國學(xué)養(yǎng)生課程體系
國學(xué)養(yǎng)生與情緒壓力管理 課時(shí)：6H
國學(xué)養(yǎng)生與情緒壓力管理主講老師：劉長城課程時(shí)間：一天課程綱要：誰是我世界的締造者1、國學(xué)到底能給我們現(xiàn)代人帶來什么益處？2、中國人丟掉了三個(gè)寶貝。3、人不幸福不快樂的三個(gè)根本原因。二、認(rèn)識(shí)壓力虛幻不實(shí)的本質(zhì)及排除壓力的方法1、心理疾病將成為21世紀(jì)最嚴(yán)重的健康問題。2、壓力的成因和源頭。3、壓力產(chǎn)生的不良情緒有哪些？以及危害是什么？4、職場消弭壓力之六字真言
講師：劉長城 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《國學(xué)商戰(zhàn)》系列之《孫子兵法與創(chuàng)新營銷》主講：陳兆杰第一章：孫子兵法的永久魅力計(jì)作謀形勢(shì)虛爭，九行地九火用孫。1，《孫子兵法》對(duì)古今中外軍事思想的深遠(yuǎn)影響2，《孫子兵法》對(duì)古今中外創(chuàng)新營銷藝術(shù)的直接影響3，《孫子兵法》永久魅力的主要原因A,從宏觀著眼，對(duì)事物進(jìn)行整體把握B,以唯物論為基礎(chǔ)，對(duì)事物進(jìn)行辯證分析C,從本質(zhì)入手，把握事物的基本規(guī)律第二章：孫子兵法與
講師：陳兆杰 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《五行養(yǎng)生》 課時(shí)：6H
五行養(yǎng)生學(xué)習(xí)背景隨著收入的增多，大家追求健康的愿望越來越強(qiáng)烈，由于壓力過大，亞健康狀況增多，存在各種形式的養(yǎng)生調(diào)理的項(xiàng)目與信息，很難找到適合自己的保健技巧。學(xué)習(xí)目標(biāo)運(yùn)用傳統(tǒng)的方式改變生活狀態(tài)借助五行學(xué)說識(shí)別自身的健康狀態(tài)借助五行的養(yǎng)生功法替代藥物治療課時(shí)6小時(shí)課程大綱一．什么是五行五行概念解析二．五行的識(shí)別五行對(duì)應(yīng)的顏色五行相乘五行相侮三．五行的應(yīng)用五行與人
講師：付振峰 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
國學(xué)精髓與文化傳承 課時(shí)：12H
《國學(xué)精髓與文化傳承》主講老師：榮松【課程概述】每個(gè)民族都有自己的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神，各個(gè)民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神匯流成可以推動(dòng)人類持續(xù)發(fā)展的文明，中國國學(xué)就是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神。中國國學(xué)伴隨著中華民族生存發(fā)展五千年以上，使得中華民族成為世界上最人口最多、影響力最廣的民族之一。幾千年的民族文化使中華民族成功地度過歷史上無數(shù)的劫難，并能夠
講師：榮松 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
國學(xué)精髓與商戰(zhàn)謀略 課時(shí)：12H
《國學(xué)精髓與商戰(zhàn)謀略》主講老師：榮松【課程概述】中國國學(xué)伴隨著中華民族生存發(fā)展五千年以上，使得中華民族成為世界上最人口最多、影響力最廣的民族之一。幾千年的民族文化使中華民族成功地度過歷史上無數(shù)的劫難，并能夠不斷地吸納世界各種文化的精華，形成自身的可以不斷發(fā)展傳承的獨(dú)特文化?？鬃釉唬骸?凡事豫則立，不豫則廢。言前定，則不跲；事前定，則不困；行前定，則不疚；道前
講師：榮松 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
國學(xué)精髓與一帶一路 課時(shí)：6H
《國學(xué)精髓與一帶一路戰(zhàn)略》主講老師：榮松【課程概述】中國國學(xué)伴隨著中華民族生存發(fā)展五千年以上，使得中華民族成為世界上最人口最多、影響力最廣的民族之一。幾千年的民族文化使中華民族成功地度過歷史上無數(shù)的劫難，并能夠不斷地吸納世界各種文化的精華，形成自身的可以不斷發(fā)展傳承的獨(dú)特文化。習(xí)近平主席高度重視和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并將其作為治國理政的重要思想文化資源。習(xí)
講師：榮松 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
國學(xué)精髓與戰(zhàn)略布局 課時(shí)：12H
《國學(xué)精髓與戰(zhàn)略布局》主講老師：榮松【課程概述】中國國學(xué)伴隨著中華民族生存發(fā)展五千年以上，使得中華民族成為世界上最人口最多、影響力最廣的民族之一。幾千年的民族文化使中華民族成功地度過歷史上無數(shù)的劫難，并能夠不斷地吸納世界各種文化的精華，形成自身的可以不斷發(fā)展傳承的獨(dú)特文化。孔子曰：“?凡事豫則立，不豫則廢。言前定，則不跲；事前定，則不困；行前定，則不疚；道前
講師：榮松 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
國學(xué)精髓與管理智慧 課時(shí)：12H
《國學(xué)精髓與管理智慧》主講老師：榮松【課程概述】中國國學(xué)伴隨著中華民族生存發(fā)展五千年以上，使得中華民族成為世界上最人口最多、影響力最廣的民族之一。幾千年的民族文化使中華民族成功地度過歷史上無數(shù)的劫難，并能夠不斷地吸納世界各種文化的精華，形成自身的可以不斷發(fā)展傳承的獨(dú)特文化。本課程通過對(duì)傳世經(jīng)典的綜合分析，解讀中國傳統(tǒng)文化中儒釋道主流思想的精髓及其在社會(huì)管理、
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易經(jīng)精髓與健康養(yǎng)生 課時(shí)：12H
《易經(jīng)精髓與健康養(yǎng)生之道》主講老師：榮松【課程概述】《易經(jīng)》被譽(yù)為中國“群經(jīng)之首”“萬經(jīng)之源”，是中華民族最古老而深邃的思想結(jié)晶，是一個(gè)取之不盡用之不竭的智慧源泉，在政治、軍事、科技、建筑規(guī)則等眾多領(lǐng)域都對(duì)中國人有著深遠(yuǎn)影響。唐朝宰相虞世南說：“不讀易，不可為將相。”藥王孫思邈說：“不知易，不足以言太醫(yī)。”《易經(jīng)》是中國傳統(tǒng)文化“天人合一”思想的集中展現(xiàn)，源
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國學(xué)精髓與榮氏《人道須知》 課時(shí)：6H
《國學(xué)精髓與榮氏》主講老師：榮松【課程概述】中國國學(xué)伴隨著中華民族生存發(fā)展五千年以上，使得中華民族成為世界上最人口最多、影響力最廣的民族之一。幾千年的民族文化使中華民族成功地度過歷史上無數(shù)的劫難，并能夠不斷地吸納世界各種文化的精華，形成自身的可以不斷發(fā)展傳承的獨(dú)特文化。榮氏家族是以榮毅仁為代表的中國民族資本家族的代表，靠實(shí)業(yè)興國、護(hù)國、榮國，在中國乃至世界寫
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國學(xué)通論——中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精華任德山一、為什么要學(xué)國學(xué)？1．中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化(本課綱下面面稱“國學(xué)”)是中華智慧發(fā)展的永恒基礎(chǔ)和源泉，積淀了中華民族最深沉的精神追求，是我們生生不息，創(chuàng)造日新的豐厚沃土。2.朱自清先生說過，一個(gè)有相當(dāng)教育的國民，對(duì)本國的經(jīng)典有接觸的義務(wù)。學(xué)國學(xué)就是全面提高文化素養(yǎng)。3.人類歷史有一個(gè)現(xiàn)象，每一次的進(jìn)步，都要回到文明的源頭，汲
講師：任德山 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
國學(xué)：向管仲學(xué)管理（3小時(shí)） 課時(shí)：3H
《向管仲學(xué)管理》主講教師：李任飛課程對(duì)象：企事業(yè)單位管理崗位工作人員課程形式：課堂講解+互動(dòng)練習(xí)課程要求：投影、白板、無線話筒課程時(shí)間：3小時(shí)課題說明管仲，是我國春秋時(shí)期偉大的政治家和思想家。記錄管仲言論和實(shí)踐的著作《管子》，是我們今天學(xué)習(xí)和挖掘管子思想智慧的重要依據(jù)。可以說早在兩千七百年前，管子的思想就已經(jīng)具備了現(xiàn)代管理學(xué)的基本框架，完成了對(duì)使命、目標(biāo)、價(jià)
講師：李任飛 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
國學(xué)：向晏嬰學(xué)做官（3小時(shí)） 課時(shí)：3H
向晏嬰學(xué)做官主講教師：李任飛課程對(duì)象：企事業(yè)單位管理崗位工作人員課程形式：課堂講解課程要求：投影、白板、無線話筒課程時(shí)間：3.5小時(shí)晏嬰是春秋時(shí)期的齊國名相，他輔佐齊靈公、齊莊公、齊景公三位國君，在齊景公時(shí)期長期擔(dān)任宰相，創(chuàng)造出繼姜子牙和齊桓公之后的第三個(gè)盛世。從《晏子春秋》、《左傳》、《史記》，以及《東周列國志》等史料和演義來看，晏嬰是個(gè)非常復(fù)雜的人物，正
講師：李任飛 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
向管仲學(xué)管理?主講教師：李任飛課程對(duì)象：企事業(yè)單位管理崗位工作人員課程形式：課堂講解課程要求：投影、白板、無線話筒課程時(shí)間：6-7小時(shí)管仲，是我國春秋時(shí)期偉大的政治家和思想家。記錄管仲言論和實(shí)踐的著作《管子》，是我們今天學(xué)習(xí)和挖掘管子思想智慧的重要依據(jù)。相比起孔子的文化價(jià)值和老子的哲學(xué)價(jià)值而言，《管子》更加突出的是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)價(jià)值。可以說早在兩千七百年前，管子
講師：李任飛 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《國學(xué)與現(xiàn)代企業(yè)管理》 課時(shí)：12H
《國學(xué)與現(xiàn)代企業(yè)管理》【課程背景】國學(xué)是中華民族固有之學(xué)術(shù)，始自先秦，在歷史長河中與本土和外來文明不斷相互借鑒和融合而形成的涵蓋了文學(xué)、歷史和哲學(xué)等學(xué)科的體系，是中華民族世界觀、價(jià)值觀和人生觀的基礎(chǔ)。國學(xué)博大精深，歷久彌新，無論時(shí)代如何變遷，國學(xué)中的智慧早已融入我們的骨髓、我們的血液，這種智慧是指導(dǎo)我們成長和走向幸福人生的根基。國學(xué)中含有大量深邃、睿智，洞察
