課程體系
項(xiàng)目成本管理1-2d講師：陳剛授課時(shí)長(zhǎng)：1-2d章節(jié)號(hào)章節(jié)名稱內(nèi)容理念綜述項(xiàng)目管理基礎(chǔ)?項(xiàng)目管理的知識(shí)框架：對(duì)個(gè)人、對(duì)團(tuán)隊(duì)、對(duì)企業(yè)?項(xiàng)目管理的哲學(xué)、策略?項(xiàng)目的管理工作重心變化項(xiàng)目計(jì)劃與成本計(jì)劃2.1計(jì)劃的綜述?項(xiàng)目計(jì)劃的路徑?探討計(jì)劃：思維、思路、流程2.4項(xiàng)目成本的計(jì)劃?術(shù)語(yǔ)?成本管理的概念?成本管理的思路、策略、舉措?成本管理與財(cái)務(wù)管理?區(qū)分成本管理和...
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項(xiàng)目管理內(nèi)訓(xùn)-2d -三大塊 - 最常用 課時(shí)：12H
項(xiàng)目管理培訓(xùn)-2d講師：陳剛1、綜述[課程受眾]各級(jí)管理人員、項(xiàng)目管理人員及專業(yè)技術(shù)人才[課程時(shí)間]2天[授課方式]理論講解＋案例分析＋現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)＋討論分享＋現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答＋個(gè)性指導(dǎo)[課程背景]項(xiàng)目管理方法，對(duì)企業(yè)而言，是一種準(zhǔn)確投放資源的工具，適用于一次性的獨(dú)特工作，如產(chǎn)品開發(fā)、工程實(shí)施、客戶特定需求場(chǎng)合，在突擊、突發(fā)、個(gè)性化事件的處理上能增強(qiáng)戰(zhàn)術(shù)問(wèn)題的解決能力對(duì)...
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互聯(lián)網(wǎng)軟件項(xiàng)目管理-提綱 課時(shí)：12H
互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目管理–提綱講師：陳剛1、課程時(shí)間安排：2天,每天6小時(shí)2.課程目標(biāo)：使學(xué)員能把項(xiàng)目管理方法應(yīng)用到目前的實(shí)際工作的項(xiàng)目中去：?使培訓(xùn)學(xué)員理解互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目管理的總體框架、方法?使培訓(xùn)學(xué)員掌握互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)項(xiàng)目管理具體操作技能：?計(jì)劃的方法?執(zhí)行保障的方法?項(xiàng)目控制的方法?明確互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)項(xiàng)目管理的架構(gòu)、知識(shí)、關(guān)鍵點(diǎn)，提升實(shí)際能力課程大綱第一章項(xiàng)目管理框架與環(huán)境...
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跨部門溝通 & 溝通管理 -2d 課時(shí)：6H
管理能力提升培訓(xùn)–跨部門溝通溝通管理授課講師：陳剛授課時(shí)長(zhǎng)：2d（6h/d）適合對(duì)象：高管、部門經(jīng)理與主管、項(xiàng)目經(jīng)理和主管、各級(jí)職員授課目的理解溝通和溝通管理的原理學(xué)習(xí)推動(dòng)參與人員工作的基本思路方法掌握跨部門溝通和協(xié)作的方法4、掌握常見(jiàn)的溝通場(chǎng)景的知識(shí)章節(jié)號(hào)章節(jié)名稱內(nèi)容溝通和溝通管理的基礎(chǔ)概念1.1認(rèn)識(shí)溝通?經(jīng)理人的溝通能力重要性在不斷增加?溝通的認(rèn)識(shí)?溝通...
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IT 項(xiàng)目管理 課時(shí)：12H
IT項(xiàng)目管理–提綱授課講師：陳剛課程時(shí)間安排：1-2天，每天6小時(shí)課程目標(biāo)：總體目標(biāo)是使學(xué)員能把項(xiàng)目管理方法應(yīng)用到目前的實(shí)際工作的項(xiàng)目中去：?使培訓(xùn)學(xué)員理解IT項(xiàng)目管理的總體框架、方法?使培訓(xùn)學(xué)員掌握項(xiàng)目管理具體操作技能：?定義項(xiàng)目?計(jì)劃的方法?執(zhí)行保障的方法?項(xiàng)目控制的方法?組織項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)、激勵(lì)提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的方法?得到實(shí)際項(xiàng)目的具體操作建議課程大綱章節(jié)號(hào)章...
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WBS 課時(shí)：12H
WBS–課綱1-2d講師：陳剛培訓(xùn)課時(shí)：1-2天，每天6小時(shí)【討論和分析的深度】一、課程概述WBS是管理項(xiàng)目范圍最為主要的過(guò)程和工具手段，本課程旨在把與WBS相關(guān)的知識(shí)、工具進(jìn)行系統(tǒng)的介紹，并通過(guò)演練、講解針對(duì)性提升這方面的能力項(xiàng)目需求和范圍管理是項(xiàng)目管理其他管理職能的基礎(chǔ)，它包括保證項(xiàng)目完成要求的全部工作，其重要性和價(jià)值不言而喻，但在實(shí)踐中卻總是出現(xiàn)范圍蔓...
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從技術(shù)走向管理–課程大綱授課講師：陳剛一、課程安排授課時(shí)間：2-3天(6小時(shí)/天)適合對(duì)象：企業(yè)技術(shù)型總經(jīng)理、主管、業(yè)務(wù)骨干：技術(shù)副總/總工程師技術(shù)中心主任/技術(shù)經(jīng)理研發(fā)總監(jiān)/研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理具有管理潛質(zhì)的技術(shù)管理儲(chǔ)備干部等授課方式：面授教學(xué)+版書推演+案例分析+即時(shí)交流+分組研討+開放解答授課人數(shù)：20-50人二、課程特色講師自身的經(jīng)歷是技術(shù)開發(fā)出身：做過(guò)技術(shù)...
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MTP管理能力提升–課程提綱講師：陳剛授課時(shí)長(zhǎng)：2-3D【2d版減去部分內(nèi)容、減少現(xiàn)場(chǎng)的問(wèn)題獲取和答疑】【培訓(xùn)對(duì)象】中層管理者、職能經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、新任經(jīng)理人、高潛骨干、做事到推事者【課程背景】從專注做事到管事，不是憑敬業(yè)多付出就能自然完成的。中國(guó)企業(yè)95以上中基層主管都是從能力比較強(qiáng)骨干中提拔起來(lái)的，走上管理崗位，角色不能自然轉(zhuǎn)換。一些現(xiàn)象普遍：?權(quán)力和責(zé)...
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打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)–課程提綱【講師】：陳剛?帶過(guò)技術(shù)團(tuán)隊(duì)，非常熟悉各階段業(yè)務(wù)人員及團(tuán)隊(duì)：專業(yè)技術(shù)工作出身，做過(guò)軟件開發(fā)、系統(tǒng)集成、項(xiàng)目經(jīng)理、軟件開發(fā)經(jīng)理，任職過(guò)技術(shù)副總。?擔(dān)任過(guò)多個(gè)領(lǐng)域/層級(jí)的管理職務(wù)：在大型國(guó)際企業(yè)(聯(lián)想電腦公司)歷任渠道管理、現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)理、信息化經(jīng)理、規(guī)劃經(jīng)理。?豐富的咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)：轉(zhuǎn)入咨詢和培訓(xùn)領(lǐng)域，超過(guò)18年、不同行業(yè)/層次/職能的客戶企...
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《項(xiàng)目三次經(jīng)營(yíng)聯(lián)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)工程降本增效》【課程背景】俄烏戰(zhàn)事，疫情肆虐，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)持續(xù)低迷，建筑業(yè)也未能幸免，建筑市場(chǎng)非常殘酷，鑒于此”三次經(jīng)營(yíng)“即“增利潤(rùn)與降成本”變得非常關(guān)鍵。成本策劃，嚴(yán)苛控制成本，提高有效成本率,防范因投標(biāo)、合同、工期、造價(jià)、結(jié)算、簽證變更等原因造成的成本風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，也要掌握一些財(cái)稅知識(shí)（如非票抵扣，稅務(wù)籌劃等）一次經(jīng)營(yíng)保中標(biāo)！承包商怎樣...
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《利潤(rùn)為王—建筑市場(chǎng)變局下工程成本全過(guò)程精細(xì)化管控》 課時(shí)：12H
《利潤(rùn)為王—建筑市場(chǎng)變局下工程成本全過(guò)程精細(xì)化管控》【課程背景】去年底中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出“穩(wěn)字當(dāng)頭，穩(wěn)中求進(jìn)”，結(jié)合建筑業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革及“雙碳”、“智能建造”等市場(chǎng)變局的大背景，“增利潤(rùn)與降成本”是“穩(wěn)中求進(jìn)”的集中體現(xiàn)?！霸隼麧?rùn)與降成本”的關(guān)鍵是成本策劃，嚴(yán)苛控制成本，提高有效成本率,防范因投標(biāo)、合同、造價(jià)、結(jié)算、簽證變更等原因造成的無(wú)效成本風(fēng)險(xiǎn)。從...
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《施工方與甲方（監(jiān)理）尖銳問(wèn)題處理及工程四大核心問(wèn)題解決》 課時(shí)：12H
《施工方與甲方（監(jiān)理）尖銳問(wèn)題處理及工程四大核心問(wèn)題解決》課程背景：情景再現(xiàn)：“甲方爸爸”又發(fā)火了，劈頭蓋臉被批了一頓：難堪進(jìn)度款支付，簽證單簽章等不配合，推脫搪塞：難受溝通交流不暢，總感覺(jué)低人一等，好像欠他的：難過(guò)以上情景經(jīng)常出現(xiàn)，如何應(yīng)對(duì)及解決：1）了解甲方自畫像（自我型，分析性，目標(biāo)型......）2）換位思考,籌碼交換......3)先法，后理，最后...
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《新形勢(shì)下—EPC總承包項(xiàng)目設(shè)計(jì)優(yōu)化與招采成本管控解析與實(shí)戰(zhàn)》【課程背景】EPC總承包模式已實(shí)施了多年，設(shè)計(jì)作為工程生產(chǎn)鏈的上游環(huán)節(jié)，工程的投資造價(jià)、質(zhì)量技術(shù)以及工期在很大程度上是由設(shè)計(jì)決定的。招采與成本管控也是實(shí)施過(guò)程中的重點(diǎn)關(guān)注點(diǎn)。通過(guò)限額設(shè)計(jì)、優(yōu)化與深化設(shè)計(jì)，可以限定工程造價(jià)；通過(guò)糅合搭接設(shè)計(jì)與采購(gòu)、施工過(guò)程，可以有效縮減工程建設(shè)周期并實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化。...
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《新形勢(shì)下—項(xiàng)目經(jīng)理全面能力提升與核心要點(diǎn)管控》 課時(shí)：12H
《新形勢(shì)下—項(xiàng)目經(jīng)理全面能力提升與核心要點(diǎn)管控》【課程背景】2021年底中央工作會(huì)議提出“穩(wěn)字當(dāng)頭，穩(wěn)中求進(jìn)。在法人管項(xiàng)目的機(jī)制下，項(xiàng)目更要求“穩(wěn)”，這就要求項(xiàng)目經(jīng)理的履約能力要強(qiáng)，盡量要業(yè)主滿意，同時(shí)項(xiàng)目經(jīng)理”商務(wù)“能力要突出，要爭(zhēng)取更大利潤(rùn)。作為老總授權(quán)在現(xiàn)場(chǎng)管理的”CEO”,其素質(zhì)怎樣，能力如何非常重要，直接影響到利潤(rùn)、安全、質(zhì)量、進(jìn)度等目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)。...
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《新形勢(shì)下建設(shè)項(xiàng)目成本精細(xì)化管控》課程背景：傳統(tǒng)成本管理課程已經(jīng)沒(méi)有太多的秘密，該了解的都了解了，企業(yè)每年也都在搞培訓(xùn)，可成本管控效果卻不盡如人意，原因自然有很多，其中最重要的原因就是不能落地——落地——落地，重要的事情說(shuō)三遍，本課程針對(duì)如何落地做深入剖析，并提供具體管控措施，模板工具等（參照萬(wàn)科，中建三局等）課程收益：1、掌握如何建立適合自己企業(yè)的成本控制...
