人力資源管理課程體系

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理【課程背景】為什么要學(xué)習(xí)本課程消極意義:因?yàn)槟悴幌M?----雇用太多人降低效率雇用不適當(dāng)人員浪費(fèi)時(shí)間在不必要的面談上下屬不盡全力工作下屬覺(jué)得薪酬給付不公平下屬流動(dòng)率高(選、育、用、留)積極意義:人力資源是企業(yè)成功的關(guān)鍵因素人力資源是部門(mén)提升績(jī)效,達(dá)成任務(wù)不可取代的資源管理者必須具備:正確的認(rèn)知:所有管理者都是人力資源主管正確的行

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《如何編寫(xiě)職位說(shuō)明書(shū)》【課程前言】您是否遇到這樣的情況:招聘時(shí)忙于確認(rèn)招聘崗位的任職資格和主要職責(zé);新員工入職時(shí)苦于不知如何設(shè)置試用期工作目標(biāo);員工年度績(jī)效管理過(guò)程中目標(biāo)設(shè)置難于達(dá)成共識(shí)……。許多企業(yè)發(fā)現(xiàn),崗位職責(zé)和描述作為崗位評(píng)估體系的重要組成部分,是企業(yè)日常管理中必須面對(duì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),管理者應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到一個(gè)職位一個(gè)崗,熟悉每個(gè)崗位的任職人員,了解他們忙什

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戰(zhàn)略性人力資源管理【課程時(shí)長(zhǎng)】1天(6小時(shí)/天)【課程老師】張慶老師【課程大綱】前言:戰(zhàn)略性人力資源管理1、什么是戰(zhàn)略性人力資源管理?2、戰(zhàn)略性人力資源管理三個(gè)基礎(chǔ)條件:(1)法人治理結(jié)構(gòu)清晰(2)基礎(chǔ)體系完善(3)人員具備相當(dāng)?shù)哪芰λ刭|(zhì)3、戰(zhàn)略性人力資源管理的核心內(nèi)容(1)戰(zhàn)略性人力資源與通常所說(shuō)的人力資源管理有什么區(qū)別?(2)戰(zhàn)略性人力資源管理的主要職能

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現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理實(shí)戰(zhàn)【課程背景】企業(yè)生存的關(guān)鍵是要有良好的效益,員工發(fā)展的關(guān)鍵是要有突出的業(yè)績(jī),企業(yè)人力資源管理的核心問(wèn)題就是績(jī)效管理,這是每一個(gè)企業(yè)都有的共識(shí)!因此,幾乎每家企業(yè)都會(huì)引進(jìn)各式各樣的績(jī)效考核體系來(lái)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化管理的夢(mèng)想,問(wèn)題是結(jié)果能讓企業(yè)老總滿意的占幾成?據(jù)“就業(yè)條件綜合調(diào)查”統(tǒng)計(jì),89.4實(shí)施過(guò)績(jī)效考核的企業(yè)反映得不到很好的成效!原因何在

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非人力資源的人力資源管理【課程背景】松下幸之助說(shuō):企業(yè)即人。如何選擇合適的人才?如何培育高素質(zhì)人才?如何合理使用人才,充分發(fā)揮每個(gè)人的潛能?如何贏取員工的獻(xiàn)身精神,留住人才,實(shí)現(xiàn)企業(yè)長(zhǎng)久穩(wěn)定的發(fā)展?這一系列問(wèn)題困擾著每位企業(yè)家、每一位企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人。本課程講授的選、育、用、留人才方法技巧,深入淺出而且實(shí)用有效,也是針對(duì)中國(guó)本土企業(yè)選、育、留、用人才諸多弊病的良

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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理【課程背景】21世紀(jì),是人力資源開(kāi)發(fā)的世紀(jì)。海爾張瑞敏曾說(shuō)過(guò):“中國(guó)企業(yè)與狼共舞之關(guān)鍵是大力培養(yǎng)優(yōu)秀本土人才”。而作為企業(yè)人才開(kāi)發(fā)的核心部門(mén)HR無(wú)疑承擔(dān)了很大的責(zé)任。是不是非人力資源部門(mén)經(jīng)理們就只管好產(chǎn)品、設(shè)備、物料等而對(duì)最關(guān)鍵因素的“人”沒(méi)有相關(guān)的開(kāi)發(fā)職責(zé)呢?非也。本課程將充分告之非HR經(jīng)理們?nèi)绾喂苋擞萌??如何培育人?如何激?lì)人

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現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理落地實(shí)戰(zhàn)【課程前言】現(xiàn)代企業(yè)管理,更注重“以人為本”的人性化管理模式,企業(yè)管理的重點(diǎn)也日趨體現(xiàn)在對(duì)人的管理策略上。作為現(xiàn)代企業(yè)的人力資源管理者,應(yīng)以戰(zhàn)略高度構(gòu)建高效實(shí)用的人力資源管理系統(tǒng),從而進(jìn)行高品質(zhì)人才選拔,建立科學(xué)考核與激勵(lì)制度,以最大限度地激發(fā)人才潛能,來(lái)創(chuàng)建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),并推動(dòng)組織變革與創(chuàng)新,最終實(shí)現(xiàn)組織的持續(xù)發(fā)展?!菊n程目標(biāo)】?幫

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企業(yè)人力資源管理實(shí)務(wù)【課程收益】?幫助學(xué)員掌握招聘與面試的流程及方法,提高專(zhuān)業(yè)面試技術(shù)水平。?幫助學(xué)員掌握如何搭建企業(yè)培訓(xùn)體系?幫助學(xué)員掌握績(jī)效考核管理的規(guī)劃、流程、步驟與方法及解決方案。?幫助學(xué)員掌握職位評(píng)價(jià)方法及評(píng)價(jià)結(jié)果運(yùn)用,科學(xué)設(shè)計(jì)企業(yè)的薪酬體系。?如何進(jìn)行組織的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)【培訓(xùn)對(duì)象】大中型企、事業(yè)單位董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理

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企業(yè)人力資源管理【課程背景】現(xiàn)代企業(yè)管理,更注重“以人為本”的人性化管理模式,企業(yè)管理的重點(diǎn)也日趨體現(xiàn)在對(duì)人的管理策略上。作為現(xiàn)代企業(yè)的人力資源管理者,應(yīng)以戰(zhàn)略高度構(gòu)建高效實(shí)用的人力資源管理系統(tǒng),從而進(jìn)行高品質(zhì)人才選拔,建立科學(xué)考核與激勵(lì)制度,以最大限度地激發(fā)人才潛能,來(lái)創(chuàng)建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),并推動(dòng)組織變革與創(chuàng)新,最終實(shí)現(xiàn)組織的持續(xù)發(fā)展?!菊n程收益】?幫助學(xué)員掌握職

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新形勢(shì)下人力資源管理如何成為組織推動(dòng)者【課程背景】許多企業(yè)一直認(rèn)為HR部門(mén)是成本部門(mén),是一個(gè)停留于“做事”層面的部門(mén),無(wú)法與企業(yè)戰(zhàn)略接軌,也無(wú)法為業(yè)務(wù)提供更多的支持和貢獻(xiàn),HR部門(mén)處于一種尷尬的邊緣地位。在新時(shí)代,HR部門(mén)需要轉(zhuǎn)變這種與業(yè)務(wù)脫軌的局面,從單純的制度管理工作中走出來(lái),根據(jù)戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)“有效支持業(yè)務(wù)伙伴”的目標(biāo),然而他們卻被以下問(wèn)題所困擾:如何重新定

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一、企業(yè)運(yùn)營(yíng)不暢問(wèn)題的根源1.企業(yè)發(fā)展到一定階段通常都可能患“大企業(yè)病”2.企業(yè)的問(wèn)題核心是人的敬業(yè)問(wèn)題3.什么影響員工敬業(yè)度?4.提高員工敬業(yè)度二、現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理框架與體系1.經(jīng)營(yíng)策略與員工發(fā)展相統(tǒng)一2.人力資源管理體系的內(nèi)容和工具3.案例1LG公司——人力資源如何服務(wù)公司戰(zhàn)略?4.案例分享2:華為公司人力資源管理體系5.企業(yè)人力資源體系構(gòu)建與完善6

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1)企業(yè)的問(wèn)題大企業(yè)病癥的九個(gè)表現(xiàn)企業(yè)病的根源:?jiǎn)T工敬業(yè)度什么影響員工的敬業(yè)度如何提升員工的敬業(yè)度2)戰(zhàn)略性人力資源管理的核心人力資源數(shù)量:靜態(tài)需求與動(dòng)態(tài)滿足人力資源質(zhì)量:當(dāng)前需求與未來(lái)發(fā)展需求的保障人力資源結(jié)構(gòu)化:人員匹配人力資源效能:如何建立一個(gè)系統(tǒng)的激勵(lì)機(jī)制3)戰(zhàn)略性人力資源管理的關(guān)鍵如何建立一套戰(zhàn)略性人力資源管理體系——五個(gè)核心構(gòu)成要素的梳理如何建立

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講:績(jī)效管理基本內(nèi)涵1、戰(zhàn)略性人力資源管理的主要職能及其關(guān)系2、問(wèn)題調(diào)研(互動(dòng)):n為什么績(jī)效管理往往是令各級(jí)經(jīng)理頭疼的事n您認(rèn)為績(jī)效管理的前提是什么?n您認(rèn)為績(jī)效管理失敗的可能原因有哪些3、什么是績(jī)效與績(jī)效管理?4、管理的真正蘊(yùn)意與管理者的角色定位(案例)n思考:你現(xiàn)在是幾流管理者?5、績(jī)效管理是各級(jí)管理者的責(zé)任6、人力資源部如何推動(dòng)組織的績(jī)效管理7、突破

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一、戰(zhàn)略人力資源管理系統(tǒng)模型解讀1、什么是人力資源管理2、誰(shuí)將承擔(dān)企業(yè)的終責(zé)任3、人力資源經(jīng)理與部門(mén)經(jīng)理的分工4、HR應(yīng)該告訴老總HR的人力資源管理到底是什么n人力資源管理不是管好人、用好人,而是資源管理,是保證企業(yè)有足夠的人,保證員工有能力、努力和效益。二、目前HR經(jīng)理的尷尬境界nHR概念;理念上認(rèn)同,實(shí)踐沒(méi)做到位:說(shuō)重要;忙次要;干時(shí)候不要!nHR從業(yè)者

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模塊:戰(zhàn)略性人力資源管理的主要職能及其關(guān)系1、什么是戰(zhàn)略性人力資源管理2、戰(zhàn)略性人力資源管理的主要職能及其關(guān)系第二模塊:績(jī)效管理是現(xiàn)代企業(yè)管理的核心講:績(jī)效管理1、問(wèn)題調(diào)研(互動(dòng)):n為什么績(jī)效管理往往是令各級(jí)經(jīng)理頭疼的事n您認(rèn)為績(jī)效管理的前提是什么?n您認(rèn)為績(jī)效管理失敗的可能原因有哪些2、什么是績(jī)效與績(jī)效管理?3、管理的真正蘊(yùn)意與管理者的角色定位(案例)n

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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