課程體系
“極簡薪酬”——激勵性寬帶薪酬設(shè)計的一招五式?（國作登字-2022-A-10085239）主講：張劍（2天）【課程背景】薪酬是勞動力價值的交換，是市場經(jīng)濟的體現(xiàn)，是HR管理中最具專業(yè)性與技術(shù)性的領(lǐng)域，對內(nèi)公平、對外競爭也是薪酬設(shè)計的基本原則。但很多企業(yè)往往缺少科學的薪酬體系，員工薪酬全憑感覺定，花了不少錢卻未產(chǎn)生應(yīng)有的效果。究其原因，往往是薪酬設(shè)計缺乏全局思...
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“非HR經(jīng)理的HR管理”——讓業(yè)務(wù)領(lǐng)導成為人才管理專家主講：張劍（2天）【課程背景】※痛點1｜組織效率低：組織不斷膨脹，管理運動化，管控難度大，內(nèi)部執(zhí)行差，計劃與執(zhí)行兩張皮；※痛點2｜人才跟不上：組織發(fā)展迅速，人才素質(zhì)跟不上企業(yè)的發(fā)展，外部招不來，內(nèi)部上不去；※痛點3｜選人靠感覺：不懂面試的底層邏輯，盡管學了很多招聘面試方法技巧，最終仍是靠感覺選人；※痛點4...
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“人才地圖”——人才盤點與九宮格應(yīng)用 課時：12H
“人才地圖”——人才盤點與九宮格應(yīng)用主講：張劍（12天）【課程背景】人才是企業(yè)最寶貴的資源，是企業(yè)賴以生存、發(fā)展的核心資本，誰擁有高質(zhì)量的人才誰就掌握了競爭的主動權(quán)。比爾·蓋茨曾說“即便把我現(xiàn)在所擁有的一切都奪走，只要把微軟最優(yōu)秀的200名員工留下，用不了多久，我又可以再造一個微軟”。在當今互聯(lián)網(wǎng)時代下，隨著技術(shù)的顛覆、業(yè)務(wù)發(fā)展不確定性的增加，誰能前瞻性的規(guī)...
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“簡捷績效”——目標績效管理的一招五式?（國作登字-2022-A-10078386）主講：張劍（2天）【課程背景】二十一世紀管理界十大難題之首的績效管理，企業(yè)界無奈稱“不做績效等死，做了績效找死”，關(guān)于績效管理的書籍亦汗牛充棟，很多企業(yè)請了專業(yè)的咨詢公司也學了各種績效管理的課程，回來后卻仍然做不好。究其原因多半是學過的方法、體系過于復(fù)雜，導致聽不懂、記不住。...
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“金牌伯樂”——人才測評師培養(yǎng)與認證 課時：12H
“金牌伯樂”——人才測評師培養(yǎng)與認證主講：張劍（2天）【課程背景】被譽為世界第一CEO的杰克·韋爾奇在接受記者采訪時曾說“通用電器公司成功的最主要原因是用人的成功，我把70的時間都用在選人上”，可以說管理者的首要責任是選人。人才測評技術(shù)是企事業(yè)單位選賢任能的一種科學方法和手段，它從個體的內(nèi)心深處去挖掘人才的潛能，甄別人才的內(nèi)在素質(zhì)，綜合利用心理學、行為學、管...
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“結(jié)構(gòu)化思維”——邏輯思維與高效表達的技巧主講：張劍（2天）【課程背景】※痛點1｜思考無頭緒：思考問題抓不住要點，無法結(jié)合業(yè)務(wù)場景進行分析思考，毫無頭緒；※痛點2｜表達無條理：表達隨意無條理，觀眾（聽眾）抓不住要點，不知他想表達什么；※痛點3｜觀點無高度：人云亦云，缺乏格局，缺少高度，難以讓對方內(nèi)心產(chǎn)生感觸，思想無共鳴；※痛點4｜內(nèi)容無深度：內(nèi)容浮飄僅僅停留...
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“HR三支柱轉(zhuǎn)型”——人力資源管理變革與三支柱模式轉(zhuǎn)型主講：張劍（2天）【課程背景】傳統(tǒng)的人力資源管理理論認為人力資源管理發(fā)展經(jīng)歷了人事管理、人力資源管理、戰(zhàn)略人力資源管理三個階段，三者在管理理念、管理地位和管理目標方面存在較大的差異。但隨著互聯(lián)網(wǎng)、AI技術(shù)的發(fā)呢，企業(yè)的競爭越來越呈現(xiàn)跨界、合作、共享的趨勢，傳統(tǒng)的以職能為主的人力資源管理理論在面對管理環(huán)境和...
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“HR效能提升”——人力資源成本管控與盈利思維主講：張劍（2天）【課程背景】盈利是企業(yè)生存與發(fā)展的基礎(chǔ)，也是業(yè)務(wù)最直接的需求，企業(yè)的人力資源管理如果不能考慮業(yè)務(wù)的實際需求，所有的努力可能都是瞎折騰。因此人力資源管理需要用盈利思維去思考人力資源管理的變革與創(chuàng)新，需要基于市場、基于業(yè)務(wù)需求，通過組織效率與人員效率的提升，以持續(xù)提升HR管理效能，為企業(yè)創(chuàng)造價值。張...
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“ 妙筆生花“——基于金字塔原理的公文寫作 課時：12H
“妙筆生花”——基于金字塔原理的公文寫作主講：張劍（2天）【課程背景】※痛點1｜構(gòu)思無頭緒：接到任務(wù)或拿到材料不知如何構(gòu)思，大腦一片空白，寫公文就象擠牙膏；※痛點2｜結(jié)構(gòu)無條理：結(jié)構(gòu)松散，內(nèi)容或重疊或交叉，無條理，讀者抓不住要點，不明白在表達什么；※痛點3｜觀點無高度：觀點平庸，人云亦云，未達人心，對讀者缺乏吸引力，不能引導讀者思考；※痛點4｜內(nèi)容無深度：內(nèi)...
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“HR業(yè)務(wù)伙伴”——HR與業(yè)務(wù)單元協(xié)同主講：張劍（2天）【課程背景】從企業(yè)經(jīng)營的角度，業(yè)務(wù)部門是HR的內(nèi)部客戶，如果HR不懂業(yè)務(wù)、不主動學習主航道業(yè)務(wù)，工作時間和業(yè)余時間不下戰(zhàn)場，他就難以識別業(yè)務(wù)對HR的真實需求，就容易根據(jù)主觀感覺管控行使權(quán)力，造成HR管理與業(yè)務(wù)單元的脫節(jié)。任正非曾在闡述華為超越競爭對手的秘密時說過：客戶是華為存在的唯一理由，華為管理的秘密...
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“業(yè)務(wù)思維結(jié)果導向”——HRBP轉(zhuǎn)型與賦能訓練主講：張劍（2天）【課程背景】作為商業(yè)性組織的特點，企業(yè)的人力資源管理必須對經(jīng)營負責、對市場負責，不然就是自娛自樂，讓客戶滿意才是硬道理。人力資源管理根本上需要從組織效率與人員效率上入手，通過管理理念的革新、方法手段的突破，實現(xiàn)企業(yè)運營效率的提升，以推動企業(yè)戰(zhàn)略的實現(xiàn)。本課程從企業(yè)戰(zhàn)略的角度出發(fā)，幫助學員突破傳統(tǒng)...
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-979170-304800制造業(yè)降本增效推行策略及成功案例解析——從根源上系統(tǒng)解決：生產(chǎn)計劃、交貨期、品質(zhì)、效率、多批少量及績效提升（授講：郭曉寧老師）課程時間：2天授課對象：生產(chǎn)型企業(yè)的總經(jīng)理、廠長、生產(chǎn)總監(jiān)/經(jīng)理、質(zhì)量總監(jiān)/經(jīng)理、生產(chǎn)工程/工藝部經(jīng)理、生產(chǎn)計劃與物料控制經(jīng)理/主管、精益生產(chǎn)負責人、生產(chǎn)主管、工程師等中高層生產(chǎn)管理人員課程背景：精益輔導咨...
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精益生產(chǎn)現(xiàn)場管理降本增效系統(tǒng)改善培訓主講：郭曉寧老師培訓時間：2天/期參訓對象：企業(yè)領(lǐng)導、廠長、生產(chǎn)經(jīng)理、班組長/主管、工程QA部門經(jīng)理、研發(fā)等主管﹑IE﹑PE﹑QE等工程師；設(shè)備管理部/技術(shù)部/生產(chǎn)部/質(zhì)量部/采購計劃部門等現(xiàn)場管理及技術(shù)人員等。I課程背景：郭曉寧老師三十余年專注工業(yè)工程（IE）與精益生產(chǎn)咨詢與培訓深刻感悟：企業(yè)要素非獨立存在，要素之間互相...
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《生產(chǎn)系統(tǒng)提高效率及縮短交貨期》課綱----------企業(yè)提升效率.降低成本核心課程有效運用IE技術(shù)實現(xiàn)降本增效------------主講：郭曉寧老師【課程背景】工業(yè)工程也叫“效率工程”，工業(yè)工程師也被稱為“效率工程師”，其職責專注于提高效率，降低成本，提升品質(zhì)，縮短交期，提高生產(chǎn)的安全性。工業(yè)工程也是至今為止唯一專注系統(tǒng)研究提升效率的一門學科?！菊n程特...
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《生產(chǎn)現(xiàn)場成本管控系統(tǒng)改善》課程資料----------企業(yè)提升效率，降低成本，減少浪費，系統(tǒng)優(yōu)化核心課程------------主講：郭曉寧老師【課程背景】隨著最近幾年國內(nèi)外企業(yè)競爭的日益加劇以及企業(yè)各項成本的提升，給國內(nèi)大部分企業(yè)的經(jīng)營帶來了巨大的壓力，因此目前對于企業(yè)降低成本，提高效率變得尤其緊迫和重要，然而對于大部分企業(yè)的經(jīng)營者，管理者，基層員工缺少...
