生產采購課程體系
節(jié)：基礎管理標準化：管理思維與精益管理困局------企業(yè)發(fā)展瓶頸環(huán)境變遷帶來的管理挑戰(zhàn)應對機遇和挑戰(zhàn)的解決方案企業(yè)運營面臨的困惑及解決良方從管理者的職責談起…打破思維定式和經驗程式化管理的核心是發(fā)信號和講故事管理者的全腦思維修煉隊列訓練的啟示：習慣行為塑造職業(yè)經理人要避開的雷區(qū)精益之道——生產管理理念豐田模式：基于精益的企業(yè)管理系統(tǒng)1.豐田的精益戰(zhàn)略及核心...
講師：韓超在線咨詢下載需求表
班組建設與精益管控 課時：6H
節(jié)班組長角色認知班組長的角色認知與角色擔當，是管理技能的基礎，很多班組問題的根源，是角色錯位導致的，扮演好班組長角色，承擔管理職責，調整積極心態(tài)，是管理之本。1.班組長需要面臨理性的落差2.班組長扮演的三種角色：1）教練，2）伙伴，3）顧問；3.優(yōu)秀班組長的職業(yè)化修煉4.優(yōu)秀班組長的管理角色問題5.管理角色的價值觀問題6.班組長---團隊的雁群效應7.隊列訓...
講師：韓超在線咨詢下載需求表
國際采購操作和庫存管理及國際貿易風險管理采購操作全球供應鏈下的采購管理全面提高T、Q、C、S水平供應鏈管理思想2.1供應鏈管理思想的發(fā)展過程2.2供應鏈管理的定義與實質2.3研究供應鏈管理的目的3、全球采購流程3.1全球采購的障礙3.2全球采購的模式采購管理的三個階段初級階段：制定游戲規(guī)則中級階段：堵政策漏洞，讓供應商按博弈規(guī)則辦事高級階段：掌控優(yōu)勢信息權，...
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v情緒也是生產力ü情緒認知-情緒＝EQ嗎-什么是情緒-快樂、憤怒、恐懼、悲哀——情緒的四種形式-心境、激情、應激——情緒的三種狀態(tài)ü情緒的自我覺察ü情緒與EQ的區(qū)別與聯(lián)系ü情緒的四大功能-情緒是激發(fā)心理活動和行為的動機-情緒是心理活動的組織者-情緒是身心健康的調節(jié)劑-情緒是通訊交流的重要手段ü影響個體情緒差異的四大因素-社會文化-家庭教養(yǎng)-性別角色-個人特質...
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醫(yī)藥商業(yè)優(yōu)勢采購專題訓練營大綱 課時：24H
醫(yī)藥商業(yè)優(yōu)勢采購實務專題培訓營培訓老師：牛犇（原創(chuàng)課程）課程背景：中國醫(yī)藥批發(fā)企業(yè)（商業(yè)公司）截止2022年12月止共有1.4萬多家，CSO、CSP醫(yī)藥服務企業(yè)共有17萬家，行業(yè)受帶量采購、新醫(yī)保政策、重點監(jiān)控合理用藥目錄、DRG付費模式、臨床處方點評等重磅政策影響，重構了醫(yī)藥市場格局，醫(yī)藥工業(yè)、商業(yè)、終端產業(yè)鏈競爭格局日漸紅海格斗，赤膊上陣。對于醫(yī)藥行業(yè)產...
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帶量采購政策下全渠道營銷實戰(zhàn)實訓 課時：6H
帶量采購策下全渠道營銷上量策略與實戰(zhàn)實訓培訓老師：牛犇（原創(chuàng)版權課程）受益群體：醫(yī)藥企業(yè)、高管、營銷負責人、大區(qū)、省區(qū)經理以上人員培訓模式：課程講解、案例分享、互動問答，實戰(zhàn)演練。培訓課時：1天（6小時）核心解決問題：深度剖析帶量采購后各渠道市場痛點與需求；錨定帶量采購后市場出現(xiàn)的機遇與挑戰(zhàn)產生的營銷新業(yè)態(tài)針對帶量采購品種進行全渠道營銷系統(tǒng)性教練式為企業(yè)策略...
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《精益時間管理2.0》 課時：6H
《精益時間管理》掌握時間管理原則，利用時間管理方法減少時間浪費合理安排工作與生活主講：趙曉東【課程背景】時間管理是職場人自我管理的重要一課。任何企業(yè)與個人都明白一個最淺顯易懂的道理：合理利用時間是提高個人工作與生活效率的最基本素養(yǎng)。日常工作中絕大部分時間里我們都不得不面對較多的工作安排，除了日常的常規(guī)工作，還要面臨領導布置的臨時事務，甚至要處理一些突發(fā)其然的...
