溝通技巧課程體系

單元:溝通知識(shí)篇①溝通,使人擁有邁向卓越成功的力量②溝通的意義與目的③五種溝通網(wǎng)絡(luò)形態(tài)④人際溝通技巧,可以運(yùn)用在那些情境第二單元:口頭溝通篇①說話既是一門技術(shù)也是一門藝術(shù)②說話的工具——語言③說話的過程④話的進(jìn)行⑤話的結(jié)束第三單元:傾聽技巧篇①聽的意義②聽的目的③傾聽不良的原因④聽的方法⑤聽的三個(gè)層次⑥聽的三個(gè)法寶⑦聽的發(fā)展⑧回饋與抉擇第四單元:非語言溝通的

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課程大綱:  導(dǎo)言:  構(gòu)成溝通的5大組成要素  1、主體  2、客體  3、信息  4、反饋  5、信息通道  溝通的定義  溝通是指信息發(fā)送方為使信息接收方有效接受信息所作的必要信息交流活動(dòng),目的在于更有效的實(shí)現(xiàn)發(fā)送方的目的?! 卧?jiǎn)T工為什么要溝通  工作指令發(fā)布需要溝通  工作內(nèi)容確定需要溝通  工作結(jié)果考核需要溝通  各類分工協(xié)作需要溝通  穩(wěn)定

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模塊:銀行大堂經(jīng)理服務(wù)意識(shí)銀行大堂經(jīng)理角色定位的重要性。大堂經(jīng)理為什么要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)?服務(wù)意識(shí)決定服務(wù)行為,服務(wù)行為決定服務(wù)結(jié)果。顧客是怎樣流失的?一個(gè)對(duì)我們服務(wù)態(tài)度不滿的客戶所帶來的后果?解決服務(wù)態(tài)度首先解決做人處事態(tài)度,此態(tài)度正確了,服務(wù)態(tài)度才能正確。案例分享n案例一:10元錢帶來的百萬存款。n案例二:面對(duì)脾氣暴躁客戶怎么辦?第二模塊:銀行大堂經(jīng)理職

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向上效溝通技巧   課時(shí):3H

講:協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)的重要性做為下屬我們的使命是什么?上傳下達(dá)領(lǐng)會(huì)上級(jí)的精神意途了解上級(jí)的風(fēng)格了解上級(jí)的工作期望值第二講:與上司關(guān)系相處主動(dòng)報(bào)告原則不與上級(jí)爭(zhēng)吵原則執(zhí)行原則第三講:對(duì)上溝通溝通五項(xiàng)法則1.法則一尊重2.法則二準(zhǔn)備3.法則三請(qǐng)教4.法則四傾聽5.法則五表達(dá)第四講:有效匯報(bào)方法執(zhí)行前執(zhí)行中進(jìn)度執(zhí)行中異常執(zhí)行后不與上級(jí)爭(zhēng)吵第五單元:怎樣接受與執(zhí)行上司的指示

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課程內(nèi)容★溝通技巧與人際關(guān)系改善1、有效溝通之程序與要決;2、如何團(tuán)隊(duì)內(nèi)部間的進(jìn)行溝通與協(xié)調(diào);3、與下屬的溝通協(xié)調(diào)(談心,輔導(dǎo),勸解,表揚(yáng)與批評(píng)等);4、如何與上司相處;5、如何處理與員工的沖突;6、人際關(guān)系改善方法與步驟;一、處理好人際關(guān)系,創(chuàng)造光明愉快的職場(chǎng)1)人際關(guān)系的分類2)人際相互吸引的因素3)人際沖突的種類4)調(diào)節(jié)人際平衡的方法5)人際效應(yīng)6)人

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課程導(dǎo)入:——溝通思維體驗(yàn):“撕紙”——視頻:“父與子的溝通”單元一:借你一雙慧眼——DISC職場(chǎng)人格分析一、DISC歷史介紹二、雞蛋和零——人是有傾向性的三、坐標(biāo)上的DISC四、預(yù)測(cè)與管理單元二:溝通”理解導(dǎo)航一、何謂“溝通”二、造成溝通困難的11個(gè)因素三、建設(shè)性溝通的七項(xiàng)原則四、高效溝通的八個(gè)要點(diǎn)五、高效溝通的六種方式單元三、高效溝通的六大步驟步驟一:事

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【課程大綱】■單元一成功銷售團(tuán)隊(duì)的心態(tài)修煉(一)二流成品能否實(shí)現(xiàn)一流業(yè)績(jī)?1.1抱怨的銷售團(tuán)隊(duì)1.2領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與營(yíng)銷策劃1.3銷售團(tuán)隊(duì)與“后臺(tái)”的關(guān)系1.4為“為客戶服務(wù)的人”服務(wù)案例:中國(guó)營(yíng)銷四大高手(二)銷售團(tuán)隊(duì)的心態(tài)修煉2.1享受過程還是享受結(jié)果?2.2難纏的客戶與忠誠(chéng)度的客戶2.3大客戶難以“擺平”嗎?2.4客戶是上帝還是朋友?案例:享受銷售的快樂(三

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課程大綱:一、銀行職員的自我定位我是誰我的性格優(yōu)勢(shì)是什么?是否適合這個(gè)崗位自我角色認(rèn)知二、知己知彼——了解我們的客戶銀行客戶需求分析銀行客戶服務(wù)理念客戶永遠(yuǎn)是對(duì)的、我們永遠(yuǎn)不說“不”、100-1=0正確看待客戶和我們的關(guān)系三、禮儀的概念禮儀的三個(gè)原則首輪效應(yīng)、暈輪效應(yīng)、末輪效應(yīng)服務(wù)禮儀的重要性四、打出你的形象牌——銀行職員的儀容儀表銀行職員男士篇發(fā)型發(fā)式要求

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一、EQ潛能和人際關(guān)系·人與人相處方式·影響人際關(guān)系的主要因素·活用EQ------為人處世藝朮·善用自己情緒:(1)正面情緒(2)負(fù)面情緒·處理個(gè)人情緒的方式·情緒與思想/行為的關(guān)系·建立正面認(rèn)知機(jī)制(轉(zhuǎn)化器)·良好人際關(guān)系原則二、溝通的意義·溝通的方式:向下、向上、平級(jí)·溝通的特點(diǎn)和方式·溝通的原則16條三、破除溝通障礙的技巧·常見的溝通障礙及其原因·發(fā)

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一、高效溝通的基本認(rèn)知1、什么是團(tuán)隊(duì)2、什么是溝通3、溝通的作用4、自我測(cè)試:溝通能力的測(cè)試二、溝通的技巧1、溝通的前提2、溝通的重要原則3、溝通的要素4、溝通的步驟5、溝通的技巧6、與不同類型的人的溝通藝術(shù)7、有效溝通的案例三、溝通的環(huán)境和注意事項(xiàng)l1、溝通環(huán)境的概念l2、語境對(duì)語言溝通的影響3、溝通中的平衡關(guān)系理論l4、情感溝通四、溝通與談判技巧1、表達(dá)

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模塊:處理投訴的陽光心態(tài)——變?cè)V為‘金’的基礎(chǔ)何為投訴?投訴背后的危與機(jī)n客戶投訴對(duì)公司的正面影響和負(fù)面影響正確認(rèn)識(shí)投訴應(yīng)該具有的心態(tài):讓客戶滿意的意義及服務(wù)客戶的價(jià)值投訴給企業(yè)帶來的經(jīng)濟(jì)價(jià)值及自我改善的機(jī)會(huì)第二模塊:投訴客戶的動(dòng)機(jī)分析——知彼知已的必要性客戶產(chǎn)生不滿、抱怨、投訴的三大原因n對(duì)產(chǎn)品本身及網(wǎng)絡(luò)信號(hào)的不滿n對(duì)客服人員的態(tài)度及技巧不滿n客戶自身的原

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單元:溝通概論一、你是如何理解溝通的——溝通的定義;二、能力與知識(shí)的區(qū)別——哈佛為何拒錄北京理科狀元?三、案例:《中國(guó)式離婚》帶給我們的思索;四、中國(guó)式溝通的特征——潛臺(tái)詞。第二單元:溝通原理一、溝通的三大要素;二、溝通的兩種方式;三、溝通的雙向性;四、聆聽的原則。第三單元:高效溝通技巧一、高效溝通的五大原則;1、溝通從廢話開始;2、重要的不是你說了什么,而

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一、管理角色與員工管理1、管理者角色與責(zé)任2、員工類型與常見問題3、建立與員工間的信任4、員工管理的溝通意識(shí)二、管理者的智慧溝通1、溝通目的與本質(zhì)2、關(guān)注員工的需求3、溝通由心不由嘴4、靠情商不靠智商5、付出與吃虧的智慧6、愛心、接納與包容7、內(nèi)部“銷售”觀念8、肢體與行動(dòng)溝通9、沒有方法,只有想法三、充分的管理溝通1、形式充分:多樣、雙向、組合溝通2、時(shí)間

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一、認(rèn)識(shí)溝通及其作用是什么?ü目的:溝通是到底什么?ü步驟:溝通的過程是怎樣的?ü形式:溝通有哪三種不同形式?ü障礙:為何經(jīng)常出現(xiàn)溝而不通呢?ü知名機(jī)構(gòu)調(diào)查溝通作用的結(jié)果?現(xiàn)場(chǎng)演練:你經(jīng)常是怎樣與人溝通的?案例分析:情緒的影響給溝通帶來了什么?二、溝通的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是什么?ü表達(dá):文字7語氣語調(diào)38肢體語言55ü傾聽:傾聽的層次/用詞、語調(diào)和動(dòng)作/技能/禁忌

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DAY1開篇:互動(dòng)游戲——達(dá)芬奇密碼(溝通的重要性)觀點(diǎn)——知道不等于會(huì)一我們對(duì)職場(chǎng)溝通了解有多少?1、什么是職場(chǎng)的溝通?l職場(chǎng)溝通的概念l職場(chǎng)溝通的功能和作用2、有效溝通的環(huán)節(jié)有些哪?l溝通流程圖l什么是有效表達(dá)l什么是高效聆聽l什么是正確反饋l有效溝通的六步驟3、保證高效溝通的基本模型l高效溝通的基本模型l模型解析二職場(chǎng)溝通之“道”——通用法則1、溝通的

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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