矩陣式管理和項目管理實操一、課程前言矩陣式管理是常見的企業(yè)組織結(jié)構(gòu)形式之一,與直線式的職能管理管理相對,以其靈活、有效的特點而被大多數(shù)組織所接受。傳統(tǒng)矩陣式管理模式是美國加州理工學(xué)院天體物理學(xué)系F.茨維基教授發(fā)明的一種通過建立系統(tǒng)結(jié)構(gòu)來解決問題的創(chuàng)新方法,后來被推廣為激勵創(chuàng)新的一種主要管理形式,它應(yīng)用在項目管理上,是階段性的,隨著項目的結(jié)束而結(jié)束。二、課程目...

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課程內(nèi)容:第一部分:從理解項目管理開始理解項目策劃1、管理的起源和發(fā)展2、項目和項目管理概念的系統(tǒng)含義3、項目策劃與施工組織設(shè)計4、項目團隊進行策劃的輪廓和大綱第二部分:項目策劃的“逆角色性”1、干系人管理的核心—逆角色思維2、做好總包管理策劃的“逆角色”思路3、做好工程總承包策劃的“逆角色”思路4、組織和團隊內(nèi)部的“逆角色”價值第三部分:項目策劃要點及“節(jié)...

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課程大綱第一部分:基建新能源領(lǐng)域的現(xiàn)狀與變化1從聯(lián)合國《氣候變化框架公約》到國內(nèi)“碳”經(jīng)濟2基建領(lǐng)域的新環(huán)境和新能源項目的變化第二部分:引導(dǎo)“價值交付”的EPC項目及其原則1EPC項目由來和國內(nèi)特殊背景下的運行特點2項目管理從知識領(lǐng)域到價值交付績效域3EPC項目管理的12項新原則第三部分:EPC項目管理的核心能力及現(xiàn)狀1EPC四大核心能力及在新能源基建領(lǐng)域的...

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課程內(nèi)容第一部分:理解我們項目成本管理需要的新角度1、理解工程項目管理系統(tǒng)性2、項目績效成果的全系統(tǒng)、短流程特點3、來自兩個完全不同領(lǐng)域的項目成本和效益4、組織風(fēng)險偏好決定盈利策略的制定5、行業(yè)新環(huán)境里的三個分離第二部分:項目效益不好的原因分析及應(yīng)對1、項目效益不好的事業(yè)環(huán)境因素等客觀原因分析及應(yīng)對2、組織體系運營的四大主觀原因分析及應(yīng)對3、項目現(xiàn)場管理的主...

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課程提綱:第一部分:傳統(tǒng)進度管理概述和工具1、傳統(tǒng)項目進度管理的一般概念及管理要點2、進度計劃的編制與分級管理3、單代號網(wǎng)絡(luò)圖的繪制4、雙代號網(wǎng)絡(luò)圖的繪制第二部分:項目特性給進度管理帶來的新挑戰(zhàn)1、遠(yuǎn)超項目定義的項目管理新挑戰(zhàn)2、“正直”地使用進度管理決策權(quán)力3、項目在不同階段進度管理重點及控制權(quán)的變化4、進度給項目績效帶來的全面影響第三部分:總工在項目進度...

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課程內(nèi)容:第一部分:項目管理的價值交付思維1、項目管理的12個原則2、從實體交付到價值交付3、從質(zhì)量管理知識領(lǐng)域到品質(zhì)績效域第二部分:項目現(xiàn)場質(zhì)量履約的要點1、質(zhì)量的性質(zhì)2、質(zhì)量管理設(shè)計和創(chuàng)優(yōu)策劃3、質(zhì)量三要素4、工程樣板及管理5、質(zhì)量技術(shù)檔案第三部分:分包質(zhì)量管理上可以用到的方式1、如何才算做到針對分包的技術(shù)管理落地2、事前質(zhì)量控制要點從合同條款設(shè)計開始3...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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