創(chuàng)新工具課程體系
設(shè)計思維--創(chuàng)新的破局與落地 課時：18H
設(shè)計思維—創(chuàng)新的破局與落地課程背景“設(shè)計思維”（DesignThinking）源自于美國硅谷，最早由全球最大的商業(yè)創(chuàng)新咨詢機(jī)構(gòu)IDEO提出，它的核心理念是Human-CenteredDesign（以人為中心的設(shè)計），已經(jīng)影響了包括寶潔、SAP、西門子等諸多企業(yè)爭相將其作為內(nèi)部創(chuàng)新的主流方法論。設(shè)計思維是一套系統(tǒng)性的思維方法，通過集合眾人的智慧、跨界團(tuán)隊(duì)合作、
講師：鄢茹郡 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
管理者創(chuàng)新破局與實(shí)踐落地 課時：12H
《管理者創(chuàng)新與實(shí)踐落地》——管理能力躍遷的必修課（2天版本）課程背景2023年，創(chuàng)新已成為各行各業(yè)都在探討的絕對的熱詞，中基層管理者作為企業(yè)的中堅(jiān)力量，更是承擔(dān)了重要的創(chuàng)新責(zé)任。不過，“創(chuàng)新”一詞對大多數(shù)管理者而言往往略顯陌生，開展起來會遇到一系列的問題，如：到底什么是創(chuàng)新？自己沒有靈感怎么創(chuàng)新？我們部門的工作方法已經(jīng)用了十幾年了，怎么做創(chuàng)新？我也想把產(chǎn)品和
講師：鄢茹郡 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《創(chuàng)新方程式》——5大工具引爆快速創(chuàng)新（2天）課程背景創(chuàng)新已經(jīng)成為當(dāng)下職場中的絕對熱詞，越來越多的企業(yè)和個人都意識到創(chuàng)新的重要性，希望公司和員工能持續(xù)創(chuàng)新。但在實(shí)際開展過程中會遇到一系列問題，如：領(lǐng)導(dǎo)想創(chuàng)新，但是員工沒激情沒動力，怎么才能讓他們主動創(chuàng)新？大家都知道創(chuàng)新很重要，但是沒方法，怎么辦？公司里有少數(shù)幾個人很創(chuàng)新，但不能只依靠他們吧！怎樣讓其他人也動起
講師：鄢茹郡 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《創(chuàng)新性問題分析及解決》或《掌握6步法，成為問題解決與創(chuàng)新的高手》課程背景企業(yè)的運(yùn)營與發(fā)展就是一系列解決問題的過程，問題解決的效果將直接決定著企業(yè)的效益；解決問題不是單單依靠經(jīng)驗(yàn)，更不是靠拍腦子、靈光乍現(xiàn)，一定需要一套可以復(fù)制的方法在組織內(nèi)部得到良好的運(yùn)用好推廣。對于企業(yè)各級管理者而言，在成功和出色地完成一項(xiàng)工作的過程中，總會遇到或大或小的問題。如果沒有掌握
講師：鄢茹郡 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
基于大數(shù)據(jù)的金融行業(yè)變革與創(chuàng)新培訓(xùn)日程計劃一覽表|課程|專題|案例|參考讀物||第一天||L1-1|導(dǎo)言||||(09:00-10:30)|學(xué)習(xí)方法|||||培訓(xùn)介紹||||L1-2|行業(yè)變革與創(chuàng)新框架|馬明哲平安金融|馬明哲平安互聯(lián)網(wǎng)金融戰(zhàn)略發(fā)||(10:45-12:00)|企業(yè)運(yùn)營的困惑||布會講話文字實(shí)錄|||市場競爭環(huán)境演化|||||大數(shù)據(jù)思維的正確
講師：官振中 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
用合作思維在工作中創(chuàng)新（2天） 課時：12H
left-911860用合作思維在工作中創(chuàng)新InnovationThroughCollaboration課程背景Background談到創(chuàng)新，我們很容易把它和“發(fā)散思維”畫上等號。然而，在近百場培訓(xùn)現(xiàn)場收集到的反饋顯示，阻礙工作中創(chuàng)新最重要的因素是這些：目標(biāo)不清，缺乏動力和意愿缺乏資源，缺錢缺人缺支持限制太多，規(guī)章制度難突破害怕失敗，擔(dān)心風(fēng)險和成本落地困難，
講師：朱穎磊 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
用合作思維在工作中創(chuàng)新（1天） 課時：6H
left-911860用合作思維在工作中創(chuàng)新InnovationThroughCollaboration課程背景Background談到創(chuàng)新，我們很容易把它和“發(fā)散思維”畫上等號。然而，在近百場培訓(xùn)現(xiàn)場收集到的反饋顯示，阻礙工作中創(chuàng)新最重要的因素是這些：目標(biāo)不清，缺乏動力和意愿缺乏資源，缺錢缺人缺支持限制太多，規(guī)章制度難突破害怕失敗，擔(dān)心風(fēng)險和成本落地困難，
講師：朱穎磊 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
創(chuàng)新思維課程講座——做最好的自己課程綱要（可根據(jù)學(xué)員的需求對六部分的課程內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整）第一部分、水平思維法一、水平思維法概述1、什么是水平思維法2、水平思維與垂直思維3、水平思維是一種感知思維二、水平思維法的創(chuàng)新過程1、水平思維創(chuàng)新的邏輯過程2、水平思維的激發(fā)三、水平思維創(chuàng)新的關(guān)鍵技巧1、替代2、反轉(zhuǎn)3、組合4、夸張5、去除6、換序7、幻想四、水平思維法的應(yīng)
講師：徐斌 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、課程背景數(shù)字化時代撲面而來，諸多企業(yè)家也在快速變化的新時代深感迷茫，如何在數(shù)字化創(chuàng)新大時代把握好美好未來和當(dāng)下的關(guān)系，成功轉(zhuǎn)型突圍，甚至有機(jī)會彎道超車，真正實(shí)現(xiàn)企業(yè)的轉(zhuǎn)型創(chuàng)新，構(gòu)建屬于我們自己的數(shù)字化時代的戰(zhàn)略發(fā)展體系，是企業(yè)決策者最重要的課題。當(dāng)數(shù)字化大時代的里程碑，被后疫情時代開啟的一刻，我們看到了數(shù)字化生活，流量經(jīng)濟(jì)，體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)，數(shù)字化生活方式豐滿度
講師：邱國錚 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《推倒思維墻——創(chuàng)新思維與優(yōu)勢思維》課程方案“沒有成功的企業(yè)，只有時代的企業(yè)?！薄獜埲鹈粢?、課程介紹任何一次商業(yè)機(jī)會的到來，都必將經(jīng)歷四個階段：“看不見、看不起、看不懂、來不及”。在互聯(lián)網(wǎng)時代，要么破壞性創(chuàng)新，要么被破壞，中間的“搖擺地帶”被擠壓的越來越小。本課程詳細(xì)解讀互聯(lián)網(wǎng)時代必須具備的創(chuàng)新思維及如何踐行與操作——前沿的思想，新穎的案例，旨在讓企業(yè)可以
講師：邱國錚 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《任正非管理哲學(xué)和華為的管理創(chuàng)新》課程調(diào)研說明：詢問：講解：演練：案例：明華縱橫致力于助力中國企業(yè)管理進(jìn)步，通過系列服務(wù)幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)營銷能力的提升?！度握枪芾碚軐W(xué)和華為的管理創(chuàng)新》課程具體給企業(yè)解決的問題：1、企業(yè)家精神與灰度領(lǐng)導(dǎo)力1.1、詢問：您和您的團(tuán)隊(duì)對于《任正非》感興趣嗎？1.2、講解：任正非分享思想的起源、企業(yè)家精神、領(lǐng)導(dǎo)力、致年輕人、管理需要回
講師：曹倉宇 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
葉峰博士系列課程（二）頂層設(shè)計與商業(yè)模式創(chuàng)新（上海交大最受歡迎課程）課程目標(biāo)：幫助企業(yè)家熟練掌握頂層設(shè)計的邏輯幫助企業(yè)家學(xué)會商業(yè)模式創(chuàng)新的原則和方法論幫助企業(yè)家用頂層商業(yè)模式對接資本市場課程大綱：頂層設(shè)計驅(qū)動戰(zhàn)略發(fā)展與模式創(chuàng)新用頂層設(shè)計錨定初心、使命、遠(yuǎn)景和價值觀用頂層設(shè)計奠定商業(yè)模式創(chuàng)新方向用頂層設(shè)計解決人、戰(zhàn)略、資本的融合頂層設(shè)計重在運(yùn)用主要矛盾解決企業(yè)
講師： 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
金融創(chuàng)新與風(fēng)險管理課程目的通過培訓(xùn)，理解金融創(chuàng)新的邏輯、分類、發(fā)展階段、主要特點(diǎn)，掌握西方以及我國經(jīng)典的金融創(chuàng)新產(chǎn)品與模式；清晰認(rèn)識金融創(chuàng)新帶來的風(fēng)險的同時，也要來理解金融創(chuàng)新可用于風(fēng)險管理，既要避免創(chuàng)新不足，也要防止創(chuàng)新過度；理解全面風(fēng)險管理的理念、風(fēng)險類型及風(fēng)險管理過程；掌握作為最典型金融創(chuàng)新工具的衍生產(chǎn)品，如何用其對沖風(fēng)險；理解金融創(chuàng)新的風(fēng)險管理邏輯：
講師：楊軍戰(zhàn) 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《創(chuàng)新思維》主講：姚惠忠【課程收益】◆利用新鮮事物，刺激學(xué)員了解何謂創(chuàng)新或創(chuàng)意◆運(yùn)用親身練習(xí)，了解創(chuàng)新或創(chuàng)意之障礙◆歸納分析創(chuàng)新（意）的來源，讓學(xué)員可多接觸創(chuàng)意來源◆介紹五種創(chuàng)意思考方式，讓學(xué)員有跡可循，可從事實(shí)際練習(xí)◆介紹創(chuàng)意檢查步驟，讓創(chuàng)意兼具可行性【課程大綱】一、創(chuàng)（新）意是一種解決方案←從釘子戶談起！←看看銀行廣告可以這么做！←猜猜看，墻上的飾品是什
講師：姚惠忠 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
創(chuàng)新思維訓(xùn)練——大的突破從小的創(chuàng)新開始課程背景：“創(chuàng)新”是當(dāng)下的熱門話題，市場環(huán)境變化加劇，產(chǎn)品更新迭代加快。這就要求企業(yè)要更快響應(yīng)變化以更好地適應(yīng)市場。創(chuàng)新是尋求更多的機(jī)會，但同時創(chuàng)新背后也藏著很多風(fēng)險，比如成本的把控、市場的接受度、內(nèi)部組織的變革等等，這也導(dǎo)致很多企業(yè)不敢貿(mào)然踏上新的道路。所以我們需要的是風(fēng)險相對較低，又可以讓我們工作有所改善的創(chuàng)新方式—
