課程體系
課綱《延安時期中國共產(chǎn)黨培育先進文化的過程、特點和經(jīng)驗》【課程背景簡介】1948年3月23日，毛澤東、周恩來、任弼時率領(lǐng)中央機關(guān)和人民解放軍總部，從陜北吳堡縣的川口渡口，度過滔滔的黃河。他們將穿過晉綏解放區(qū)，前往河北平山縣的西柏坡，迎接全國革命的最后勝利。經(jīng)過20分鐘的航行，毛澤東乘坐的木船平穩(wěn)抵達黃河?xùn)|岸。他徐徐回望對面那片黃土地，深情的說了一句：“陜北是...
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《職場幸福課》1天 課時：6H
《職場幸福課》培訓(xùn)大綱時長:1天培訓(xùn)對象：企業(yè)中層主管/經(jīng)理、后備人才。培訓(xùn)目標:在滿足公司績效和目標要求的同時，提升員工的積極性和職業(yè)幸福感，實現(xiàn)企業(yè)與員工的雙贏。培訓(xùn)后，學(xué)員將能夠：?建立積極、正向的思維模式，以良好心態(tài)應(yīng)對工作挑戰(zhàn)；?以科學(xué)的方法管理時間和目標，高效完成工作任務(wù)；?掌握與各種風(fēng)格同事溝通的技巧，建立高效團隊；?在工作中找到意義，發(fā)現(xiàn)核心...
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《戰(zhàn)疫背后的中國精神》 課時：6H
《戰(zhàn)疫背后的中國精神》課程大綱習(xí)近平總書記指出，“中國人民在疫情防控中展現(xiàn)的中國力量、中國精神、中國效率，展現(xiàn)的負責(zé)任大國形象，得到國際社會高度贊譽”。疫情防控阻擊戰(zhàn)打響以來，全國人民上下一心、眾志成城、同舟共濟，經(jīng)過多日的艱苦努力，疫情防控形勢發(fā)生了積極向好變化，取得了階段性重要成果，凝聚起讓世界敬佩贊嘆的“中國精神”。一、防疫態(tài)勢總體回顧：實踐是檢驗真理...
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沒有文化的繁榮昌盛就沒有中華民族的偉大復(fù)興——中國傳統(tǒng)文化和黨的理論融合思考十八大以來，習(xí)近平總書記在多個場合談到中國傳統(tǒng)文化，表達了自己對傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)思想價值體系的認同與尊崇。在習(xí)近平總書記治國理政方略中、在講話引經(jīng)據(jù)典中，在馬克思主義中國化過程中，在黨建和黨的理論創(chuàng)新中，時時刻刻融合著中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?？梢哉f，馬克思主義中國化的歷程，也是中國優(yōu)秀傳...
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課綱《學(xué)習(xí)黨章踐行黨章做合格黨員》【課程介紹】習(xí)近平總書記說：“認真學(xué)習(xí)黨章、嚴格遵守黨章，是加強黨的建設(shè)的一項基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作，也是全黨同志的應(yīng)盡義務(wù)和莊嚴責(zé)任，對強化全黨黨章意識，增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力具有極為重要的作用。”《中國共產(chǎn)黨章程》是中國共產(chǎn)黨為實現(xiàn)黨的綱領(lǐng)、開展正規(guī)活動、規(guī)定黨內(nèi)事務(wù)所規(guī)定的根本法規(guī)，是黨賴以建立和活動的法規(guī)體系的基礎(chǔ)...
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《一項必修課：加強黨員修養(yǎng)》課綱【授課形式及課時】：講授+微案例+答疑時長3-4小時（可選講）【課程背景】習(xí)近平總書記多次在各種會議場合中對黨員黨性修養(yǎng)發(fā)表講話。共產(chǎn)黨員如果思想平庸，就會使人民群眾對黨的先進性產(chǎn)生懷疑，從而削弱黨的領(lǐng)導(dǎo)作用；共產(chǎn)黨員如果組織紀律渙散，就會使人民群眾對黨產(chǎn)生懷疑，從而影響路線貫徹力度；黨員如果舉止行為庸俗，就會影響黨的形象。也...
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《新形勢下基層黨務(wù)干部溝通技巧》課程大綱【課程背景簡介】黨的十九大報告中明確指出，基層黨務(wù)要提高組織力，要將其政治功能有效突出。新時代不斷加強基層組織的建設(shè),對基層黨務(wù)工作者也提出了更高的要求?；鶎狱h務(wù)工作者作為“上傳下達”“承上啟下”的關(guān)鍵作用不言而喻?；鶎狱h務(wù)工作者要發(fā)揮創(chuàng)新、引領(lǐng)、帶動作用，而這一切工作的前提，是高效能溝通協(xié)作?；鶎狱h務(wù)工作者掌握良好的...
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《習(xí)近平談治國理政 第三卷》 課時：6H
《學(xué)習(xí)〈習(xí)近平談治國理政〉第三卷》黨課大綱（內(nèi)容選講）注：《習(xí)近平談治國理政》第三卷涉及19個專題，92篇文章，內(nèi)容浩瀚，建議選講。本課綱列明選講內(nèi)容，可根據(jù)企事業(yè)單位要求，隨時調(diào)整?！菊n程背景】：《習(xí)近平談治國理政》第三卷，生動記錄了黨的十九大以來以習(xí)近平同志為核心的黨中央，著眼中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，不忘初心、牢記使命，統(tǒng)攬偉大斗...
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《習(xí)近平談治國理政〉第三卷》 課時：6H
《學(xué)習(xí)〈習(xí)近平談治國理政〉第三卷》黨課大綱（內(nèi)容選講）注：《習(xí)近平談治國理政》第三卷涉及19個專題，92篇文章，內(nèi)容浩瀚，建議選講。本課綱列明選講內(nèi)容，可根據(jù)企事業(yè)單位要求，隨時調(diào)整?！菊n程背景】：《習(xí)近平談治國理政》第三卷，生動記錄了黨的十九大以來以習(xí)近平同志為核心的黨中央，著眼中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，不忘初心、牢記使命，統(tǒng)攬偉大斗...
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《習(xí)近平：新時代中國特色社會主義思想三十講（選講）》課程大綱【課程背景簡介】《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想三十講》是中共中央宣傳部編寫的一部通俗理論讀物，首次出版于2018年5月。?該書以“八個明確”“十四個堅持”為核心內(nèi)容和主要依據(jù)，緊緊圍繞新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義這個重大時代課題，分30個專題全面、系統(tǒng)...
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《四史之一：新中國史》課綱（按時間選講【新中國史課程介紹】歷史是最好的教科書。讓歷史之光照亮未來，給力中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”?！八氖贰敝更h史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史?！八氖贰眱?nèi)容各有側(cè)重，“四史”內(nèi)容各有側(cè)重，整體講的就是中國共產(chǎn)黨為中國人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的實踐史。新中國史作為“四史”的重要組成部分，重點是中國共產(chǎn)黨推...
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《新時代如何傳承和弘揚英烈精神》課綱習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中指出：“革命理想高于天。共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，是中國共產(chǎn)黨人的精神支柱和政治靈魂”。2019年“兩會”期間，習(xí)近平總書記在看望全國政協(xié)文藝界社科界委員時再次指出：“共和國是紅色的，不能淡化這個顏色。”歷史不能忘記，歷史也不容忘記。我們要永遠銘記革命先烈的熱血情懷，永遠緬懷...
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課綱《習(xí)近平關(guān)于黨建和黨員修養(yǎng)的重要論述》【授課形式及課時】：講授+微案例+答疑時長3-4小時（可選講）【課程背景】習(xí)近平總書記多次在各種會議場合中對黨員黨性修養(yǎng)發(fā)表講話。共產(chǎn)黨員如果思想平庸，就會使人民群眾對黨的先進性產(chǎn)生懷疑，從而削弱黨的領(lǐng)導(dǎo)作用；共產(chǎn)黨員如果組織紀律渙散，就會使人民群眾對黨產(chǎn)生懷疑，從而影響路線貫徹力度；黨員如果舉止行為庸俗，就會影響黨...
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課綱《推進精神文明建設(shè)落實十九屆五中全會精神》【課程介紹】十九屆五中全會通過了《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠景目標的建議》。其中《建議》第九部部分篇原文：九、繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，提高國家文化軟實力堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，堅定文化自信，堅持以社會主義核心價值觀引領(lǐng)文化建設(shè)，加強社會主義精神文明建設(shè)，圍...
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《團課暨團務(wù)工作實務(wù)》課綱本課程一共五講，可根據(jù)實際情況拆分、組合。第一講：《群星閃耀：共青團典型人物的事跡及現(xiàn)實啟示（結(jié)合黨史國史）》第二講：如何做好“團改”第三講：如何設(shè)計團的活動第四講：提升素質(zhì)和能力做一個優(yōu)秀團青干部第五講：團干部怎樣才能更快地成長成才？【導(dǎo)言】對企事業(yè)單位而言，無需求，不采課，需要課程落地有用。對于廣大學(xué)員而言，無改變，不培訓(xùn)，需要...
