國學(xué)養(yǎng)生課程體系
《國學(xué)智慧與職業(yè)素養(yǎng)提升》 課時：12H
國學(xué)智慧與職業(yè)素養(yǎng)提升課程背景：職業(yè)素養(yǎng)的提升，在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中有非常詳細(xì)的論述，職業(yè)素養(yǎng)是一種內(nèi)在精神的外在表現(xiàn)，這種精神就是國學(xué)精神，是以儒釋道為主體的中國傳統(tǒng)文化所包含和演繹的人文情懷和職業(yè)素養(yǎng)，本課程將濃縮儒家的勤奮敬業(yè)，道家的真實(shí)自然，佛家的修心禪意等，把職業(yè)素養(yǎng)提升和國學(xué)經(jīng)典智慧做到最融洽的結(jié)合與應(yīng)用，運(yùn)用于企業(yè)文化建設(shè)、修身齊家、品德修為、
講師：顏何 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《國學(xué)智慧人生的情緒管理與陽光心態(tài)》 課時：12H
國學(xué)經(jīng)典智慧人生之情緒管理與陽光心態(tài)課程背景：人生美滿幸福是人類所積極努力追求的，但前提是學(xué)會自我管理情緒和心態(tài)調(diào)整。西方理念將馬斯洛五種人生需求能否滿足作為幸福美滿的判斷標(biāo)準(zhǔn)之一，而東方文明不單單包括上述的判斷，更有確切的指向范疇，本課程將融匯貫通易儒道禪醫(yī)五家經(jīng)典智慧以達(dá)成人生美滿幸福的理想目標(biāo)！課程目標(biāo)：●講解易經(jīng)智慧的情緒管理與陽光心態(tài)，易源三流：陰
講師：顏何 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
靜水流深——國學(xué)禮儀修習(xí)固本課程背景：泱泱中華，禮儀之邦。五千年文明延續(xù)，五千年文化傳承。我們說，禮儀之根在華夏，那是禮儀文化的根基，傳統(tǒng)文化的根脈。禮儀的課堂，講究道法術(shù)器勢，融會貫通。術(shù)以載道的術(shù)，方為高術(shù)，承載精神價值的課堂才叫大課堂。靜水流深，即是一種生命態(tài)度，亦是一種價值取向。讓禮儀文化從根上開花，鏈接人生價值，國學(xué)乃是我國人必補(bǔ)一課。國學(xué)禮儀修習(xí)
講師：徐燦 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《國學(xué)智慧與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)》主講：劉立豐老師1、什么是國學(xué)。2、什么是最偉大的創(chuàng)新。3、中國哲學(xué)與西方哲學(xué)的區(qū)別。4、儒家的思想精髓。5、道家的思想精髓。6、佛家的思想精髓。7、西方近代的物理學(xué)重大發(fā)現(xiàn)及與中國傳統(tǒng)文化的的契合。8、儒、釋、道國學(xué)思想看創(chuàng)新的本質(zhì)。9、創(chuàng)新的案例。10、儒、釋、道國學(xué)思想對創(chuàng)業(yè)的三大啟示。11、人生的四種境界。12、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系
講師：劉立豐 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
養(yǎng)身即養(yǎng)命--黃帝內(nèi)經(jīng)養(yǎng)生智慧主講:郝彬老師第一課為什么要學(xué)黃帝內(nèi)經(jīng)1《黃帝內(nèi)經(jīng)》在國學(xué)經(jīng)典中的獨(dú)特地位2學(xué)習(xí)《黃帝內(nèi)經(jīng)》可以讓我們認(rèn)知自我3人身難得真法難聞中國難生4可以培養(yǎng)我們內(nèi)在的洞察力第二課中醫(yī)與日常生活1為什么北京東有崇文門，西有玄武門2為什么秦皇漢武要封禪泰山3中國人為什么說“左右”，不說“右左”4“始終”的意思5何謂“仁義禮智信”6為什么說“冬
講師：郝彬 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《新時代企業(yè)財(cái)富智慧與資本謀略》--國內(nèi)唯一將企業(yè)財(cái)富與哲學(xué)、國學(xué)、商業(yè)和資本運(yùn)營結(jié)合的課程《馮氏企業(yè)財(cái)富觀點(diǎn)》：1、怎樣才能使企業(yè)的財(cái)富快速、最大化、合法、可持續(xù)、智慧的增值和傳承呢？這是企業(yè)家的目標(biāo)和責(zé)任。至于能否實(shí)現(xiàn)，在很大程度上，馮鵬程教授認(rèn)為取決于其財(cái)富管理水平，即財(cái)富管理的道（財(cái)富智慧）和法（財(cái)富密碼）及其術(shù)（資本運(yùn)營）。2、企業(yè)怎樣能夠做強(qiáng)、做
講師：馮鵬程 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
國學(xué)中的領(lǐng)導(dǎo)智慧——高層管理人員領(lǐng)導(dǎo)力提升方案仁者之沃土智者之搖籃王者之孕育治者之典范【課程背景】古今內(nèi)外，上至平定天下、治理國家、管理企業(yè)，下至興旺家族、修身養(yǎng)性、獨(dú)善其身，多少帝王將相、仁人志士運(yùn)用中華文明智慧即可自如做到。而企事業(yè)單位高層決策人員把握著企業(yè)發(fā)展的命脈，他們的視野、胸懷、格局和思維能力決定著企業(yè)發(fā)展的高度。通過學(xué)習(xí)國學(xué)中的領(lǐng)導(dǎo)智慧，將可使
講師：張士廣 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
國學(xué)中的管理智慧——《老子》的妙用-無為自治講師：張士廣【課程背景】《老子》，為中華之古學(xué)，文化之奇葩。《老子》之妙用，無為自治?！独献印分畬W(xué)，上觀天之陰陽，下曉地之剛?cè)?，中通人之道義?！独献印分?，無中生有，道生一，一生二，二生三，三生萬物；順其自然，周行不殆；利而不害，為而不爭；通曉天地之始，洞察萬物之性；老子之道，以無為為本，無不為為用，即以無為之心，
講師：張士廣 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
國學(xué)中的管理智慧——半部《論語》治天下 課時：6H
國學(xué)中的管理智慧——半部《論語》治天下講師：張士廣【課程背景】《論語》為儒家思想的代表作，中華文化的瑰寶，被世人譽(yù)為“東方圣經(jīng)”，企業(yè)家奉為“商業(yè)之本”。宋朝丞相趙普提出：“半部《論語》治天下”，在治理國家遇到問題時，他就到半部《論語》里去尋找答案。1988年75位諾貝爾獎獲得者，在巴黎有個聯(lián)合聲明，聲明中說：“如果人類在21世紀(jì)要想生存下去，應(yīng)該回首250
講師：張士廣 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力講師：張士廣【課程背景】本課程將以儒家思想、道家思想、兵家思想與謀略家的智慧結(jié)合西方文化和現(xiàn)代中西方管理理念為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者、運(yùn)營者、高層決策者講授如何將古圣先賢治國安邦的大智慧、天地與自然的美德運(yùn)用于企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略決策、企業(yè)管理與領(lǐng)導(dǎo)力提升之中，通過國學(xué)智慧，使領(lǐng)導(dǎo)者與古圣先賢有心與心的交流，心與心的碰撞，開啟領(lǐng)導(dǎo)者心中大智慧，提升境界，拓展思維
講師：張士廣 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
國學(xué)智慧與管理應(yīng)用【課程背景】國學(xué)乃治國修身之學(xué)。中學(xué)明道，西學(xué)優(yōu)術(shù)，中西合璧，以道御術(shù)，是中國企業(yè)家經(jīng)營管理企業(yè)的理想選擇。易道陰陽，一通百通；儒以修身，內(nèi)圣外王；禪以養(yǎng)心，圓融無礙；道法自然，無為而治；鬼谷智慧，縱橫天下；兵法謀略，不戰(zhàn)而勝；中醫(yī)養(yǎng)生，基業(yè)根本?！菊n程對象】總裁班/MBA班/內(nèi)訓(xùn)/管理人員【課程形式】講授、案例故事、多媒體展示、互動答疑等
講師：付易昌 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
易養(yǎng)天年-易經(jīng)與養(yǎng)生【課程對象】企業(yè)主，管理者，人力資源，銷售人員，商業(yè)人士，公關(guān)人員，其他易學(xué)愛好者【課程形式】講授、案例故事、多媒體展示、互動答疑等?！菊n程提綱】一、易經(jīng)養(yǎng)生簡介1、易醫(yī)同源——不知易不足以言太醫(yī)；2、中醫(yī)也是五術(shù)之學(xué)——山、醫(yī)、命、相、卜；3、周易養(yǎng)生的綱領(lǐng)：一命、二運(yùn)、三風(fēng)水、四積德、五讀書；二、易經(jīng)養(yǎng)生養(yǎng)心智慧1、養(yǎng)生先養(yǎng)心：樂天知
講師：付易昌 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
國學(xué)智慧與修身之道 課時：1H
國學(xué)智慧與修身之道——學(xué)古觀今以致用尚道通達(dá)以明志——一、人生三件事情。1.謀生(安身)雜。2.謀智(知識)多。3.謀道(立命)少。人字：生命的兩套系統(tǒng)。二、國學(xué)智慧與修身之道大綱。1.修身目的——健全人格（一）成為君子：溫潤如玉。（二）齊家成事：立業(yè):做官乃人生偶然之事,齊家乃人生必然之事。（三）成為自己：格物致知：修身--齊家--治國--平天下2.修身之
講師：郭賓 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《品茶、悟茶與識人、用人》課程 課時：12H
《品茶、悟茶與識人、用人》課程——廖燕芝老師主講一、課程背景品茶、悟茶的道理同用人、培養(yǎng)人的道理有許多相通之處。作為企業(yè)或團(tuán)隊(duì)管理者，通過學(xué)茶、習(xí)茶的過程來體悟識人、用人的之道。即：品茶、悟茶，先識茶；用人、育人，先識人。也使管理者在這樣的比較中，更快速的掌握茶道知識，使茶道和管理之道相輔相成、相互促進(jìn)！令我們的人生體驗(yàn)更加豐富多彩。二、課程介紹以茶葉的分類
講師：廖燕芝 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《沏上一杯茶----健康飲茶》課程 課時：12H
《沏上一杯茶----健康飲茶》課程主講人——廖燕芝老師一、課程背景茶的發(fā)現(xiàn)和使用與中華民族的歷史息息相關(guān)。茶的發(fā)展經(jīng)歷了從藥用到食用再到飲用的過程。有人說：盛世興茶，這同茶“生于水，多余水”的特性是相契合的。在當(dāng)今國家安定和平，人們生活日益富足的今天，人們對健康以及精神文化的需求越來越強(qiáng)烈，而茶文化無論從物質(zhì)到精神都能對人們產(chǎn)生積極的影響作用，是現(xiàn)代中國人健
