課程體系
工程商務談判與溝通技巧培訓大綱：開篇分享：關于談判的四個階段1:市場談判（知己知彼，充分了解）2：簽約談判（據理力爭，關注風險）3：價格談判（知己知彼，籌碼交換）4：結算談判（資料為先，抓大放?。╆P注點：1、情/理/法2、知己知彼3、功夫在詩外案例分享：一個成功與失敗的市場談判第一節(jié)：項目中的資源談判項目工期談判前提與技巧確定供應商資源的談判采購商與供應商的...
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《EPC總承包項目成本管控解析與實戰(zhàn)》【課程背景】EPC總承包模式已實施了多年，設計作為工程生產鏈的上游環(huán)節(jié)，工程的投資造價、質量技術以及工期在很大程度上是由設計決定的。招采與成本管控也是實施過程中的重點關注點。通過限額設計、優(yōu)化與深化設計，可以限定工程造價；通過糅合搭接設計與采購、施工過程，可以有效縮減工程建設周期并實現利潤最大化。在EPC模式實際實施過程...
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《建設工程項目精細化管理要點解析》【培訓背景】您是否在工程現場管理中經常遇到疲于搶進度而效果并不理想，成本時常超支難以控制，質量問題層出不窮，與總包、分包尖銳問題困擾得煩不勝煩？一些突發(fā)性事件處理，一著不慎便影響到全局計劃？盡心盡力，仍有一些事情防不勝防？事先制定好的計劃執(zhí)行起來總是滯后而力不從心？所有問題都可以歸結為——管理與策劃不到位。本課程通過實戰(zhàn)經驗...
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《建筑工程項目前期策劃及核心要點解析》 課時：12H
《建筑工程項目前期策劃及核心要點解析》【培訓背景】您是否在工程現場管理中經常遇到疲于搶進度而效果并不理想，成本時常超支難以控制，與甲方、分包尖銳問題困擾得煩不勝煩？一些突發(fā)性事件處理，一著不慎便影響到全局計劃？盡心盡力，仍有一些事情防不勝防？事先制定好的計劃執(zhí)行起來總是滯后而力不從心？所有問題都可以歸結為——前期策劃不到位本課程通過實戰(zhàn)經驗總結，結合工程管理...
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《工程市場商務談判與溝通技巧》培訓大綱：第一節(jié)：工程談判計劃與開局1.談判計劃的制定2.人員管理和結構設計3.建立洽談氣氛4.談判的開局策略5.激發(fā)欲望的手法6.打破談判僵持最有效的策略????案例：與交易對象洽談收益分配第二節(jié)：工程談判的分類與原則談判案例1.項目談判特點2.項目談判風格與應對方法3.項目談判認識上的五大誤區(qū)4.項目談判的五大特征5.項目談...
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引導魔法箱 課時：12H
引導魔法箱——掌握實戰(zhàn)引導工具從此施展引導魔法【課程背景】成為一名優(yōu)秀的引導者Facilitator需要學習和掌握常用引導工具、依據需求目標設計工作坊的流程，并具有靈活的引導者的狀態(tài)，應對困境。《引導魔法箱》線下標準版本為兩天，旨在讓培訓師／HRD/HRBP/TD/LD/OD/管理者／咨詢顧問等引導初學者完整且深度體驗4個經典、實戰(zhàn)且高頻常用的引導工具（世界...
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結構性思維與清晰表達 課時：12H
結構性思維與表達【課程背景】場景1：你的下屬對你說：“領導，最近技術部說有幾個項目不得不延期，還有剛才客戶打電話詢問解決方案的設計進展，另外，我看到……；對了，張總建議最近要開一次產品創(chuàng)新會，如果……可能……”聽了半天你還是不知道他究竟要說明什么，或者需要給你提供什么幫助！場景2：洋洋灑灑寫了幾十頁的PPT報告，并在會議上跟大家滔滔不絕的講了30分鐘，雖然信...
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課程設計與開發(fā)工作坊 課時：3H
課程設計與開發(fā)工作坊課程描述:本課程用于引導企業(yè)內訓師或者業(yè)務與技術專家快速開發(fā)出適合企業(yè)需要的課程。課程目標:描述課程設計與開發(fā)的理論基礎，描述課程開發(fā)的步驟能夠根據問題和希望達成的目標來確定哪些問題可以用培訓來解決，并根據需求來源重新確定課程題目、課程對象等運用需求調研、分析的工具和方法，現場進行確定課題的需求調研，撰寫職責、任務、問題分析報告按照課程目...
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駕馭講臺-成為引導式培訓師 課時：12H
駕馭講臺——成為引導式培訓師【課程背景】培訓缺少吸引力？學員被動參與？真正幫到學員了嗎？價值得到認可了嗎？培訓結果難衡量？現場學員不專注？如果你是一名企業(yè)內訓師或即將登上講臺的業(yè)務專家，你是否正面臨以上挑戰(zhàn)？正思考如何突破困局？如果你是企業(yè)培訓管理者，如何使培訓工作更有效、更得到內部客戶的支持？每個培訓團隊都會遇到類似困境，每個人都希望培訓工作更有效，如何才...
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從心開始課程設計 課時：6H
從?開始課程設計——讓學員步步相隨的授課技巧課程描述：此課程用于引導企業(yè)內部培訓師或者業(yè)務與技術專家在不改變已有課程知識框架結構的前提下，通過改善課堂開場、結束活動及營造以學員為中心的互動氛圍，快速開發(fā)出適合企業(yè)需要的課程，同時向學員，教授使用引導技術提升培訓效力的有效開場和結束活動；分享營造并管理有效培訓環(huán)境的技巧模擬以講師為引導、學員為中心的引導式培訓方...
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訓師授課技巧及課程設計基礎 課時：18H
讓課堂有模有樣——培訓師授課技巧及課程設計基礎【課程背景】培訓缺少吸引力？學員被動參與？真正幫到學員了嗎？價值得到認可了嗎？培訓結果難衡量？現場學員不專注？如果你是一名企業(yè)內訓師或即將登上講臺的業(yè)務專家，你是否正面臨以上挑戰(zhàn)？正思考如何突破困局？如果你是企業(yè)培訓管理者，如何使培訓工作更有效、更得到內部客戶的支持？每個培訓團隊都會遇到類似困境，每個人都希望培訓...
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團隊融合工作坊 課時：1H
團隊融合工作坊一、工作坊適用情景1.集團或公司戰(zhàn)略與架構調整過后，新老團隊之間需要融合；2.公司上下游價值鏈之間存在矛盾與對立，需要協(xié)作與對話；3.業(yè)務團隊與職能團隊需要跨部門協(xié)作，提升團隊凝聚力；4.團隊內就發(fā)展方向或路徑有分歧，需要深度對話與共識；5.團隊缺乏統(tǒng)一的文化，需要進一步明確團隊文化準則二、工作坊成果產出參與體驗部分1.團隊成員對彼此更進一步了...
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復盤工作坊 課時：12H
復盤工作坊（1-2天）一、復盤工作坊適用情景1.項目階段性復盤和總結復盤2.團隊交流融合或部門階段工作總結會3.組織經驗沉淀、制度流程優(yōu)化4.培訓課程內容及案例開發(fā)備注：需要客戶提前明確更看重的是復盤的過程、復盤技術學習還是經驗萃取成果產出或者明確三個需求點的比例側重。二、復盤工作坊典型價值（一）典型收益1.推動組織知識沉淀，加速經驗交流與新人成長2.群策群...
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DISC打造高效能團隊 課時：6H
打造高效能團隊-DISC性格密碼【課程背景】?同事工作不在狀態(tài)，領導也發(fā)現問題，于是先從精神上給予激勵，給表揚和鼓勵，發(fā)錦旗等等，想想還有沒用上的招，再來點獎金！但你發(fā)現還是沒有得到激勵效果。?領導發(fā)現部門存在團隊協(xié)作效果不佳的情況，于是開個部門會議，請同事吃飯喝酒甚至唱K，但可能團隊士氣和協(xié)作并沒有得到明顯提升！?領導本想激勵一個同事，可發(fā)現得罪了一批同事...
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如何讓管理者開好研討會（目標分解版） 課時：12H
如何讓管理者開好研討會（目標分解版）如何讓管理者開好研討會（FacilitateManagerstoFacilitateWorkshops）課程，旨在提升管理者的研討會組織、設計、主持和引導技能，以改進團隊會議的研討質量（激發(fā)參與度、責任感；提高成果產出質量、共識度），進而實現績效提升。在內容上，它區(qū)別于傳統(tǒng)的會議管理類課程，是行動學習ActionLearn...
