課程體系
《基于目標達成的高效執(zhí)行力》 課時：12H
基于目標達成的高效執(zhí)行力主講：陳雨課程背景/CURRICULUMBACKGROUND企業(yè)的發(fā)展離不開專業(yè)人才的技能培養(yǎng)與提升，在企業(yè)發(fā)展的過程中有些業(yè)務型人才缺乏目標管理基本概念；自身對于定位不清晰，角色感難以融入，導致在對于工作上缺乏意識，沒有掌握高效性質意識，技能與方法，最終無法開展良好的工作。企業(yè)的高速發(fā)展需要每一位管理者及時的轉換自我的定式思維，在做...
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《教練型溝通》 課時：6H
教練型領導力主講：陳雨共同見證/COMMONWITNESS“偉大的CEO一定是偉大的教練。沒有最好的運動員你就不會有最好的球隊，企業(yè)隊伍也是如此，最好的領導人就是教練?！薄虻谝籆EO杰克·韋爾奇“我有過很多難忘的團隊回記，但沒有如此濃縮的類比，在無喘息余地的危難之中把顆顆金沙淬煉成金，把自己熔煉成金子團隊的領袖，那是無法描述的驚心動魄的壯美。今后我還會...
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《管理者部屬培育與激勵》 課時：3H
管理者部屬培育與激勵主講：陳雨課程背景/CURRICULUMBACKGROUND企業(yè)的發(fā)展離不開管理者的技能培養(yǎng)與提升，在企業(yè)發(fā)展的過程中有些業(yè)務骨干提拔上來的干部對管理缺乏基本概念；管理者自身對于定位不清晰，角色感難以融入；有些中層干部在面臨市場新競爭與新環(huán)境的時候思維老舊，無法進行管理思維的與時俱進。目前，新的市場環(huán)境與目前企業(yè)的業(yè)務轉型使得管理者必須轉...
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《基于管理目標計劃的問題分析與解決》 課時：1H
基于目標計劃管理的問題分析與解決主講：陳雨課程背景/CURRICULUMBACKGROUND企業(yè)的發(fā)展離不開專業(yè)人才的技能培養(yǎng)與提升，在企業(yè)發(fā)展的過程中有些業(yè)務骨干的專業(yè)人才對于定位不清晰，角色感難以融入，經驗主義盛行和工作思維定式，導致對于工作方式創(chuàng)新上缺乏意識，沒有掌握管理目標上的技能與方法，最終無法開展良好的管理工作。今年是郵政集團“十三五”計劃的關鍵...
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《管理人員角色認知》 課時：6H
從校園人到企業(yè)人主講：陳雨課程背景/CURRICULUMBACKGROUND大學生最初踏入職場，會出現很多問題：由于缺乏明確的人生規(guī)劃而感到迷茫困惑由于不適應職場規(guī)則而導致人際關系不理想，自信心受挫由于個人英雄主義，缺乏團隊精神而導致很難融入團隊很多人表現出：峙才孤傲，夸夸其談，眼高手低，心氣浮躁沮喪之余，不反求諸己，自我檢討，反而頻繁跳槽，給企業(yè)和個人都帶...
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《基于工作任務推進的問題分析與解決》-1.5天 課時：1H
基于工作任務推進的問題分析與解決課程目的/COURSEOBJECTIVE通過本次培訓，培訓學員可以做到:明確管理工作目標的由來。明確工作目標，計劃分析與問題管理的基本概念掌握管理任務的標準步驟，提升工作效率通過案例分析提升工作任務推進的技能掌握工作問題的分析與解決，提升自我思維能力，創(chuàng)新工作方式。適用學員/SUITABLEPOPULATION中層管理者課程形...
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《管理者之劍?：問題的分析與解決》 課時：12H
《TheLeader’sEdge—問題分析與解決》美國ALAMO學習系統(tǒng)公司版權課程一、課程背景：2022年，儲備干部與高潛人才的能力提升為重中之重，而提升能力的重點為實際現場發(fā)現問題與解決問題的能力。習近平總書記在2020年底的中央黨?！扒嗄旮刹颗嘤柊唷钡拈_班儀式中強調“干部要提高解決實際問題的能力，想干事，能干事，干成事”。目前，各個企業(yè)在市場競爭中面臨...
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《部屬培育與員工激勵》 課時：6H
部屬培育與員工激勵課程目的/COURSEOBJECTIVE1、掌握管理者的定位與職責2、掌握如何培育部屬的技巧3、掌握如何激勵員工的技巧4、掌握管理者激勵的手段課程特色/COURSECHARACTERISTICS1、講師具有專業(yè)魅力的表達技巧，課程活潑具啟發(fā)性。2、講師具備各類型課程的規(guī)劃與講授的實際經驗，實踐性強。3、課程內容深入淺出，幽默風趣、見解獨到。...
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班組長素質提升主講：陳雨課程背景/CURRICULUMBACKGROUND車間的班組長是公司與生產員工的主要溝通橋梁。公司班組長的管理好壞，將直接影響公司產品的生產進度和產品質量。班組就像人體上的一個個細胞，只有人體的所有細胞全都健康，人的身體才有可能健康，才能充滿了旺盛的活力和生命力。班組長處在企業(yè)管理工作的最前沿，號稱“兵頭將尾”，頭緒繁多，責任重大。班...
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《管理技能提升訓練》-(2天) 課時：12H
管理者管理技能提升訓練主講：陳雨課程背景/CURRICULUMBACKGROUND企業(yè)的發(fā)展離不開管理者的技能培養(yǎng)與提升，在企業(yè)發(fā)展的過程中有些業(yè)務骨干提拔上來的干部對管理缺乏基本概念；管理者自身對于定位不清晰，角色感難以融入，導致管理者在對于管理上缺乏意識，沒有掌握管理任務上的技能與方法，最終無法開展良好的管理工作。今年是“十四五”計劃的關鍵一年，公司的組...
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產品與市場營銷課程 課時：12H
產品與市場營銷課程大綱一、課程總體說明：1.教學對象產品部門的工作人員，以及產品經理、產品助理、數據分析師、用戶分析師等產品崗位2.課程性質核心知識+工作方法+實踐演練3.課程目的和內容通過本項目課程的受訓，被培訓人員可清楚知道產品與市場營銷結合的重點、難點、關鍵點，通過掌握適合的市場認識論、營銷方法論及相關營銷工具，能夠與本組織市場營銷部門、線下渠道、網絡...
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創(chuàng)新產品的開發(fā)與管理 課時：12H
創(chuàng)新產品的開發(fā)與管理課程大綱一、課程總體說明：1.教學對象產品部門的工作人員，以及產品經理、產品助理、數據分析師、用戶分析師等產品崗位2.課程性質核心知識+工作方法+實踐演練3.課程目的和內容通過對產品創(chuàng)新、產品開發(fā)、產品管理專項學習和練習，被培訓人員可打開創(chuàng)新思維、理解并運用MVP（最小可行性產品）快速迭代開發(fā)模式以及產品管理技巧，從而快速且穩(wěn)定地輸出創(chuàng)新...
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產品與品牌建設 課時：12H
產品與數字化品牌建設課程大綱一、課程總體說明：1.教學對象營銷管理人員、中小型企業(yè)所有者、職能部門負責人、傳播管理人員，以及其他任何負責或參與制定營銷和品牌建設計劃與戰(zhàn)略的人員2.課程性質核心知識+工作方法+實踐演練3.課程目的和內容通過本項目課程的受訓，讓被培訓人員對品牌有全面的認知，掌握當下市場環(huán)境中如何打造品牌、實現品牌資產增值、增收二、課程的基本要求...
講師：陳浩咨詢電話：010-82593357下載需求表
【汽車】《汽車產業(yè)數字化改革與數字化營銷》 課時：12H
《汽車產業(yè)數字化改革與數字化營銷》——主機廠系列主講：楓影【課程背景】經濟放緩、疫情突發(fā)，多種不利因素讓全球的汽車產業(yè)陷入了異常艱難的生存環(huán)境，汽車廠商及背后龐大的汽車產業(yè)鏈都緊繃神經，克服著諸多困難，在保障企業(yè)生存的同時，還要想盡方法提升企業(yè)盈利、持續(xù)發(fā)展，當前各大車企的“增長”訴求尤為凸顯?？v觀國內外車企的布局措施，一直被企業(yè)視為重點的“數字化轉型”戰(zhàn)略...
講師：楓影咨詢電話：010-82593357下載需求表
《溫室氣體GHG量化盤查管理》 課時：6H
《溫室氣體GHG量化盤查管理》【課程背景】《巴黎協定》的正式實施，標志著全球進入減碳減排的節(jié)點。我國的雙碳政策也與2016年正式啟動。碳中和的達成，需要從能源側和用能側兩端同時發(fā)力。圍繞用能側，近些年國家正在大力推廣新能源汽車，為人類的節(jié)能減排，推動綠色新能源的發(fā)展起到很大的作用。但新能源汽車的制造過程中，為了提升在交易市場的競爭力和對外貿易中的優(yōu)勢，新能源...
