產(chǎn)品與市場營銷課程

產(chǎn)品與市場營銷課程大綱

一、課程總體說明：
1. 教學(xué)對象

產(chǎn)品部門的工作人員，以及產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品助理、數(shù)據(jù)分析師、用戶分析師等產(chǎn)品崗位


2. 課程性質(zhì)
核心知識(shí)+工作方法+實(shí)踐演練
3. 課程目的和內(nèi)容

通過本項(xiàng)目課程的受訓(xùn)，被培訓(xùn)人員可清楚知道產(chǎn)品與市場營銷結(jié)合的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)
鍵點(diǎn)，通過掌握適合的市場認(rèn)識(shí)論、營銷方法論及相關(guān)營銷工具，能夠與本組織市場營
銷部門、線下渠道、網(wǎng)絡(luò)銷售渠道等內(nèi)外部組織進(jìn)行協(xié)作，從而順利完成相關(guān)產(chǎn)品
從定位、規(guī)劃到營銷推廣的全部工作過程。
二、課程的基本要求
通過本系列課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員必須懂得：
?
產(chǎn)品工作成功的關(guān)鍵要素是什么，合理的認(rèn)識(shí)論、方法論有哪些，怎么完成任務(wù)；


?
數(shù)字營銷不止是認(rèn)識(shí)論，也是可以操作我們營銷實(shí)踐的方法論，因?yàn)榭梢詭泶_定
性；
? 產(chǎn)品的場景規(guī)劃與用戶行為分析，在產(chǎn)品營銷推廣工作中至關(guān)重要；
? 擁有合適的數(shù)學(xué)、心理學(xué)知識(shí)與分析工具，是當(dāng)下做好新營銷的必備手段。

三、培訓(xùn)計(jì)劃安排（核心課程）
本課程預(yù)計(jì)時(shí)間周期為兩天，內(nèi)容包括：概念、策略、方法、實(shí)踐。
第一天 概念策略篇
| |培訓(xùn)內(nèi)容 |備注說明 |時(shí)間 |
|上 |一 概念篇 |講述新時(shí)期市場營銷的基礎(chǔ)理論及發(fā) |3小時(shí) |
| | |展趨勢 | |
| | | | |
|午 | | | |
| |市場營銷理論與營銷3.0 |講述市場營銷的發(fā)展階段及當(dāng)前新營 |1H |
| | |銷的趨勢與特點(diǎn) | |
| |營銷理論4P/4C/4I |講述市場營銷經(jīng)典理論 4P,4C,4I |1H |
| |營銷情報(bào):市場調(diào)研與競品分|講述市場調(diào)研與競品分析的相關(guān)概念 |1H |
| |析 |及原理 | |
| |
|下 |二、策略篇 |講述產(chǎn)品市場營銷的相關(guān)策略 |3小時(shí) |
| | | | |
| | | | |
|午 | | | |
| |營銷戰(zhàn)略:如果做好產(chǎn)品定位|講述市場營銷的STP戰(zhàn)略及操作方法 |1H |
| |與市場細(xì)分 | | |
| |商業(yè)模式：商業(yè)模式縱觀與 |講述商業(yè)模式的策略及規(guī)劃方法 |1H |
| |戰(zhàn)略規(guī)劃 | | |
| |社群營銷:傳播者驅(qū)動(dòng)力與引|講解與案例分析如何進(jìn)行社群及病毒 |1H |
| |爆推廣 |營銷 | |

第二天 謀劃與行動(dòng)篇
| |培訓(xùn)內(nèi)容 |備注說明 |時(shí)間 |
|上 |三、謀劃篇 |講述產(chǎn)品促進(jìn)與推廣的新方法與新手|3小時(shí) |
| | |段 | |
| | | | |
|午 | | | |
| |場景營銷:打造讓用戶欲罷不|通過案例分析來講解商品場景化營銷|1.5 H |
| |能的銷售氛圍 |的手段與模式 | |
| |數(shù)字營銷：確定性營銷方法 |通過案例分析來講解，如何使用數(shù)學(xué)|1.5 H |
| |論、工具 |思維與數(shù)據(jù)分析完成商品的確定性營| |
| | |銷 | |
| | | | |
| |
|下 |四、實(shí)踐篇 | |3.5小時(shí) |
| | | | |
| | | | |
|午 | | | |
| |課題開發(fā)：健康食品的視頻 |通過小組協(xié)作（工作坊）的模式，來|1.5H |
| |廣告設(shè)計(jì) |學(xué)會(huì)如何設(shè)計(jì)產(chǎn)品營銷推廣的視頻 | |
| |課題開發(fā)：健康食品的O2O社|通過小組協(xié)作（工作坊）的模式，來|1.5H |
| |群推廣方案設(shè)計(jì) |學(xué)習(xí)和掌握如果使用互聯(lián)網(wǎng)和新營銷| |
| | |的方法和工具來制作產(chǎn)品推廣方案 | |
| |4.培訓(xùn)總結(jié) |產(chǎn)品與市場營銷課程的學(xué)習(xí)總結(jié) |0.5H |


三、講師授課愿景（授課特點(diǎn)）
所有案例都是來源于講師自身的獨(dú)立研究與第一線實(shí)踐，且陳浩老師目前仍然在從事
產(chǎn)品規(guī)劃與產(chǎn)品營銷策劃的第一線（任職產(chǎn)品總監(jiān)），意在推廣和普及最前沿的產(chǎn)品技
術(shù)和促進(jìn)方法。
授課過程輕松活潑，教授方式注重歷史和邏輯的一致性，講解內(nèi)容側(cè)重于產(chǎn)品的商業(yè)
拓展與升級演化，更利于與學(xué)員形成共鳴。
所有課程內(nèi)容層次豐富，根據(jù)需要可從關(guān)注領(lǐng)域的本體論、認(rèn)識(shí)論、方法論逐級展開
，通過問題領(lǐng)域的世界觀、歷史觀、價(jià)值觀闡述問題，使得受眾能夠全方位的了解所學(xué)
領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)和實(shí)踐路徑。

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