《和諧共贏的客戶服務(wù)》
《和諧共贏的客戶服務(wù)》詳細(xì)內(nèi)容
《和諧共贏的客戶服務(wù)》
超凡的客戶服務(wù)意識(shí)
Ø 誰(shuí)是你的客戶? Ø 客戶服務(wù)的兩個(gè)目標(biāo) Ø 客戶服務(wù)的基本意識(shí) 誰(shuí)給我們發(fā)工資? 客戶不是局外人 你取得過(guò)同顧客爭(zhēng)辯的勝利嗎? | Ø 客戶服務(wù)的深層意識(shí) 客戶是上帝還是CEO 如果產(chǎn)品有缺陷,別讓服務(wù)也有缺陷 服務(wù)并不總是意味著道歉 為客戶服務(wù),使雙方得益 Ø 服務(wù)不好,再動(dòng)人的微笑也幫不了我們 |
l 案例分析 | |
ü IBM全球服務(wù)部的服務(wù)管理 ü 客戶體驗(yàn),迪斯尼做到極致 | ü 通用汽車與香草冰淇淋 ü 戴爾直銷:一部免費(fèi)客服電話的奇跡 |
l 互動(dòng)研討/情景游戲 | |
ü 客戶服務(wù)的例子研討 | ü |
規(guī)范的客戶服務(wù)流程
Ø 顧客滿意和顧客滿意度 Ø 理解Kano圖,傾聽VOC Ø 客戶期望管理 技巧:期望值的設(shè)定 工具:REALM Ø 如何對(duì)服務(wù)工作進(jìn)行分解 Ø 如何制定服務(wù)標(biāo)準(zhǔn) Ø 雙管齊下的客戶服務(wù)流程 管理線 操作線 Ø 客服團(tuán)隊(duì)在公司中的定位 Ø 售后支持的價(jià)值體現(xiàn) | Ø 服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率評(píng)測(cè) 硬性衡量指標(biāo) 軟性衡量指標(biāo) Ø 客戶滿意度管理 滿意度調(diào)查方法 調(diào)查表的設(shè)計(jì) 客戶滿意度調(diào)查的誤區(qū) Ø 提高客服質(zhì)量的有效手段 Ø 如何改進(jìn)客戶服務(wù)流程 抽取和分析數(shù)據(jù) 總體調(diào)整和細(xì)節(jié)改善 堅(jiān)決地執(zhí)行 |
l 案例分析 | |
ü 迪斯尼樂(lè)園的客戶期望設(shè)定 ü 超市服務(wù)工作分解和標(biāo)準(zhǔn)制定 ü 一家大型供貨商的送貨服務(wù)標(biāo)準(zhǔn) | ü GE是如何改善服務(wù)交付的 ü 施樂(lè)的客戶滿意度調(diào)查表 |
l 互動(dòng)研討/情景游戲 | |
ü 體驗(yàn)手機(jī)界面 ü 從一般客服標(biāo)準(zhǔn)到優(yōu)質(zhì)客服標(biāo)準(zhǔn) | ü 貴公司客服流程分析 ü 制定客戶滿意度調(diào)查表 |
專業(yè)的客戶服務(wù)技巧
Ø 不要輸在**印象 微笑是人與人之間的潤(rùn)滑劑 舉手投足盡顯職業(yè)本色 保持適當(dāng)?shù)木嚯x Ø 微妙的服務(wù)禮儀 令人賞心悅目的服務(wù)著裝 待人接物的禮數(shù) 會(huì)議上的講究 面對(duì)面要注意語(yǔ)氣和措詞 Ø 客戶服務(wù)的溝通技巧 聽的層次 問(wèn)的學(xué)問(wèn) 說(shuō)的訣竅 反饋的策略 說(shuō)服的手段 | Ø 高難度客戶服務(wù)的壓力管理 客戶情緒化,我們可以不情緒化 自我情緒的調(diào)控良策 現(xiàn)場(chǎng)沖突管理 舒暢心情、緩解壓力的方法 Ø 客戶問(wèn)題解決技巧 問(wèn)題原因識(shí)別 對(duì)緊急度和重要性的處置 解決方案和行動(dòng)計(jì)劃 Ø 客戶服務(wù)的高級(jí)修煉 換位思考,與客戶結(jié)成同盟 充分信任,適當(dāng)授權(quán), 與其讓領(lǐng)導(dǎo)滿意不如讓客戶滿意 讓客戶心甘情愿地為你簽字 Ø 引導(dǎo)客戶,雙贏服務(wù) |
l 案例分析 | |
ü 艱難的交付:PIA的集成服務(wù) ü 鹽湖家園圃公司的客服培訓(xùn) | ü 客戶服務(wù)中心的故障危機(jī)處理 ü 現(xiàn)在說(shuō)得輕巧,當(dāng)初你在哪里? |
l 互動(dòng)研討/情景游戲 | |
ü 該不該設(shè)委屈獎(jiǎng)? ü 測(cè)試你的傾聽能力 ü 解決客戶投訴的金科玉律 | ü 歧義何在:我們提供一年保修服務(wù) ü 接聽電話時(shí)要不要微笑? ü 幫外星人穿鞋 |
精深的客戶關(guān)系管理
Ø 客戶關(guān)系是怎么演變的? Ø 客戶對(duì)服務(wù)的5種需求 Ø 客戶更需要哪種服務(wù)型態(tài)? 客戶請(qǐng)求型 合同執(zhí)行型 主動(dòng)關(guān)懷型 Ø 掌握客服心理學(xué) 客戶性格分析 選擇應(yīng)對(duì)策略 Ø 客戶忠誠(chéng)度管理 金字塔:客戶忠誠(chéng)度的衡量尺度 客戶忠誠(chéng)的5種行為6種人 讓滿意客戶變成忠誠(chéng)客戶 讓忠誠(chéng)客戶變成合作伙伴 | Ø 如何不讓客戶流失 客戶流失原因分析 降低流失率的措施 回訪與改善 變被動(dòng)客服為主動(dòng)客服 Ø 如何處理客戶的額外要求 Ø 客服價(jià)值體現(xiàn):如何幫客戶發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和機(jī)會(huì) 從什么地方發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 從什么地方發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì) 工具:PORTER與價(jià)值鏈分析 構(gòu)思互利的解決方案 把服務(wù)嵌入進(jìn)去 Ø CRM:維護(hù)的不僅僅是客戶關(guān)系 Ø 從滿足需要到戰(zhàn)略伙伴 |
l 案例分析 | |
ü 采購(gòu)主管愛看拳擊賽 ü 在漢莎航空丟失行李 ü 摩托羅拉的服務(wù)快車 | ü 豐田汽車公司的客戶資料庫(kù) ü 沃爾瑪CRM經(jīng)典應(yīng)用 ü 希爾頓的親和力 |
l 互動(dòng)研討/情景游戲 | |
ü 閱讀客戶照片 | ü 大利潤(rùn)來(lái)自于哪類顧客? |
投訴是金
Ø 不滿意的顧客有幾個(gè)會(huì)投訴? Ø 投訴是敵人、還是朋友? Ø 積極的投訴管理 投訴處理的3W4R8F原則 立下軍令狀,限時(shí)處理投訴 Ø 8種錯(cuò)誤的投訴處理方式 Ø 應(yīng)對(duì)棘手客戶的小技巧 要不要表示同情? 如何應(yīng)對(duì)憤怒客戶 如何應(yīng)對(duì)死纏爛打 如何應(yīng)對(duì)惡意人士 | Ø 用好同理心,溝通更暢通 客觀傾聽,理解對(duì)方 設(shè)身處地,換位思考 把同情變成同理 Ø 何時(shí)道歉?怎樣道歉? Ø 怎樣對(duì)客戶說(shuō)“不” Ø 電話受理客戶投訴要?jiǎng)t 投訴電話記錄要點(diǎn) 通話禁忌 Ø 如何撰寫投訴善后信函 Ø 變危機(jī)為機(jī)會(huì) |
l 案例分析 | |
ü 中國(guó)電信的首問(wèn)負(fù)責(zé)制 ü 建筑業(yè)老總的售后服務(wù)妙招 ü 當(dāng)灣仔碼頭水餃吃出了袋口線 | ü IBM客戶服務(wù)部顧客投訴回函格式 ü 是哪家的化妝品讓姑娘破了相? ü 中國(guó)移動(dòng)投訴處理時(shí)限 |
l 互動(dòng)研討/情景游戲 | |
ü 同理心訓(xùn)練 ü 說(shuō)“不”練習(xí) | ü 撰寫投訴處理回函 ü 空姐的客服問(wèn)題 |
大客戶項(xiàng)目的售后服務(wù)與客戶管理
Ø 工業(yè)品和消費(fèi)品售后的不同 Ø 大客戶市場(chǎng)細(xì)分 ² 政府項(xiàng)目 ² 企業(yè)項(xiàng)目 ² 其他資金來(lái)源的項(xiàng)目 Ø 大客戶更歡迎哪種服務(wù)模式? ² 照章辦事 ² 隨叫隨到 ² 主動(dòng)關(guān)懷 ² 解決問(wèn)題 Ø 大客戶心理分析和關(guān)系處理 ² 政府領(lǐng)導(dǎo) ² 外企經(jīng)理 ² 私企老板 | Ø 客戶需求的分析和響應(yīng) Ø 如何應(yīng)對(duì)客戶的不合理要求 ² 馬兒又要跑又要不吃草行嗎? ² 四維平衡 ² 同理心技巧 Ø 如何處理客戶提出的重大變更 ² 拒絕還是接受? ² 不同變更情景的組合處理 ² 兩步控制技巧 Ø 項(xiàng)目各方的工作協(xié)調(diào) ² 項(xiàng)目各方干系人識(shí)別 ² 關(guān)系與利益平衡 ² SEM工具:干系人介入管理 ² 溝通協(xié)調(diào)與問(wèn)題解決 |
l 案例研討 | |
ü 政府項(xiàng)目,你愛做不做 ü 喝酒就能把項(xiàng)目搞定嗎? | ü 骨頭項(xiàng)目給你啃 ü 方案我有三個(gè),出牌不按常理 |
l 互動(dòng)實(shí)踐 | |
ü 把大客戶項(xiàng)目放入漏斗 | ü 項(xiàng)目臨近結(jié)束,客戶居然要大變 |
張佩星老師的其它課程
《時(shí)間管理》 01.01
講對(duì)時(shí)間管理的認(rèn)識(shí) 1.時(shí)間管理概述 2.代時(shí)間管理 3.第二代時(shí)間管理 4.第三代時(shí)間管理 5.第四代時(shí)間管理 第二講第四代時(shí)間管理 1.第四代時(shí)間管理的要素與核心 2.人生的四種需求與能力 3.現(xiàn)代時(shí)間管理強(qiáng)調(diào)自然法則 第三講時(shí)間管理的心態(tài) 1.如何進(jìn)行心理建設(shè) 2.運(yùn)用時(shí)間時(shí)應(yīng)注意的層面 3.如何區(qū)分事情的輕重緩急 第四
講師:張佩星詳情
眾望所歸的領(lǐng)導(dǎo)力Oslash;什么是領(lǐng)導(dǎo)?——80%的人都答錯(cuò)的問(wèn)題Oslash;要領(lǐng)導(dǎo)、還是要管理?Oslash;領(lǐng)導(dǎo)的五種層次、十項(xiàng)義務(wù)Oslash;好領(lǐng)導(dǎo)vs糟領(lǐng)導(dǎo)Oslash;領(lǐng)導(dǎo)者的系統(tǒng)思考力洞察力推斷力自知力Oslash;領(lǐng)導(dǎo)者的行為方式民主放任游說(shuō)強(qiáng)勢(shì)專斷Oslash;如何用好知名,化權(quán)力為績(jī)效驅(qū)動(dòng)力法定權(quán)獎(jiǎng)懲權(quán)感召權(quán)講師權(quán)Oslash;影響力
講師:張佩星詳情
實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目管理 01.01
一、項(xiàng)目管理與企業(yè)項(xiàng)目化管理的概念1、項(xiàng)目管理的內(nèi)涵與外延、企業(yè)戰(zhàn)略與項(xiàng)目管理的關(guān)聯(lián)2、什么是項(xiàng)目化管理?為什么需要?企業(yè)項(xiàng)目化管理的環(huán)境是什么?3、那些企業(yè)需要/應(yīng)當(dāng)實(shí)施項(xiàng)目化管理?4、如何建立從企業(yè)戰(zhàn)略到項(xiàng)目行動(dòng)之間的橋梁?二、企業(yè)項(xiàng)目化管理的系統(tǒng)框架設(shè)計(jì)三、項(xiàng)目管理流程的標(biāo)準(zhǔn)化1、如何定制項(xiàng)目管理流程2、如何選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)目生命周期模型3、項(xiàng)目管理標(biāo)
講師:張佩星詳情
單元日期內(nèi)容時(shí)間長(zhǎng)度參加人員單元一:前導(dǎo)單元第1天ACT前導(dǎo)策劃ACT開題和選人規(guī)則宣講1天(約6小時(shí))企業(yè)高領(lǐng)導(dǎo)、HR經(jīng)理;課程導(dǎo)師第15天ACT現(xiàn)狀分析和選題確定ACT入圍人員篩選1天(6小時(shí))企業(yè)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、HR經(jīng)理;課程導(dǎo)師單元二:課程單元第31、32、33、34天專題:ACT方法論和ACT全真實(shí)踐眾望所歸的領(lǐng)導(dǎo)力識(shí)人用人:MBTI性格類型測(cè)試創(chuàng)新思維
講師:張佩星詳情
EDP高管發(fā)展課程 01.01
高層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力Oslash;什么是領(lǐng)導(dǎo)?——80%的人都答錯(cuò)的問(wèn)題Oslash;好領(lǐng)導(dǎo)與壞領(lǐng)導(dǎo)Oslash;領(lǐng)導(dǎo)的五種層次、十項(xiàng)義務(wù)Oslash;領(lǐng)導(dǎo)類型剖析Oslash;領(lǐng)導(dǎo)人的特質(zhì)Oslash;權(quán)力和影響力Oslash;管理就是領(lǐng)導(dǎo)嗎?Oslash;管理的基本職能和四個(gè)要素Oslash;管理層次與管理幅度Oslash;要領(lǐng)導(dǎo)、還是要管理?Oslash
講師:張佩星詳情
IBM的經(jīng)營(yíng)管理之道 01.01
藍(lán)色巨人的崛起——IBM的變革和轉(zhuǎn)型Oslash;從THINK開始Oslash;大蕭條時(shí)期的高速擴(kuò)張Oslash;巨人站起,世界變藍(lán)Oslash;360時(shí)代Oslash;PC霸主也有煩惱Oslash;跨行業(yè)拜帥Oslash;整體解決方案Oslash;擁抱internetOslash;從電子商務(wù)到隨需應(yīng)變Oslash;成為行業(yè)領(lǐng)袖Oslash;打造智慧地球Os
講師:張佩星詳情
IBM業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型 01.01
IBMBLM業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型框架Oslash;什么是IBMBLM(業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型)?Oslash;BLM的三大要素:戰(zhàn)略執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)力Oslash;IBMBLM的框架內(nèi)容理解企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理三大要素間的制衡關(guān)系掌握特定企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的語(yǔ)言掌握BLM戰(zhàn)略制定的步驟和方法達(dá)成企業(yè)共同的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)以戰(zhàn)略為依據(jù)進(jìn)行執(zhí)行跟蹤理解戰(zhàn)略自上而下的實(shí)施方法Oslash;BLM的業(yè)務(wù)價(jià)值Osl
講師:張佩星詳情
識(shí)人之道和自知之明的融合——人的性格類型測(cè)試與分析Oslash;馭人者當(dāng)先自知Oslash;人的偏愛Oslash;人與人之間為什么會(huì)有差異?人的兩種心理活動(dòng)過(guò)程人的兩類精神活動(dòng)取向Oslash;從精神到行動(dòng),從心理到事理Oslash;人的16種性格類型及其特征Oslash;不同類型對(duì)應(yīng)的行為表現(xiàn)Oslash;如何用MBTI測(cè)定自己的性格Oslash;如何對(duì)測(cè)
講師:張佩星詳情
MTP:中高層經(jīng)理綜合管理能力提升 01.01
眾望所歸的領(lǐng)導(dǎo)力Oslash;什么是領(lǐng)導(dǎo)?——80%的人都答錯(cuò)的問(wèn)題Oslash;要領(lǐng)導(dǎo)、還是要管理?Oslash;領(lǐng)導(dǎo)的五種層次、十項(xiàng)義務(wù)Oslash;好領(lǐng)導(dǎo)vs糟領(lǐng)導(dǎo)Oslash;管理方格:領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位戰(zhàn)略決策者資源分配和整合高手溝通與協(xié)調(diào)人團(tuán)隊(duì)領(lǐng)軍人物員工激勵(lì)大師Oslash;領(lǐng)導(dǎo)者的系統(tǒng)思考力洞察力推斷力自知力Oslash;領(lǐng)導(dǎo)者的行為方式民主放
講師:張佩星詳情
變革管理-內(nèi)訓(xùn) 01.01
變革:觀念轉(zhuǎn)變、角色定位與行為改觀Oslash;沒(méi)有危機(jī)感就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力Oslash;變革的意義——S曲線Oslash;變革前必須先問(wèn)自己的幾個(gè)問(wèn)題Oslash;我們究竟需要改變什么?環(huán)境適應(yīng)我,還是我適應(yīng)環(huán)境?先改變自己,還是先改變別人?從本位思考,還是從全局思考抱殘守缺,還是另謀出路?是任務(wù)不可能完成,還是觀念作祟?靠關(guān)系,還是靠能力?面向市場(chǎng),還是面向技
講師:張佩星詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21159
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20238
- 3行政專員崗位職責(zé) 19045
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16223
- 5員工守則 15461
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15395
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14195